【正文】 一級一級向前走。那我們就帶點(diǎn)禮物到他家去向他表示祝賀吧?帶什么禮物呢?　　取出幼兒可能說出的禮物四、五樣分給幼兒看，將幼兒帶到通向二樓的樓梯口處?！　』顒?dòng)過程：　　一、游戲口吻引起幼兒的興趣?！　?．學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。讓幼兒為不同的場所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的禁止煙火當(dāng)心火災(zāi)等標(biāo)志。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力?！　∽層變撼醪秸莆諑追N自救逃生的方法與技能?！　、菡J(rèn)識嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志。　?、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹?！　、兕A(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣?！　』顒?dòng)過程　　從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣?！　』顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：　　讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范?！　〕醪秸莆諑追N自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力?！　”仨氂妹砦孀∽旌捅窃诘貕|上爬行?！　∮螒蛲娣ǎ骸　“延變悍殖?組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲?！　∮螒驕?zhǔn)備：　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解防火的相關(guān)知識，知道如何自救。托班安全教案2　　訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能?！　∷?、談話　　除了不去河邊玩，能不能在馬路上玩？過馬路時(shí)要有誰陪？　　在家里還應(yīng)注意不玩什么？　　當(dāng)危險(xiǎn)真正到來時(shí)該怎么辦?　　活動(dòng)延伸：　　在日常生活中，逐漸加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識?！　』顒?dòng)過程：　　一、以手偶戲的形式為幼兒表演故事內(nèi)容?！　≡鰪?qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力。（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式，歡迎下載。）托班安全教案托班安全教案1　　活動(dòng)目標(biāo)：　　知道河邊危險(xiǎn)，不在危險(xiǎn)的地方玩?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　故事《不獨(dú)自去河邊玩》及故事中的手偶和背景圖?！　《?、表演后針對故事內(nèi)容進(jìn)行討論：　　“故事中有誰？”　　“發(fā)生了什么事？”　　“兔寶寶為什么會掉到河里？”　　“掉到河水里的危險(xiǎn)是什么？”　　三、引導(dǎo)幼兒用完整的話來描述。知道11119等求救電話。　　練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高自我保護(hù)意識和安全意識?！　∥镔|(zhì)準(zhǔn)備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個(gè)、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個(gè)，鼓1個(gè)。　　游戲規(guī)則：　　每個(gè)組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)?！　⊙由旎顒?dòng)：　　可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動(dòng)　　7 幼兒園小班安全教案：防火知多少　　活動(dòng)目標(biāo)　　培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志?！　≈攸c(diǎn)：防火；難點(diǎn)：自救。　　觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。　　通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識防火標(biāo)志。　?、谖孟悴荒芸拷菀字鸬奈锲?。　?、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅?！　『喴f出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？　　游戲：安全防火自救游戲。活動(dòng)延伸：認(rèn)識標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。托班安全教案3　　活動(dòng)目標(biāo)：　　1．讓幼兒懂得安全上下樓梯的道理?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　在活動(dòng)室內(nèi)布置成小兔的家，一位教師扮演小兔，準(zhǔn)備四、五樣小食品或禮物。　　師：剛才我接到“小兔” 打來的電話，他說今天是他的生日，請我們到他家做客?！　《?、讓幼兒懂得安全上下樓梯的道理，學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。人多時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠，不搶先?！　?．教師帶領(lǐng)幼兒上下樓梯，提醒、幫助上下樓梯動(dòng)作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒?！靶⊥谩睘榇蠹冶硌菀粋€(gè)節(jié)目，小朋友與“小兔”告辭?！　⊥卣归喿x：我會爬樓梯教案　　活動(dòng)目標(biāo)：　　1. 知道走樓梯的正確方法：一手扶欄桿，一手摸小肚子；緊跟前面的寶寶；一步一步上下樓梯，不跳；　　2. 嘗試用正確的方式走，并說說感受；　　3. 獲得有序上下樓梯的愉快體驗(yàn)?！　。骸　》鰴跅U，摸肚子；你先我后別著急；一步一步下樓梯。請寶寶大膽自由表達(dá)托班安全教案4　　一、活動(dòng)目標(biāo):　　.幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識?！　∪?、活動(dòng)過程：　　導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣?？矗鞘钦l？（小狗）他們在干什么？（玩滑滑梯）觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會發(fā)生危險(xiǎn)。　　(1)兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？　　(2)兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩