20xx高中地理教學工作總結(jié)5篇(參考版)
2025-04-15 00:25本頁面
【正文】 以上我在本學期的工作總結(jié)，成果是確定的，但還存在許多不足，需要我在今后的工作中，不斷努力，虛心學習，使自己的教學水平更上一層樓。補弱時間，精講精練，有的放矢，根據(jù)既定的補弱方案仔細執(zhí)行，在教學后準時反思，發(fā)覺問題，快速調(diào)整，為下次補弱做預備。依據(jù)所了解的弱情，作好詳細分工，使每位老師明白自己所負責的詳細學問內(nèi)容，并先期著手預備，以利補弱工作的順當綻開。其次，制定詳細措施。理清是共性存在的問題，還是個別同學個體的問題，作到心中有數(shù)。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學之前，先談談自己工作的不足。還要做好對同學學習的輔導和關心工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭。 中學的同學愛動、好玩，有些同學缺乏自控力量。樹立同學科學的資源觀和可持續(xù)進展觀。這樣，既培育了同學的地理讀圖分析技能，又進展了同學的綜合思維力量。如：培育同學的綜合思維力量，培育同學科學的世界觀、資源觀和人口觀等。 四、教學中注意培育、提高同學的地理素養(yǎng)。評好每一堂課。要“備好每一堂課。多次的組內(nèi)教研活動，讓我有了檢查自己的時機。是做一個勝利的老師，還是成了一個誤人子弟的教書匠?我毫不遲疑地選擇前者。 一個老師最先被要求的往往是他的教學力量。至于簡潔易懂的學問，我一般是讓同學相互爭論來完成，這樣同學的樂觀性很高，效果也不錯。一般我一進課堂，就以自身飽滿的心情影響全體同學，使同學們也能以飽滿的，高漲的心情來上的我課，然后抓緊同學精力最集中的時間把本節(jié)課的重點學習完，把難點剖析清晰。我深知，有了一個科學的課堂管理，那教學就等于勝利了一半。 二、重視課堂管理。在備課過程中仔細分析教材，鉆研新課標，依據(jù)教材的特點，如教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，和同學的實際狀況設計教案. 了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。詳細主要是做好以下幾項工作： 一、提高教學質(zhì)量，上好每一堂課。 總之在這一年的勞碌中我收獲了許多，我將連續(xù)努力學習不斷的充實自己，因為學問是無止境的，老師只有自己充好電才能把學問更好的傳授給自己的同學，為了這條路我將不斷努力、不斷前進。有的同學檢查練習冊常?？瞻?。同時與個別同學進行溝通。這樣同學樂觀性還特高，效果也不錯。一般我一進課堂，就以自身飽滿的心情影響了全體同學，使同學們也能以飽滿的、高漲的心情來上我的課，然后抓緊同學精力最集中的時間把本節(jié)的重點講授完畢，把難點剖析清晰。我深知，有了一個科學的課堂管理，那教學就等于勝利了一半。高峰老師的課講解精辟、處理問題奇妙，谷德仁老師課堂對學問旁征博引，徐志方老師的課布滿激情……他們的課堂都給我很大的啟示，更好的指導了我的教學!因此在今后教學中我將連續(xù)向有閱歷的老師學習，通過比較、討論、精確?????地評價各種教學方法的特長和短處，并結(jié)合自己及班級同學的實際狀況，汲取他人的有益閱歷，改進自己的教學，形成自己的教學風格。聽課既可以領悟別人勝利的妙處，又可以汲取別人失誤的教訓。在這種狀況我開頭虛心地向有閱歷的老師學習，其中聽課是我提高自己的一條重要途徑。 工作之初我感到壓力很大，尤其是上課，剛剛走上講臺時，感覺無論是在學問上還是在閱歷上都不能得心應手。課后做大量的習題彌補自己學問上的不足，進而提高的自己的教學水平。 在教學過程中，我以“創(chuàng)設良好的教學情景、搭設合理的認知臺階、采納恰當?shù)幕臃绞健睘榻虒W理念，以“同學為主體、老師為主導”為教學模式，采納多種方式教學，努力的把課堂活躍起來，使同學成為課堂的仆人。 高中地理教學工作總結(jié)4 緊急而勞碌的高一生活就要結(jié)束了，回顧這一年的工作生活，雖累卻充實、歡樂。 總之，我要不斷改進工作方法，更好的完成地理教學工作。 重視地理學問的應用。 加強教學改革，引入新的教學模式，提高課堂教學效果。另外，并不是全部的地理學問都教的有新意，有時內(nèi)容講解不敏捷，沒有吸引力，致使同
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