【正文】 vism。注意：短文中，不得以任何形式透露地區(qū)、學(xué)校、同學(xué)姓名等真實(shí)信息。2)浙江2015年高考作文評析 第二節(jié)：書面表達(dá)（滿分30分）在班級活動中，當(dāng)你的想法與大多數(shù)同學(xué)不一致時，你是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)并說服別人，還是尊重大多數(shù)同學(xué)的意見？請你以“When I Have a Different Opinion”為題，用英文寫一篇100～120個詞“短文。第二，高級詞匯和多樣性復(fù)雜語法的應(yīng)用。因此，書信的格式往往是不需要考生特別關(guān)注的。很多同學(xué)會覺得平時模擬試題中重點(diǎn)訓(xùn)練的“夾敘夾議”寫作類型在今年的作文中完全沒有任何借鑒意義，然而事實(shí)并非如此：我們原來在課堂當(dāng)中所教授的依靠“句型”取勝的“7句法”在今年的作文當(dāng)中依然有效；并且今年作文類型完全符合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)》中對學(xué)生高考英語能力的具體要求，即實(shí)用性應(yīng)該成為學(xué)生學(xué)習(xí)英語的重要指向標(biāo)。（1）That is why I remend another category of books：literary works, written by masters, present great thoughts through fascinating stories and language.（2）That is the reason why I remend another category of books：literary works, written by masters, present great thoughts through fascinating stories and language.【參考范文】 Dear , Knowing that our library is going to buy books, I’d like to give some we need most are popular science popular science books explain basic principles of nature in a simple and interesting help us understand science subjects better and arouse our curiosity about scientific addition to reading for knowledge, we read for fun and is why I remend another category of books：literary works, written by masters, present great thoughts through fascinating stories and not only offer us joy and excitement, but also encourage us to think ’ll be glad if you can consider my sincerely，Li Yue2014浙江高考英語作文要求學(xué)生向?qū)W校圖書館推薦“科普類”和“文學(xué)類”兩種類型的書籍，并且說明推薦這兩種書的理由，但不要求學(xué)生描述這兩種書中的具體內(nèi)容。如古典文學(xué)，大師作品。在發(fā)表個人觀點(diǎn)的時候，可以使用諺語來提升整個文章的檔次和文采，也能增加得高分的可能性。首先要選擇自己熟悉的短語或者句型，在你的能力范圍之內(nèi)，選擇句式時要賦予變化，因?yàn)檫@樣你才可以更好的駕馭。鼓勵我們批判類的思維。：科普類圖書幫助我們理解科技的基本原則，引起我們的好奇心和發(fā)展意識。要求以李越的口吻向圖書館王老師推薦科普類圖書（popular science books）和文學(xué)類圖書（literary books）。注意：信的抬頭與落款已給出（不計(jì)入詞數(shù)）。假如你是李越，你認(rèn)為學(xué)校圖書館最需要購置科普類圖書（popular science books）和文學(xué)類圖書（literary books）?！边@是敘述和抒情的雙重點(diǎn)化，離奇而不失生活真實(shí)，既出乎意料，又在情理之中——由愛妻而薦妻與人，看似一百八十度大轉(zhuǎn)彎，實(shí)則正是愛得真切、深沉的特殊表現(xiàn)形式，這種起逆向陡轉(zhuǎn)作用的點(diǎn)化技法，新奇而充滿魅力，值得借鑒。湖南益陽市曾考全命題作文《感激》，有位考生寫了患絕癥的舅舅與舅媽之間動人的生活故事，插敘中曾出現(xiàn)舅舅患病前舅媽說過的一段調(diào)侃話：“你舅舅就知道貧嘴，一個空話匣子，從沒見他寫個只言片語，老了連一封可以翻看的情書也沒有。這種由此及彼、由小到大的筆法，顯示出作者敏銳的洞察力和高度的社會責(zé)任感。，這是立意的拓展、升華，須靠“點(diǎn)化”這根魔杖。某地中考作文題是“當(dāng)我面對的時候”，一考生在題中填上“征服”兩字，運(yùn)用寓言形式，用第一人稱“我”代替英勇不屈的小螞蟻，敘寫“我”對“可惡的小男孩”種種置“我”于死地的暴行作頑強(qiáng)抗?fàn)幍倪^程，作者的愛憎態(tài)度暗伏其間。讀罷，讀者如欣賞戛然而止的優(yōu)美旋律，會沉醉于作者愛冬的深情中。結(jié)句又一次作點(diǎn)擊：“我愛冬。冬，是一位可敬的嚴(yán)師”、“我愛冬。2010高考作文指導(dǎo)：考場作文結(jié)尾的點(diǎn)化技法“個性”為話題的寫作中擬題《冬的個性》，主體部分出現(xiàn)“我愛冬。文采的講究也是多方面的，排比句、對偶句、長短句的靈活運(yùn)用都很見作者功力，閱卷老師最喜愛閱讀，這往往又使作文亮出色彩而獲高分。每年高考評卷場上，卷面上一字不改的作文有很多都是高分作文。亮點(diǎn)是多方面的，字跡端正、卷面整潔是其中第一要著?？紙錾瞎适聦懙酶爬ㄐ?，一可以增加故事的容量，從多角度闡明話題觀點(diǎn)，二可以更加使段落層次明了，形成簡潔明快的美點(diǎn)。海水的磅礴之勢，海水的傲視天下，海水的寧靜微瀾——面對這樣的海，我聽到的是孟德的“烈士暮年，壯心不已”；我看到的是太白的“孤帆一片日邊來”；我想到的是子壽的“海上生明月，天涯共此時”。例如，2002年高考上海一篇滿分作文《面對大?！分杏羞@樣精彩的一段：海與大河不同。高考的一般議論文也好，一般 記敘文 也好，最好需要多種材料的薈萃，這樣信息量大，以符合“內(nèi)容充實(shí)”的要求，因而不歡迎一些時間、地點(diǎn)、人物、發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局俱在的材料啰嗦記敘。文章得滿分也就理所當(dāng)然。文章構(gòu)思的精妙之處在于，巧妙地把這兩條線索并行推進(jìn)，明暗交錯，故事的內(nèi)涵也不言自明，形成一種錯落有致而又完整的意境美。閱卷人的心理，對文章的開頭、中間、結(jié)尾很看重，特別是結(jié)尾的結(jié)構(gòu)呼應(yīng)或者主題升華的語言等等。當(dāng)然，虛構(gòu)要符合生活的真實(shí)，《保姆與家教》中的保姆是鄉(xiāng)下妹子，貌似樸實(shí)，家教是大三學(xué)生，喜愛漂亮，不要說教授，就是我們常人都要懷疑家教偷穿了裙子，何況，保姆做事井井有條，家教教學(xué)聊得正歡呢？不過，值得注意的是，虛構(gòu)不能沒了生活的基礎(chǔ)，1999年高考作文題為《堅(jiān)韌——我追求的品格》《戰(zhàn)勝脆弱》，當(dāng)年就有很多學(xué)生為了奪得閱卷老師的動人目光，虛構(gòu)了“父母雙亡”的故事，也喪失了做人的道德，1999年也曾被閱卷老師戲稱為“父母雙亡年”，這就失去了虛構(gòu)的道德準(zhǔn)則。例如，2003年高考湖南滿分作文《保姆與家教》就用小小說的形式，虛構(gòu)了一個故事。高考作文能寫實(shí)固然好，但由于我們長期處在學(xué)?！彝牲c(diǎn)一線的生活方式，很難發(fā)現(xiàn)生活中真實(shí)動人的故事?！边€有一個段落這樣集中寫道：“用旁觀的眼神，才有了顧況毫無私心，發(fā)出的“居，即易也”的真誠贊賞，讓初露才華的白居易消除了后顧之憂；用旁觀的眼神，才有了徐悲鴻力攜傅抱石，大力支持他出國深造，成就了一代名家的事業(yè)；旁觀的眼神，才有了畢加索與張大千化傾心交談，奏一曲東西方繪畫相融相成的絕唱!”你說，這樣明朗，這樣有觀點(diǎn)的文章讓人看了不舒心嗎？另外，還要注意把你認(rèn)為寫得最得意的語句放在段首，或者用題記的方式醒目標(biāo)示，或者干脆另立段落。例如，2003年高考福建滿分作文《用旁觀的眼神》全文用了七個段落，中間段落首句有這樣明顯的觀點(diǎn)句：“用旁觀的眼神看別人，是意識的清醒。首先，文章的主旨要明了，平時作文，有學(xué)生喜歡寫些含蓄的文字，以求文學(xué)的含蓄美，也得到了老師的青睞，甚至發(fā)表了不少的文章，但是高考場上不能這樣做，太含蓄了，就會使文章走進(jìn)隱諱的死胡同，短時間內(nèi)難以讓人讀懂，就很容易被閱卷老師誤認(rèn)為離題打入冷宮。第二篇：2010高考作文指導(dǎo)2010高考作文指導(dǎo)：高分五字要訣高考作文時間短，閱卷迅速，有著許多特殊性，考生要注意特別對待，以避免不必要的失分。最后的任務(wù)就是依據(jù)自己擬寫好的作文提綱，運(yùn)用自己擁有并選定的材料，以具體恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)使它們連綴成一篇完整圓潤的作文。結(jié)尾部分（總結(jié)點(diǎn)題）：引用林清玄語，呼應(yīng)開頭，突出中心，收結(jié)全文。第二部分（具體論證）：分論點(diǎn)一，迂回委婉的說話方式是一種高超的勸諫藝術(shù)（事例論據(jù)：觸龍說服趙太后）；分論點(diǎn)二，迂回委婉的辦事方式是一種有效的制勝手段（事例論據(jù)：窮人乞討“石頭湯”）；分論點(diǎn)三，迂回委婉的教育方式是一種巧妙的引導(dǎo)藝術(shù)。請看提綱示例：一、題目：曲徑通幽二、選定文體：議論文三、中心主題：當(dāng)不能直接達(dá)到目標(biāo)時，我們不妨用曲徑通幽的方法，采用迂回委婉的方式來獲得成功。以議論文為例，常見的結(jié)構(gòu)模式有并列式、遞進(jìn)式、正反論證式等結(jié)構(gòu)形式。安排文章的結(jié)構(gòu)，注意銜接過渡。在確定了要運(yùn)用的素材后，還應(yīng)該考慮怎樣去分析評議這個材料，使之與自己的觀點(diǎn)勾連起來。比如，我們可以按時間的順序由古到今來選擇，也可以按照空間的順序由國內(nèi)到國外來選擇。根據(jù)需要選素材，注意恰當(dāng)合理。然而，有些家長卻請求子女教自己玩網(wǎng)游，改變教育方式方法，幾經(jīng)曲折，最后把子女從游戲的沼澤中拉了回來。由名篇事例→ 同類聯(lián)想 →現(xiàn)實(shí)社會生活中的事例：子女教育現(xiàn)在有許多青少年迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，有的甚至發(fā)展到了狂熱的地步，嚴(yán)重影響身心健康，令家長們大傷腦筋。”說著便給了他一些鹽，后來又給了他一些白菜、豌豆、百里香，最后還找了些肉屑給他。窮人在鍋里放些水，拾了塊石頭放進(jìn)水里。廚娘說：“石頭湯？我倒想看看你怎么能用石頭做湯。”仆人們想，這也不浪費(fèi)什么，就讓他進(jìn)去了?！庇擅吕?同類聯(lián)想 →平時閱讀積累的事例：石頭湯在一個下著暴雨的冬日，一窮人到一富人家乞討。好啦！大王，請?zhí)幩浪??！饼R景公同意。但飼養(yǎng)員燭鄒不小心讓一只獵鷹飛跑了，齊景公氣壞了，要?dú)T鄒。且看素材聯(lián)想列舉：聯(lián)想名篇中的素材：①觸龍說趙太后，②鄒忌諷齊王納諫。因此，在確定了作文立意的基礎(chǔ)上，我們應(yīng)從自己最熟悉的方面著手，運(yùn)用同類聯(lián)想的方法，在自己的素材儲備中廣泛地搜集這次作文需要的素材。第二步：俗話說：“巧婦難為無米之炊?！皬澢男÷贰笨梢杂髦浮坝鼗匚竦姆绞健?，“深遠(yuǎn)僻靜的地方”則喻指“自己追求的目的”。在明確了命題可寫的方向后便可確立觀點(diǎn)。通過咬文嚼字，我們可明確命題涵蓋的范疇以立意。這樣的題材我們經(jīng)常寫，只要能緊扣話題“曲徑通幽”來寫就行了，切記不可用其他詞語來代替命題?！扒鷱健薄盎剞D(zhuǎn)”我們也可以理解為生活中的挫折、失敗、磨難等。如曲徑通幽在生活中指的是什么，給我們帶來什么（自然美、人文美），如何認(rèn)識它（是生活的必經(jīng)之路、延長生命的長度）。其次，分析提示語?！扒笔恰皬澢钡囊馑?；“徑”是指“小路”；“幽”指的是“深遠(yuǎn)僻靜之處”。第一步：審題必須根據(jù)命題作文提供的材料和提示，結(jié)合具體的作文要求，弄明白幾個問題：命題含義是什么？依據(jù)命題，你的觀點(diǎn)主張是什么？為什么要有這樣的觀點(diǎn)和主張，這樣的觀點(diǎn)和主張會產(chǎn)生怎樣的效果？對此作文題，我們須弄明白：①什么是“曲徑通幽”？（命題含義）②“曲徑通幽”可以指哪些方面？（命題范圍）③為什么要“曲徑通幽”？（觀點(diǎn)主張）④“曲徑通幽”有什么效果，能起到什么作用？（觀點(diǎn)緣由）首先，理解“曲徑通幽”這個命題的含義。請以“曲徑通幽”為題寫一篇文章?！咀魑念}目】彎彎曲曲的小路通往風(fēng)景幽美的