人教新課標(biāo)小學(xué)五年級下冊語文教案：維也納生活圓舞曲-展示頁
2025-04-05 07:21本頁面
【正文】 總分的寫法進(jìn)行寫話練習(xí)，寫出維也納充滿音樂的氣息?！本S也納的人們每天都沉浸在悠揚的樂曲聲中，真是幸福呀！ 五、暢想維也納： 1．推薦閱讀《維也納生活圓舞曲》 2．老師和同學(xué)們合作開展《走進(jìn)維也納》綜合實踐活動，進(jìn)一步認(rèn)識維也納?！ 怪不得作者說：“音樂，是撩動人們心情的“神仙的手指”，是維也納靈魂之所在。 ，積累優(yōu)美詞匯： 盡量盡快撩動巢穴 豐富而不重復(fù)深沉而持久清脆而透徹彎彎曲曲又暢如流水寧靜又精致 ，如果讓你用一句話來概括你心中的維也納，你會怎么說呢？ ?。横槍@句話你們有什么疑問嗎？（結(jié)合板書？） 三、感受維也納： ?。耗阏J(rèn)為課文哪些地方最能體現(xiàn)出音樂是維也納的靈魂呢？請找出這個句子或者詞語，并把它劃下來，如果能在旁邊寫上自己的感受就更好啦！ ，學(xué)生動筆在文中找句子。今天我們就跟著他一同去認(rèn)識維也納，走進(jìn)維也納，感受維也納，享受維也納的美，好不好？ ?！ ?？那我們就邊聽邊欣賞維也納的美麗風(fēng)光吧！ ?。磕蔷蛶е@份心情讀讀課題！ 二、走近維也納： ?。哼@篇文章的作者是誰？馮驥才。人教新課標(biāo)小學(xué)五年級下冊語文教案：《維也納生活圓舞曲》篇一 一、認(rèn)識維也納： ，你了解維也納嗎？請將課前準(zhǔn)備好的維也納資料卡給大家展示一下。學(xué)生漫談對維也納的初步認(rèn)識。我們還學(xué)過他寫的《刷子李》《珍珠鳥》《花的勇氣》。要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，如果遇到困難可以提出來。 ?。ɑ脽簦坝幸环N鳥的叫聲宛如花腔女高音，婉轉(zhuǎn)、嘹亮、悠長，變化無窮，它怎么能唱出如此豐富而不重復(fù)的音樂？” A這里寫出了鳥兒的歌聲怎么樣？（富有變化）那就富有變化的讀一讀這個句子！你認(rèn)為鳥兒為什么能唱出如此豐富而不重復(fù)的音樂呢？（長期生活在維也納，連鳥兒都都有了音樂的靈性了，真是鳥鳴如音樂啊?。 想聽聽嗎？閉眼（播放鳥兒音樂）聽到鳥叫聲心情如何？指名讀這個句子。” 四、享受維也納： ：“維也納的清晨是充滿音樂的，維也納的山，維也納的水，維也納的建筑，維也納的路，維也納的花，甚
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