【摘要】張彥潔高級教師2020年名師課堂輔導(dǎo)講座—高中部分pabba22?????pba2min???4222sbaab???????????42maxsab??[學(xué)習(xí)內(nèi)容]一、求最值:1、若a,b∈R+且ab=p(p為常數(shù))則
2024-12-01 08:49
【摘要】張寧中級教師2020年名師課堂輔導(dǎo)講座—高中部分學(xué)習(xí)內(nèi)容1、不等式的性質(zhì)2、證明不等式的主要依據(jù)①baba????0baba????0②不等式的性質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容③幾個重要不等式ⅰ)(02Raa??ⅱ),(222Rbaabba???ⅲ),(2??
2024-11-30 22:38
【摘要】......不等式專題復(fù)習(xí)類型一:不等關(guān)系及解不等式1.若為實數(shù),則下列命題正確的是()A.若,則B.若,則C.若,則D.若,則2
2025-04-25 12:51
【摘要】【3年高考2年模擬】第3章不等式第一部分三年高考薈萃高考試題分類解析一、選擇題1.(2020天津文)設(shè)變量,xy滿足約束條件?????????????01042022xyxyx,則目標(biāo)函數(shù)32zxy??的最小值為()A.5?B.4?C.2?D.3
2024-09-01 14:54
【摘要】不等式專題復(fù)習(xí)類型一:不等關(guān)系及解不等式1.若為實數(shù),則下列命題正確的是()A.若,則B.若,則C.若,則D.若,則2.求下列不等式的解集.(1)x2+4x+4>0(2)(1﹣2x)(x﹣1)3(x+1)2<0(3)≥2.3.已知不等式的解集為,則不
【摘要】函數(shù)法根據(jù)所給不等式的特征,利用函數(shù)的性質(zhì)及函數(shù)圖象來證明不等式成立的方法,稱之為函數(shù)法。荊州師范學(xué)院張軍濤教學(xué)目標(biāo)重點掌握函數(shù)的單調(diào)
2024-12-01 02:58
【摘要】高考數(shù)學(xué)備考之放縮技巧證明數(shù)列型不等式,因其思維跨度大、構(gòu)造性強,需要有較高的放縮技巧而充滿思考性和挑戰(zhàn)性,能全面而綜合地考查學(xué)生的潛能與后繼學(xué)習(xí)能力,因而成為高考壓軸題及各級各類競賽試題命題的極好素材。這類問題的求解策略往往是:通過多角度觀察所給數(shù)列通項的結(jié)構(gòu),深入剖析其特征,抓住其規(guī)律進行恰當(dāng)?shù)胤趴s;其放縮技巧主要有以下幾種:奇巧積累:(1)(2)(3)
2025-01-23 14:08
【摘要】實際問題不等關(guān)系不等式一元一次不等式一元一次不等式組不等式的性質(zhì)解不等式解集解集解集數(shù)軸表示數(shù)軸表示數(shù)軸表示解法解法實際應(yīng)用一,基本概念:1,不等式:2,不等號:3,不等式的解:4,不等式的解集:5,解不等式:6,一元一次不等式:
2024-11-22 02:28
【摘要】2010——2016《不等式》高考真題2010全國卷設(shè)函數(shù)f(x)=(Ⅰ)畫出函數(shù)y=f(x)的圖像;(Ⅱ)若不等式f(x)≤ax的解集非空,求a的取值范圍.2011全國卷設(shè)函數(shù),其中. (I)當(dāng)a=1時,求不等式的解集. (II)若不等式的解集為{x|,求a的值.2012全國卷已知函數(shù)
2025-04-26 13:06
【摘要】2011年中考復(fù)習(xí)二輪材料函數(shù)、方程、不等式綜合應(yīng)用專題李建敏一、專題詮釋函數(shù)思想就是用聯(lián)系和變化的觀點看待或提出數(shù)學(xué)對象之間的數(shù)量關(guān)系。函數(shù)是貫穿在中學(xué)數(shù)學(xué)中的一條主線;函數(shù)思想方法主要包括建立函數(shù)模型解決問題的意識,函數(shù)概念、性質(zhì)、圖象的靈活應(yīng)用等。函數(shù)、方程、不等式的結(jié)合,是函數(shù)某一變量值一定或在某一范圍下的方程或不等式,體現(xiàn)了一般到特殊的觀念。也體現(xiàn)了
2025-04-25 12:35
【摘要】專題九不等式一、考試內(nèi)容:不等式.不等式的基本性質(zhì).不等式的證明.不等式的解法.含絕對值的不等式.二、考試要求:(1)理解不等式的性質(zhì)及其證明.(2)掌握兩個(不擴展到三個)正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)的定理,并會簡單的應(yīng)用.(3)掌握分析法、綜合法、比較法證明簡單的不等式.(4)掌握簡單不等式的解法.
2025-01-17 20:21
【摘要】基本不等式及應(yīng)用一、考綱要求:.2.會用基本不等式解決簡單的最大(小)值問題.3.了解證明不等式的基本方法——綜合法.二、基本不等式基本不等式不等式成立的條件等號成立的條件≤a0,b0a=b三、常用的幾個重要不等式(1)a2+b2≥2ab(a,b∈R)(2)ab≤()2(a,b∈R)(3)≥()2(a,
2025-04-25 22:38
【摘要】1.(2018?卷Ⅱ)設(shè)函數(shù)f(x)=5?|x+a|?|x?2|(1)???當(dāng)a=1時,求不等式f(x)≥0的解集;(2)若f(x)≤1,求a的取值范圍2.(2013?遼寧)已知函數(shù)f(x)=|x﹣a|,其中a>1(1)當(dāng)a=2時,求不等式f(x)≥4﹣|x﹣4|的解集;(2)已知關(guān)
2025-04-26 01:45
【摘要】第八講不等式與不等式組一、知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖二、考點精析考點一:不等式基本性質(zhì)運用1.由x0D.a2,則a的取值范圍是( )A.a(chǎn)0B.aC.a&l
【摘要】第一篇:2013高考數(shù)學(xué)均值不等式專題 均值不等式歸納總結(jié) ab£(a+b 2)£2a+b 222(當(dāng)且僅當(dāng)a=b時等號成立) (1)當(dāng)兩個正數(shù)的積為定值時,可以求它們的和的最小值,當(dāng)兩個正...
2024-10-27 07:47