培養(yǎng)學(xué)生英語閱讀能力的措施與技巧(全文)-展示頁
2025-04-13 21:18本頁面
【正文】 能力的措施與技巧(全文)英語閱讀理解是學(xué)生英語學(xué)習(xí)的知識、技能和智力的綜合運用。它既是英語學(xué)習(xí)的目的之一，又是英語教學(xué)中的一個難點。語言能力是指擁有一定的詞匯量及相關(guān)的基礎(chǔ)知識；而閱讀技巧包括掌握文章主旨，猜測生詞詞義，抓住細節(jié)問題進行推理的能力。那么如何提高學(xué)生的閱讀理解能力呢？通過多年的英語教學(xué)，我深深感到，由于初中學(xué)生所讀英語文章較少，缺乏語言能力和閱讀技巧，在閱讀中，容易產(chǎn)生畏懼心理和厭倦情緒，因此，需要培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，不斷訓(xùn)練，使學(xué)生自覺地、愉快地進行閱讀，從而不斷提高閱讀能力。一、立足課本，進行課堂教學(xué)閱讀能力依賴于綜合訓(xùn)練。由于英語在生活中并不常用，因此缺乏一定的語言環(huán)境，學(xué)生獲得英語知識的來源主要是課本。教師要充分利用現(xiàn)有的教材對學(xué)生進行聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，在課文的閱讀教學(xué)中，應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造傳授知識和語言技能訓(xùn)練的環(huán)節(jié)，運用各種方法加強學(xué)生的課文內(nèi)容、基礎(chǔ)知識、基本語法及聽、說、讀、寫的綜合訓(xùn)練，從根本上提高學(xué)生的閱讀能力及綜合運用語言知識的能力。，教師先教一些較難的單詞、詞組，或抓住有礙課文細節(jié)理解進行推理的單詞或詞組。，讓學(xué)生根據(jù)文章下方給出的判斷正誤題進行閱讀。（1）In No
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