奇妙的靜電教案-展示頁
2025-04-13 21:22本頁面
【正文】 這些材料了嗎？朱老師要開始變魔術(shù)了噢！ 師：怎么樣能讓尺子將桌上的紙屑吸起來呢？（鼓勵幼兒大膽發(fā)言?！ ∮變河脮３醪搅私庖恍┝λ芗暗姆乐轨o電的方法。 奇妙的靜電教案1 活動目標(biāo)： 通過實驗，觀察、發(fā)現(xiàn)生活中的靜電現(xiàn)象。本文格式為Word版，下載可任意編輯奇妙的靜電教案奇妙的靜電教案 作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼钠婷畹撵o電教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助?！ W(xué)習(xí)在實驗過程中遇到困難時主動、積極的尋求幫助。 活動準(zhǔn)備： 尺子、鉛筆、塑料袋等實驗物品。 活動過程： 一、遷移幼兒生活經(jīng)驗，教師演示實驗步驟。） 教師進(jìn)行實驗。 師：朱老師是怎么做的？發(fā)生了什么神奇的現(xiàn)象嗎？ 二、幼兒實驗并記錄，觀察靜電現(xiàn)象，教師進(jìn)行引導(dǎo)。 師：桌上有什么？請你們用尺子在綢布上摩擦，然后吸一吸小筐里的東 西，看看能不能吸起來?！ ∮變簩嶒?，教師個別指導(dǎo)?！ 煟褐炖蠋熃o小朋友也準(zhǔn)備了一些材料，小朋友可以自己做做實驗，看看可以吸起哪些東西，然后記錄下來。 師：請你說說實驗結(jié)果？有誰的結(jié)果不一樣？ 教師根據(jù)實際情況進(jìn)行總結(jié)（對幼兒在操作中出現(xiàn)的問
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