歌聲教學(xué)設(shè)計(jì)--展示頁(yè)
2025-04-05 12:40本頁(yè)面
【正文】 小老師領(lǐng)讀詞語(yǔ)。注意糾正生字讀音的錯(cuò)誤，把句子讀流利。 同桌互讀，相互糾正字音。此時(shí)的馬金納絕望了，他再也沒(méi)有力氣繼續(xù)游了，馬金納最終脫離危險(xiǎn)了嗎？其他遇難的人獲救了嗎？《歌聲》這個(gè)故事會(huì)告訴我們答案。（畫(huà)外音）1920年的一個(gè)夜晚，馬金納乘坐的輪船不幸在海上觸礁了船沉了，落水的人拼命掙扎，等待救生船。 教學(xué)準(zhǔn)備 生字、詞卡 多媒體課件或有關(guān)課文插圖的掛圖。 教學(xué)重點(diǎn) 正確書(shū)寫(xiě)易錯(cuò)字，培養(yǎng)識(shí)字能力。 通過(guò)學(xué)文，體會(huì)小姑娘在困境中所表現(xiàn)出的不屈不撓的勇氣和樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。本文格式為Word版，下載可任意編輯《歌聲》教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)
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