小班教案模板匯總9篇-展示頁(yè)
2025-04-05 21:49本頁(yè)面
【正文】 看動(dòng)畫，在推理、討論中理解故事內(nèi)容 (1)播放課件鼠寶寶對(duì)媽媽說想法，提問：鼠寶寶想找什么樣的朋友?(會(huì)跑又會(huì)跳)小朋友會(huì)跑嗎?會(huì)跳嗎?(幼兒動(dòng)作體驗(yàn)會(huì)跑又會(huì)跳，集體學(xué)說會(huì)跑又會(huì)跳) (2)播放鼠寶寶找到布娃娃部分，提問：布娃娃會(huì)跑嗎?會(huì)跳嗎?布娃娃是鼠寶寶要找的那個(gè)好朋友嗎? (3)播放鼠寶寶找到小鴨子部分，提問：小鴨子會(huì)什么呢?小鴨子會(huì)和鼠寶寶做朋友嗎? (4)播放鼠寶寶找到小青蛙部分，提問：小青蛙有什么本領(lǐng)?它們會(huì)成為好朋友嗎? (5)播放鼠寶寶找到小花貓部分，提問：小花貓會(huì)跑又會(huì)跳，這下鼠寶寶能找到好朋友嗎? (6)體驗(yàn)鼠寶寶找不到好朋友的心情，并積極幫助鼠寶寶：鼠寶寶應(yīng)該去找誰做朋友呢? (7)觀看故事結(jié)尾，揭露答案。 活動(dòng)過程 (一)游戲：你好 師：好朋友見面真高興，我們互相問個(gè)好吧，找到你的好朋友，大家手拉手。 體驗(yàn)和好朋友在一起的快樂情感。 活動(dòng)目標(biāo) 樂意傾聽故事，理解故事內(nèi)容。 小班教案 篇1 設(shè)計(jì)意圖 小班下學(xué)期的幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，在與同伴交往中有發(fā)表自己想法和見解的需要。本文格式為Word版，下載可任意編輯小班教案模板匯總9篇 小班教案模板匯總9篇 在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是精心整理的小班教案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力是我們的培養(yǎng)目標(biāo)之一，在與孩子們相處的過程中很容易發(fā)現(xiàn)，許多孩子在與同伴交流、相處還存在困難，好多小朋友只認(rèn)一個(gè)朋友，具有強(qiáng)烈的排他性，這樣不利于幼兒的健康發(fā)展，而《鼠寶寶找朋友》這則故事能很好的解決我所發(fā)現(xiàn)的幼兒這一時(shí)期存在的問題，因此，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。 大膽表達(dá)自己的想法與觀點(diǎn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 白板、音樂《你好》、《鼠寶寶找朋友》，課件、鼠寶寶頭飾、游戲場(chǎng)地(用及時(shí)貼粘好的四條小“路”)等。(隨音樂互相打招呼) (二)結(jié)合動(dòng)畫，理解故事內(nèi)容 談話引出主題 師：和好朋友在一起，你們高興嗎?有一只鼠寶寶也想找朋友，它想找什么樣的朋友呢?讓我們一起聽一聽，看一看。 (這是本次活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)，在故事進(jìn)展之前，給幼兒造成懸念，鼓勵(lì)幼兒積極思考，故事的情節(jié)發(fā)展，在推理中初步理解故事內(nèi)容) 三、完整欣賞故事動(dòng)畫 討論： 故事的名字叫什么? 鼠寶寶找朋友都遇到了誰?(幼兒回憶，教師在白板上出示相應(yīng)的圖) 四、游戲：鼠寶寶找朋友 師：布娃娃和小動(dòng)物想和小朋友們做游戲，你們?cè)敢鈫?游戲的名字叫《鼠寶寶找朋友》。 (幼兒游戲，鼓勵(lì)小朋友按故事內(nèi)容回答問題) 五、小朋友取下頭飾，講講自己的好朋友。 六、結(jié)束 師：好朋友在一起真開心，小朋友快去找你的好朋友唱歌、跳舞，一起哈哈笑，老師把這快樂的時(shí)光記錄下來。 評(píng)析： 一、以音樂游戲開頭、結(jié)尾首尾呼應(yīng)，動(dòng)靜交替，環(huán)節(jié)過度自然，符合小班孩子學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。 首先，運(yùn)用白板教學(xué)，在播放故事的時(shí)候按照情節(jié)發(fā)展及時(shí)暫停故事，給孩子制造懸念，讓孩子想一想、猜一猜，在預(yù)設(shè)問題中了解故事內(nèi)容。孩子們邊說邊表演，興趣昂然?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中指出，要為孩子創(chuàng)設(shè)寬松的語言環(huán)境，首先是心理環(huán)境：鼓勵(lì)孩子想說、敢說、大膽去說。 小班教案 篇2 設(shè)計(jì)思路： 小班十月的活動(dòng)主題為“娃娃家”，在進(jìn)行正式的“娃娃家”游戲之前，必須先讓幼兒初步了解和知道自己家里的家庭成員。所以，基于這一點(diǎn)考慮，我預(yù)設(shè)了這一學(xué)習(xí)活動(dòng)。 在活動(dòng)過程中，能在集體面前大膽主動(dòng)地說出心里話。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 活動(dòng)過程： 一、看圖引題 小朋友，莊老師今天請(qǐng)了一位漂亮的寶寶來我們?。?）班做客，你們看她來了。她來做客，你們歡迎嗎？（提示幼兒要與客人打招呼：佳佳，歡迎你來做客！） 二、佳佳的一家 佳佳告訴莊老師，她還帶了她的家里人來做客，我們一起來看一看她帶了誰？（出示圖片二：佳佳和媽媽） 呀，佳佳先請(qǐng)了誰出來呢？（幼兒：媽媽） 第二個(gè)她會(huì)請(qǐng)誰出來呢？我們來猜一下。（出示圖片三：佳佳和爸爸媽媽） 他們家里好熱鬧啊，在干什么呢？（幼兒
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