20xx教學工作參考總結高中地理教學工作參考總結-展示頁
2025-01-17 01:11本頁面
【正文】 學生精神狀態(tài)和學習適應好。課堂上老師張馳有度，學生忙而有序，學有所得?！ 《甲⒅亓藢W生地理思維才能的培養(yǎng)與提高，許多咨詢題的設計思維含量高，與消費和生活實際聯(lián)絡親密，興趣性、探究性強，符合素養(yǎng)教育和高考考試要求?！ 《甲龅搅俗⒅貙W法指導，留意咨詢題的思路點撥、規(guī)律總結及答題策略。所有老師都注重了周圍教具的使用，加強了教學的直觀性，加強了復習效果。課堂中老師采取多種方式、方法使學生經(jīng)歷根底知識、訓練繪圖、填圖、改圖的根本技能，概括歸納分析根本規(guī)律和根本原理?！ 《鄶?shù)老師的“兩情”認識強，對“一標一綱一題”的研究力度大，能較好地發(fā)揮高考試題的示范、導向作用，結合考情分析，大膽預測命題趨向，提出應對策略，讓學生近間隔接觸高考，緩解學生高考備考的心理壓力，有力保證了備考目的明確，方向正確。多數(shù)老師課堂教學環(huán)節(jié)緊湊，符合校情、學情?！ ?二)課堂教學方面 多數(shù)老師從備課到上課，均鮮明表達了對市一輪會議精神和復習課、講評課教學策略的領會與落實?！ W生作業(yè) (1)學案大部分學生完成特別好，多數(shù)老師有批閱日期和簡單的評價，部分老師還給予了鼓舞性和指導性的評語?！ ?3)聽評課活動開展的比擬經(jīng)常，多數(shù)老師本學期聽課超過了10節(jié)?！ ?2)所有老師都有個人備課教案，而且個人備課能夠表達集體備課的結果。地理學科聽課45節(jié)，開老師座談會15次，同時查閱了各校高三備課組和老師的各項常規(guī)材料?！ 【殏淇迹嚎磸膶W校治理到學科教學，特別是抓常規(guī)落實方面，備考工作開展情況。教學工作參考總結高中地理教學工作參考總結 篇一：高中地理上學期教學工作總結 一、本次高三教學專題調研的主要任務 標預備考：看各校高三備考工作是否符合山東省素養(yǎng)教育辦學標準?！ ∮行淇迹嚎锤鲗W科教學設計、過程施行、教學評價等方面是否有針對性、有實效?！ 《⒄{研工作的根本情況 本次教學調研，除三個市直學校為一個組進展高三調研外，其他縣區(qū)均分為兩組同時進展，共調研了15處高中?！ ∪⒅饕獌?yōu)點 (一)常規(guī)材料方面 老師常規(guī) (1)各備課組均依照市一輪會議精神，制訂了比擬詳細、詳細的復習計劃，多數(shù)學校復習進度與計劃保持一致。多數(shù)老師個人備課書寫認真，內(nèi)容詳細，較好的表達了教法設計和學法指導，有用性較強。部分學校骨干老師的先行課制度落實比擬到位?！ ?2)大多數(shù)學生錯題集(或地理筆記本)整理得特別好，部分學校老師有批閱。落實了高中新學案的前置使用、創(chuàng)新使用，通過學情反應卡、抽查學案等等方式，學情反應及時經(jīng)常。共有的根本環(huán)節(jié)為：檢查預習——導入新課——理解考點考情——師引領梳理主干知識——總結質疑反思——布置預習?！ ≈R線索明晰、條理，表達知識內(nèi)在聯(lián)絡，有利于學生對主干知識的理解和掌握，特別符合一輪復習的特點和要求?！ 〗虒W手段多樣化?！ ∮柧氝m時、適量，各種教學輔助材料使用比擬靈敏、充分，尤其是高中新學案的使用更為充分，各欄目的功能得到了較好的挖掘和發(fā)揮。 部分老師依照需要制訂了補充學案，考點考情分析全面、到位，注重新舊知識的前后聯(lián)絡和規(guī)律總結、方法點撥，較好表達了與新學案的有機結合，互補性突出，有用性強?！ 《?
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