【正文】 要的就是這么一股子精神。只有不息的奮進(jìn)，才能證明生命的存在。啟程了，人的生命才真正開(kāi)始。人生的路無(wú)需苛求，只要你邁步，路就在你的腳下延伸。年輕的女排姑娘們，再一次在全世界人民面前，展現(xiàn)了中國(guó)人民特別是中國(guó)青年的奮斗拼搏和奮勇當(dāng)先。”在新中國(guó)成立70周年的日子，中國(guó)女排用冠軍為祖國(guó)母親獻(xiàn)上了最好的禮物。中國(guó)女排用實(shí)際行動(dòng)詮釋了自己的精神所在。當(dāng)下，要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)想，處處都是“攔路虎”，個(gè)個(gè)都是“硬骨頭”，面對(duì)這些困難，我們能躲開(kāi)，逃得過(guò)嗎？不能，只有懷著“一口一口地去咬”的堅(jiān)定信念，一分一分耐心地追，才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)完美逆襲。這種精神，是人人都該有的進(jìn)取的精神，是各行各業(yè)為實(shí)現(xiàn)理想而需要不斷鑄造的精神，是中華民族圓夢(mèng)中華復(fù)興必須要學(xué)習(xí)的精神?！边@句話提醒我們，“女排精神”不是體現(xiàn)在冠軍這個(gè)結(jié)果上，而是過(guò)程中的竭盡全力上。只要你打不死我，我就和你咬到底。對(duì)于女排精神，中國(guó)女排主教練郎平曾說(shuō)：“女排精神不是贏得冠軍，而是有時(shí)候知道不會(huì)，也竭盡全力。我衷心地祝福您永遠(yuǎn)健康順意，也祝福中國(guó)女排再創(chuàng)輝煌！此致敬禮 XXX X年X月X日示例三：學(xué)習(xí)女排精神，圓夢(mèng)中華復(fù)興2019年女排世界杯，中國(guó)女排以十一連勝成功衛(wèi)冕世界杯冠軍。“有時(shí)候知道不會(huì)贏，也竭盡全力”的話語(yǔ)時(shí)不時(shí)地就在我耳旁回響。您帶領(lǐng)的中國(guó)女排展現(xiàn)的斗志和精神，讓國(guó)人備受鼓舞，您用實(shí)際行動(dòng)上演了一次王者歸來(lái)，作為新時(shí)代的年輕人，我從中汲取動(dòng)力，讓自己有了立志奮發(fā)的勇氣。希望女排的經(jīng)歷給國(guó)人帶來(lái)正能量”這話給我注入了多大的力量？在我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想到您的這句話。是你一路雖走得搖搖晃晃，但站起來(lái)抖抖身上的塵土，依舊眼中堅(jiān)定。那時(shí)候，女排正處于低谷，您不拋棄不放棄，竭盡全力，讓中國(guó)女排再次擁有了榮光?？墒悄f(shuō)：“接！為何不接？三十年前我可以，三十年后依然沒(méi)問(wèn)題！”您的這種霸氣給予我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我在遇到困難時(shí)有了挑戰(zhàn)的勇氣。我知道，您是在2013年4月25日53歲的時(shí)再次回歸國(guó)家隊(duì)擔(dān)任中國(guó)女排總教練。示例二：給郎平教練的一封信尊敬的郎平教練：您好！ 我是一名普通的高中生，也是中國(guó)女排的熱心觀眾，首先祝賀您帶領(lǐng)中國(guó)女排中國(guó)女排以十一連勝成功衛(wèi)冕世界杯冠軍。所以我的觀點(diǎn)是——女排精神，用實(shí)力說(shuō)話。軟硬相濟(jì)，鑄就女排輝煌。若中國(guó)女排沒(méi)有每天長(zhǎng)達(dá)十個(gè)小時(shí)的堅(jiān)持訓(xùn)練，就不會(huì)擁有過(guò)硬的技術(shù)。軟硬相濟(jì)，共鑄精神。無(wú)論是鮮花掌聲縈繞，亦或是質(zhì)疑批評(píng)不斷，因?yàn)橛凶孕诺木?，女排常青不敗，女排精神賡續(xù)不息。那一次次扣球后的低吼，發(fā)球時(shí)堅(jiān)毅的眼神，無(wú)不展現(xiàn)了女排的自信。這種軟實(shí)力就是女排38年里的自信。正如郎平所言：“單靠精神不能贏球，還必須技術(shù)過(guò)硬。倘若女排的姑娘們技術(shù)素質(zhì)差，縱使再?gòu)?qiáng)大的意志也無(wú)法在強(qiáng)敵如林的系列賽中連續(xù)取勝。中國(guó)女排的陣營(yíng)里擁有世界上最好的主攻手，同時(shí)也擁有最好的一傳、二傳、接應(yīng)和自由人。女排勝利源自強(qiáng)大的硬實(shí)力。硬實(shí)力通常是指國(guó)家GDP、硬件設(shè)施等，而文明、制度、傳媒等被稱(chēng)為軟實(shí)力。2019年女排世界杯，中國(guó)女排以十一連勝奪冠，這是38年來(lái)中國(guó)女排精神的又一次展現(xiàn)，這一切都源于強(qiáng)勁的實(shí)力。要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意：切合身份；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。②請(qǐng)你以一名高中生的身份，給郎平教練或者中國(guó)女排隊(duì)員寫(xiě)一封信。請(qǐng)從下列任務(wù)中任選一個(gè)，以規(guī)定的身份完成寫(xiě)作?！崩善竭€說(shuō)過(guò)：“不要因?yàn)槲覀冓A了一場(chǎng)就談女排精神，也要看到我們努力的過(guò)程。只要你打不死我，我就和你咬到底。對(duì)于女排精神，中國(guó)女排主教練郎平曾說(shuō)：“女排精神不是贏得冠軍，而是有時(shí)候知道不會(huì)，也竭盡全力。2019年女排世界杯，中國(guó)女排以十一連勝成功衛(wèi)冕世界杯冠軍。正如習(xí)近平總書(shū)記在五一勞動(dòng)節(jié)時(shí)提出的“以辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)開(kāi)創(chuàng)美好生活”。任何“變”都離不開(kāi)思考、離不開(kāi)行動(dòng)。這一“變”體現(xiàn)了人類(lèi)的發(fā)現(xiàn)意識(shí)、生活智慧、探索精神。考生可從材料的初始價(jià)值出發(fā)，展開(kāi)豐富的聯(lián)想——如何讓普通變得不普通?如何讓平凡變得不平凡?如何讓尷尬化為受歡迎?這離不開(kāi)“變”——變化、變通、變形。要注意揭示事物的豐富性、多元性，提煉出有新意、有個(gè)性、有創(chuàng)意的鮮明觀點(diǎn)?？忌朴谕诰虿牧咸N(yùn)含的意義：創(chuàng)造、創(chuàng)新。大豆因?yàn)槭秤梅绞降膬?yōu)化而升華，豆腐因?yàn)槿彳涀兺ǘ芮嗖A。大豆?fàn)I養(yǎng)豐富，價(jià)格低廉，但因難以消化而被冷落。2．發(fā)明——豆腐——改變。它暗合“舌尖上的美味”，將日常生活中傳統(tǒng)、普通甚至“草根”的食物——大豆、豆腐請(qǐng)進(jìn)作文，可謂平中藏奇、常中見(jiàn)新，內(nèi)涵豐富，易于考生理解。所有這些，讓普通的大豆得到了升華。豆腐讓人體對(duì)大豆蛋白的吸收和利用，變得更加容易。人們需要更好的大豆食用方式，后來(lái)，用鹽鹵點(diǎn)制豆?jié){而發(fā)明了豆腐。考試材料——大豆是蛋白質(zhì)含量極其豐富又十分廉價(jià)的食物。在確?？忌性捒烧f(shuō)的前提下，為考生留下了多元的寫(xiě)作空間，利于激活其思維能力，有效規(guī)避宿構(gòu)和套作，體現(xiàn)考試的公平公正?！敬鸢浮柯浴窘馕觥?013年的重慶的作文與去年一樣，是給材料作文。所有這些，讓普通的大豆得到了升華。豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運(yùn)。可它的境遇曾一度尷尬，煮熟的大豆難以引起人們的食欲，并且會(huì)使腸胃脹氣。3． 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。一正一反，命題人明顯是肯定后著的行為。第一則材料中接受資助的178名貧困生完成學(xué)業(yè)就業(yè)后，沒(méi)有一個(gè)去看望叢飛。從材料的本身來(lái)看，包括正反兩個(gè)事例。【適用范圍】此方法一般適用于材料作文或話題作文?！緦忣}方法】審出材料中的感情傾向?！币筮x擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不脫離材料內(nèi)容和及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。不久，小李被查出得了白血病，這所希望小學(xué)的師生給小李捐款，一個(gè)四年級(jí)的女生捐了10元，問(wèn)她為什么把春節(jié)壓歲錢(qián)全部捐出來(lái)，她說(shuō)：“只要做到小李姐姐說(shuō)的那句話就滿(mǎn)足了。叢飛說(shuō)，不要責(zé)怪他們，我已經(jīng)不再需要醫(yī)療了。當(dāng)他自己病危住進(jìn)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，幾位受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人，竟然沒(méi)有一個(gè)來(lái)看望他。2．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一片不少于800字的文章。無(wú)論是熱心慈善事業(yè)的一方還是認(rèn)真對(duì)待生活努力感恩的一方，都應(yīng)該肯定的，其行為背后的社會(huì)心理層面值得探討。材料的主體分兩部分，一是白手起家的富翁熱心慈善事業(yè)的行為，二是受助者的三種不同態(tài)度——因?yàn)楦屑ざ吲d接受；不盲目接受希望努力回饋；認(rèn)為是施舍而拒絕接受。今年的高考作文備考出現(xiàn)了四個(gè)熱點(diǎn)，一是中國(guó)夢(mèng)的探索，二是節(jié)約話題的展開(kāi)，三是謠言的正確辨別，四是科技與情感。寫(xiě)好這一作文，顯然需要我們考生有足夠生活濡染的養(yǎng)分，需要對(duì)生活有分寸而又思辨的理解力。【答案】略【解析】今年廣東卷的作文題命題，延續(xù)了高考作文命題關(guān)注時(shí)代、關(guān)注生活的優(yōu)良傳統(tǒng)，推陳出新，降低了材料閱讀的難度。 ③不少于800字。 要求：①自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。一家猶豫著接受了，但聲明一定會(huì)償還。他同情這幾個(gè)家庭的處境，決定向他們提供捐助。他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。一、作文1．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。有一個(gè)人白手起家，成了富翁。一天，他了解到有三個(gè)貧困家庭，生活難以為繼。一家十分感激，高興地接受了他的幫助。一家謝謝他的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了。 ②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。④不得套作，不得抄襲。作文審題難度雖然不大，可作文寫(xiě)好并不容易。具體來(lái)說(shuō)，材料的主要內(nèi)容是三個(gè)家庭對(duì)接受別人資助的不同態(tài)度，也有白手起家慈善行為的敘述。命題者力求避免雷同，想方設(shè)法尋找話題，這道作文題出現(xiàn)在廣大考生中，既是意料之外又在情理之中，不與政治聯(lián)姻，又能緊扣時(shí)代，從高中語(yǔ)文教學(xué)的角度來(lái)看，這道作文題的導(dǎo)向性很好。慈善方面的事件從汶川地震發(fā)生后就不斷成為熱話，學(xué)校里也有多有扶貧助學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，時(shí)代改變，觀念也在變化。參考角度：第一家：感激恩賜第二家：懂得回報(bào)第三家：敢于自立富翁：推己及人，耕耘慈善，堅(jiān)實(shí)行動(dòng)，不必計(jì)較別人的看法。（60分）著名歌手叢飛節(jié)衣縮食，捐贈(zèng)300多萬(wàn)，資助了178名貧困學(xué)生。這件是被媒體披露后，有一個(gè)受助者居然還埋怨說(shuō)，這讓他很沒(méi)面子。華農(nóng)大的學(xué)生小李和同學(xué)們將買(mǎi)廢品的錢(qián)捐給了一所希望小學(xué)。”問(wèn)她那是一句什么話，她說(shuō)：“記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人?！敬鸢浮繜o(wú)【解析】【題型分析】這是包含多材料的材料作文?！痉椒c(diǎn)撥】有的材料中暗含了命題人的傾向，肯定什么，否定什么，把握了這些也就審題的方向。【方法示例】這個(gè)題目主要體現(xiàn)的是關(guān)于“幫助”的主題。這里的每一則材料都涉及幫助和被幫助雙方及其位置轉(zhuǎn)換后的情況，故兩則材料又有對(duì)比的作用。而第二則材料中一個(gè)四年級(jí)的女生則為了給小李治病，捐出了全部的春節(jié)壓歲錢(qián)。因此在立意是，可以立意為“助要學(xué)會(huì)感恩”。大豆是蛋白質(zhì)含量極其豐富而又十分廉價(jià)的食物。人們需要更好的大豆食用方式，后來(lái)，用鹽鹵點(diǎn)制豆?jié){而發(fā)明了豆腐。豆腐讓人體對(duì)大豆蛋白的吸收和利用，變得更加容易；豆腐柔軟變通的個(gè)性給擅長(zhǎng)烹飪的中國(guó)人留有極大的創(chuàng)造空間，豆腐也因此被制作出品類(lèi)繁多的菜肴，以適應(yīng)不同地區(qū)人們的口味和喜好。要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和含意，選準(zhǔn)角度，明確立意；自擬標(biāo)題，自選文體(詩(shī)歌除外)，不少于800字；不得套作，不得抄襲。它體現(xiàn)了濃郁的生活氣息、深刻的智慧思考、溫暖的人文情懷。面對(duì)材料，考生需要結(jié)合材料的內(nèi)容和含義，審清題目，選準(zhǔn)角度，明確立意，特別要善于理解、整合、歸納，體現(xiàn)透過(guò)現(xiàn)象抓本質(zhì)的理性思維能力。可它的境遇一度十分尷尬，煮熟的大豆難以引起人們的食欲，并且會(huì)使腸胃脹氣。豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運(yùn)。豆腐柔軟變通的個(gè)性給擅長(zhǎng)烹飪的中國(guó)人留有極大的創(chuàng)造空間，豆腐也因此被制作出品類(lèi)繁多的菜肴。作文材料貼近生活，具有濃郁的現(xiàn)實(shí)性?？忌⒁獠牧现械膸讓幼兓?．大豆——煮熟——胃脹。3．創(chuàng)造空間——適應(yīng)口味——普通升華。鹽鹵點(diǎn)制豆?jié){而成的豆腐柔軟變通，品種多樣，便于吸收，備受喜愛(ài)。作文材料內(nèi)涵豐富，有利于考生提煉觀點(diǎn)。變革、變通?？忌删劢褂诖蠖沟纳A和豆腐的受青睞，尋找思路，實(shí)現(xiàn)突破——變通帶來(lái)新生、思路決定出路、柔軟變通之美等。這一“變”字體現(xiàn)了人們的嘗試性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性。這一“變”不僅改變了大豆的命運(yùn)，也改變了人們的飲食方式、飲食習(xí)慣，提升了人們的生活品味和生活質(zhì)量。光思考不行動(dòng)是紙上談兵，光行動(dòng)不思考則只能是“愚公”。4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。38年來(lái)，中國(guó)女排屢創(chuàng)佳績(jī)，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的女排精神。是你一路雖走得搖搖晃晃，但站起來(lái)抖抖身上的塵土，依舊眼中堅(jiān)定。希望女排的經(jīng)歷給國(guó)人帶來(lái)正能量。”女排精神一直在，單靠精神不能贏球，還必須技術(shù)過(guò)硬。①假如你所在班級(jí)舉行辯題為“女排精神靠實(shí)力還是意志”的辯論會(huì)，請(qǐng)你選擇其中一方寫(xiě)一篇辯論發(fā)言稿。③假如某報(bào)“青年調(diào)查”欄目正在就“學(xué)習(xí)女排精神，圓夢(mèng)中華復(fù)興”話題征稿，請(qǐng)你為此寫(xiě)一篇文章（詩(shī)歌除外）?！敬鸢浮渴纠唬号啪瘛繉?shí)力說(shuō)話各位同學(xué)：大家好！我的辯題是“女排精神靠實(shí)力”。何為實(shí)力？我想借用中國(guó)人大新聞學(xué)院喻國(guó)明教授的話做說(shuō)明：“一個(gè)國(guó)家是存在兩種實(shí)力的，一種是硬實(shí)力，一種是軟實(shí)力。”在這里，實(shí)力的含義同樣適用于女排精神，它是硬實(shí)力與軟實(shí)力相結(jié)合而凝聚成的一種精神。這種實(shí)力自然指的是過(guò)硬的技術(shù)。她們都擁有過(guò)硬的團(tuán)體戰(zhàn)術(shù)和個(gè)人技術(shù)，這是她們可以連克強(qiáng)敵的根本。試問(wèn)，中國(guó)男足不想為國(guó)爭(zhēng)光嗎？中國(guó)男籃不想在賽場(chǎng)奪冠嗎？他們止步于想，沒(méi)有過(guò)硬技術(shù)的實(shí)力加持，只能在賽場(chǎng)上一次次鎩羽而歸，屢戰(zhàn)屢敗?！庇矊?shí)力給了女排在賽場(chǎng)上克敵奪冠的強(qiáng)大保障，軟實(shí)力則給了她們不竭的精神力量。這種自信是直面強(qiáng)敵的果敢，是失敗時(shí)永不止步的拼搏，是勝利時(shí)善于自省的砥礪。這種軟實(shí)力成就了她們?cè)谫悎?chǎng)上的高光時(shí)刻，也陪伴她們走過(guò)黯淡無(wú)光的艱難歲月。沒(méi)有了硬實(shí)力，在賽場(chǎng)上一打就垮，而沒(méi)有了軟實(shí)力，則會(huì)不打自垮。女排過(guò)硬的賽場(chǎng)實(shí)力來(lái)自于不懈的堅(jiān)持與頑強(qiáng)拼搏的精神。若沒(méi)有過(guò)硬的賽場(chǎng)技術(shù)，中國(guó)女排在賽場(chǎng)上就不會(huì)有奪冠的機(jī)會(huì)。綜上所述，女排的成功源于實(shí)力，技術(shù)的強(qiáng)實(shí)力和心理的軟實(shí)力鑄就了中國(guó)女排。我的辯論陳詞結(jié)束，謝謝大家。38年來(lái)，中國(guó)女排屢創(chuàng)佳績(jī)，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的女排精神，這與您的辛勤付出是分不開(kāi)的，在此請(qǐng)接受我由衷的敬意。那時(shí)的中國(guó)女排在國(guó)際排聯(lián)公布的世界排名中僅列第五位，倫敦奧運(yùn)會(huì)未能躋身四強(qiáng)，很多人把這時(shí)的女排形容成一塊“燙手山芋”，無(wú)數(shù)人勸您不要去接。我知道，您膝關(guān)節(jié)曾動(dòng)過(guò)7次清理手術(shù)，還有腰椎間盤(pán)突出，身體狀況不好，可在祖國(guó)需要您時(shí)，你還是臨危受命，做了無(wú)私奉獻(xiàn)，您的精神讓我很欽佩。您知道嗎？您說(shuō)的“女排精神不是贏得冠軍，而是有時(shí)候知道不會(huì)，也竭盡全力。只要你打不死我，我就和你咬到底。我只是一個(gè)平凡的學(xué)生，但我想通過(guò)努力做得更好，實(shí)現(xiàn)自己的理想，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。您和您帶領(lǐng)下的中國(guó)女排，團(tuán)結(jié)拼搏，力爭(zhēng)向上，為國(guó)爭(zhēng)光，是我們新一代年輕人的標(biāo)桿和榜樣。感謝您用您的實(shí)際行動(dòng)給我?guī)?lái)了精神的洗禮，您和中國(guó)女排鑄造的“女排精神”