高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)模式-高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式-展示頁
2025-04-05 21:50本頁面
【正文】 人才和應用型人才。 學術(shù)型人才主要從事理論討論工作，旨在進展理論并對實踐中的有關(guān)現(xiàn)實問題進行深層次的理論探討；工程型人才主要把科學原理演化為工程或產(chǎn)品的設(shè)計、工作規(guī)劃或運行決策，即主要從事有關(guān)設(shè)計、規(guī)劃工作；技術(shù)型人才在生產(chǎn)第一線或工作現(xiàn)場從事為社會謀取直接利益的工作，把工程型人才或決策者的設(shè)計、規(guī)劃、決策變換成物質(zhì)形態(tài)或?qū)ι鐣a(chǎn)生詳細作用。 技術(shù)型人才又大致可分為生產(chǎn)類、管理類、職業(yè)類三種因此技術(shù)型人才與工程型人才相比，具有以下特征： （1）相關(guān)的專業(yè)學問面要求更寬廣些； （2）綜合應用各種學問解決實際問題的力量應更強些，特
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