托班交通安全教案-展示頁
2024-10-25 00:16本頁面
【正文】 《元宵樂》正月十五元宵到，小朋友么拍手笑。圖片活動(dòng)過程教師請(qǐng)幼兒玩燈，引導(dǎo)幼兒觀察并相互交流：玩的是什么燈?過什么節(jié)玩燈?大家一起玩燈，心里怎樣?教師利用圖片與幼兒共同回憶燈會(huì)的快樂情景，用兒歌中的句子進(jìn)行歸納。感受節(jié)日的熱鬧氣氛和愉快情緒。被點(diǎn)到名字的小朋友就要唱“我在這里，我在這里，老師，您好!”.（鼓勵(lì)幼兒大膽的參與音樂游戲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒能嘗試回答我在這里，我在這里，老師，您好?。煟盒∨笥鸦丶铱梢院桶职謰寢屚婺阍谀睦锏挠螒颉煟盒∨笥盐覀儊硗婺阍谀睦锏挠螒?。師：小朋友我們一起把這首歌曲唱一遍。師：小朋友這首歌曲問你在哪里?；顒?dòng)準(zhǔn)備《你在哪里》 活動(dòng)過程音樂游戲《你在哪里》一、活動(dòng)過程： ：師：小朋友我們班上的這些新伙伴你們都知道他們的名字吧。三、評(píng)議將幼兒的畫全部懸掛在作品欄或放置在作品袋中，請(qǐng)幼兒相互欣賞?！靶∨笥讯加幸浑p能干的雙手，大家一定會(huì)把燈籠涂得很漂亮，我們一起來比一比，看誰的顏色涂得最均勻。3．幼兒徒空練習(xí)，邊涂邊念兒歌：涂燈籠涂燈籠，一個(gè)方向用勁涂。二、學(xué)習(xí)涂花燈1．出示畫有花燈輪廓的圖畫紙，“你們看，圖畫紙上的花燈美嗎？怎樣才能把它變得更漂亮？” 2．示范并講解重點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)順著一個(gè)方向涂?；顒?dòng)過程：一、賞燈，激起幼兒涂色的興趣請(qǐng)幼兒觀察室內(nèi)的花燈。：“我喜歡什么顏色的花燈”。：我們吃過的豆制品三、活動(dòng)結(jié)束（3分鐘）豆制品嘗嘗看?！?：豆豆點(diǎn)名 教師拿出豆子，幼兒說出豆子名字。活動(dòng)難點(diǎn)：會(huì)使用對(duì)比地方法找出自己需要的豆子。我們從常見豆子開始，培養(yǎng)孩子的觀察力和責(zé)任感，讓孩子帶著探索得好奇心進(jìn)入豆豆世界。請(qǐng)兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機(jī)，看哪 位小司機(jī)遵守交通規(guī)則。頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。出示圖片，請(qǐng)幼兒猜猜它表示什么?兒歌：交通安全歌紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好。，自己還知道哪些交通規(guī)則?，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對(duì)不對(duì)，應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。紅綠燈和斑馬線，結(jié)合交通規(guī)則書上的
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