李清照武陵春教學(xué)設(shè)計(jì)新編--展示頁
2025-04-05 22:13本頁面
【正文】 用對(duì)聯(lián)導(dǎo)入，讓學(xué)生猜猜講的是什么人物。 教學(xué)難點(diǎn)： 鑒賞詞作的意境。 在誦讀品味的過程中，提高學(xué)生的審美情趣。本文格式為Word版，下載可任意編輯李清照《武陵春》教學(xué)設(shè)計(jì)新編 《武陵春》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)目標(biāo)： 了解詞的有關(guān)知識(shí)。 學(xué)會(huì)抓住意象欣賞詩詞。 教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生品味詞的意境與語言。 領(lǐng)會(huì)作者的思想感情及創(chuàng)作風(fēng)格。 大河百代，眾浪齊奔，淘去萬個(gè)英雄漢 詞苑千載，群芳競秀，盛開一枝女兒花 了解李清照的生平及創(chuàng)作背景。號(hào)易安居士，齊州章丘(今山東)人。給辛稼軒、陸游等愛國詞人以深刻的影響?，F(xiàn)傳《漱玉詞》。其時(shí)，丈夫趙明誠既已病故，家藏的金石文物也散失殆盡，作者已經(jīng)53歲了，孑然一身，歷盡亂離之苦，在連天烽火中飄泊流寓，歷盡世路崎嶇和人生坎坷，所以詞情極為悲戚。 (2)跟讀，注意讀準(zhǔn)詞的節(jié)奏。(愁) (4)請(qǐng)一學(xué)生有感情朗讀，體會(huì)愁情。 品一品(品味詞的意境和體會(huì)作者的感情) (1)提問：你認(rèn)為這首詞是圍繞哪個(gè)字展開的?(文眼)
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