【正文】 )的期望審視自我，形象地闡明“自我認(rèn)識(shí)與他人期望”的關(guān)系，生動(dòng)逼真，引人深思，耐人尋味。天使的姿態(tài)，不如沒有翅膀的飛翔更接近天堂，祝福我吧，我是一只快樂的天鵝?！彼檩p輕地順著我的羽毛淌下，我似乎聽到雨打芭蕉，點(diǎn)滴著一些天荒地老的憂傷。“啊，你！”媽媽沉重的嘆息重重地敲打在我的心上，我當(dāng)然明白，我只是一只平凡的雞，天空只是一個(gè)太過遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，而媽媽收養(yǎng)我這個(gè)孤兒，一心盼望我會(huì)是天空最驕傲的一只，對(duì)不起，媽媽，我只是一只雞，所以藍(lán)天不是我的選擇，江南三月，草長(zhǎng)鶯飛，我會(huì)在那里盡情地跑動(dòng)，如一朵黃色的云掠過碧綠的天際，那里才是承載我快樂的天國(guó)，我不會(huì)把鷹的期望強(qiáng)鎖上眉頭，碾碎一個(gè)春花秋月的日子，在一片放逐理想的草原，我會(huì)和鷹一樣快樂，媽媽，請(qǐng)祝福我吧，我是一只幸福的雞。陽光明媚得有些奢侈，雖然好朋友小甲蟲一直期待我成為一只最美麗的蝴蝶，輕盈地在花叢中飛舞，但我無恨亦無悔，如果注定我只是一只小飛蛾，經(jīng)歷了繭里的痛苦與掙扎，我也早已脫了胎，換了骨，雖然我沒有斑斕的翅膀，我依然有破繭而出那一瞬的動(dòng)人，我依然會(huì)用并不曼妙的舞姿歌頌這個(gè)美麗的世界，請(qǐng)祝福我吧，我是一只可愛的飛蛾?！标柟獍察o地淌過我每一寸藏青的肌膚，我聽到山風(fēng)掠過樹梢，如同一支深遠(yuǎn)的驪歌。[滿分作文]沒有翅膀的飛翔每一只蝴蝶都是一朵花的輪回。文章想象具體，描寫到位，既推動(dòng)了 情節(jié)發(fā)展，又使文章 以后也沒有。既寫出了呂后等人的奸詐，也巧妙 地使文章過渡到韓信 對(duì)往事，尤其是對(duì)蕭 何與自己之間深厚情 誼的追憶，這段追憶 最終使韓信走向未央 宮，走向不歸路。比如使者這句看似平常簡(jiǎn)單的“蕭丞相也 將出席”，實(shí)在是文 中至關(guān)重要的一筆。馬 車“嗒嗒”地響著，揚(yáng)起歲月的風(fēng)塵，向未 央宮駛?cè)ァ！笔拐呗冻隽艘粋€(gè)不易覺察 的詭秘的笑?！笆堑?，蕭丞相是我相交多年的知己，若沒有他，就沒有我的今日。身后一陣馬蹄 響，蕭何那清晰的聲音如同那清冷的月色一 起穿入他的心中：“韓信留步！”爾后是月 下對(duì)酌，暢敘心曲。他緩緩走出劉邦的帳下，對(duì)著皓皓明月 長(zhǎng)嘆一聲，心里充滿著迷惘，痛苦。韓信望 著那繚繞的煙氣，陷入了沉思…… 同邑的人嘻嘻哈哈地笑著，要他從他們 的胯下爬過，韓信緩緩地彎下了腰。使者并沒有躲避，文章在想象方面 而是輕輕地說了句：“蕭丞相也將出席。他的手心滲出了汗?？芍^ 權(quán)，只保留了一個(gè)大將軍的虛名。他明白兔死狗烹的道理，卻 沒能識(shí)破呂后設(shè)下的 沒想到這厄運(yùn)來得這么早。韓 他參加慶祝漢王打勝仗的宴會(huì)。這位曾在戰(zhàn)場(chǎng)上叱咤風(fēng)云 文章取材于一段 處事果斷頭腦冷靜的人遲疑了。靜靜地等候。堂前的那炷香緩緩地燃燒著，煙氣繚繞?！?[分析] 作者虛擬了一個(gè)想象中的生活場(chǎng)景，表達(dá)了“反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望和平”的心聲。“地球人，不要怕，我是和平女神?！鞍　彼@叫一聲，不敢相信自己的眼睛。他心頭一顫。地球上最后一個(gè)人吉尼孤獨(dú)地坐在房間里。②戲劇性——要善于制造“誤會(huì)”與“巧合”，使情節(jié)更刺激。（6）創(chuàng)編童話高中生筆下的童話比與小學(xué)時(shí)寫的童話，“總該另有一番樣子吧”。你擊箸而歌，慷慨豪壯；我輕輕而和，淚流滿面。在穿越時(shí)空的一瞬間，你我玉杯相碰，琥珀光暈里的那輪殘?jiān)?，頓時(shí)化成銀光點(diǎn)點(diǎn)，你我一見如故。??！青蓮！寬衣博帶，飄飄美髯。皎皎明月的清輝，撩起我悠悠的思緒，我忽然有一種醉心于月下的沖動(dòng)。（5）打通時(shí)空方法：把客觀的時(shí)空變?yōu)樾睦淼臅r(shí)空，使想象主體超越其本身固有的性質(zhì)、特點(diǎn)、存在意義等。[舉例] 到下午，我的朋友都去了，戲已經(jīng)開場(chǎng)了，我似乎聽到鑼鼓的聲音，而且知道他們?cè)趹蚺_(tái)下買豆?jié){喝。（3）添枝加葉方法：對(duì)原本簡(jiǎn)單、抽象或粗糙、模糊的內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)展想象，使其在腦海中清晰地浮現(xiàn)出來。（2）移花接木方法：把兩個(gè)或兩個(gè)以上的人或事拼湊在一起，形成新的人物形象，新的故事。寫春天——“春天來了，小樹變綠了”，遠(yuǎn)沒有“每一棵樹仿佛都睜開了明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時(shí)變軟了，枝丫間起伏著一層層綠茵茵的波浪”這些描寫更形象、更有情趣；寫黃昏——“夕陽西下，夜幕降臨”一句，絕不如“老牛的長(zhǎng)尾無意一甩，一個(gè)未經(jīng)構(gòu)思的黃昏，就隨那烏鴉翅上的斜陽飄落下來”更富有韻味；寫56年的“五一”狂歡夜——“四十六個(gè)國(guó)家的貴賓談笑風(fēng)生”（郭沫若），當(dāng)然沒有“整個(gè)世界在中國(guó)的陽臺(tái)上歡笑”（公劉）更富有感染力。（1）沖破表象做法：沖破事物的表象，寫出其與“我”的心情相通的情味、與文旨相諧的本質(zhì)?！獩]有桀驁不遜的豪情，哪來如此超脫凡人想象的想象？ □日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。個(gè)性愈鮮明，想象愈奇麗；個(gè)性愈獨(dú)特，想象就愈大膽。[啟示] 想象的價(jià)值，在于化“感”為“悟”，化情為理。[舉例] 宗璞的《紫藤蘿瀑布》，從花的故事里領(lǐng)悟人生的哲理： 生命不因不幸而停止流動(dòng)；有了不幸，生命才更顯輝煌。[啟示] 想象是一間用情感體驗(yàn)搭建的小屋，走進(jìn)去，你才能出觸摸情感血脈里的熱流，才能感知生命張力的膨脹，作文才是生命行為的一種表現(xiàn)。見西山： 悠悠乎與灝氣俱，而莫得其涯，洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。情愈濃，想象的空間就愈膨脹而愈令人心馳神往。超越時(shí)空，突破現(xiàn)實(shí)生活的限制。讓人類以外的“類”審視人類文明的弊端，“旁觀者清”，應(yīng)該是客觀準(zhǔn)確的吧？ ——通過夢(mèng)進(jìn)入想象，借“狗的視角”傳情達(dá)意，也虧大師能想得出！[點(diǎn)撥] 在寫作中運(yùn)用想象，主要有以下幾種手段: 、相近、相似或相反的關(guān)聯(lián)，豐富、突出事物的形象性或本質(zhì)特點(diǎn)。一九二五年四月二十三日?！扒衣∥覀?cè)僬務(wù)劇彼诤竺娲舐曂炝??！薄笆裁矗?？”我氣憤了，覺得這是一個(gè)極端的侮辱。一條狗在背后叫起來了。第一篇：高考作文指導(dǎo)(17)：寫想象作文高考作文指導(dǎo)（17）：寫想象作文；，豐富表達(dá)的內(nèi)容； ?！咀骷以诰€】[作家范文]狗的駁詰我夢(mèng)見自己在隘巷中行走，衣履破碎，像乞食者。我傲慢地回顧，叱咤說：“呔！住口！你這勢(shì)利的狗！”“嘻嘻！”他笑了，還接著說，“不敢，愧不如人呢?！拔覒M愧：我終于還不知道分別銅和銀；還不知道分別布和綢；還不知道分別官和民；還不知道分別主和奴；還不知道……”我逃走了。我一徑逃走，盡力地走，直到逃出夢(mèng)境，躺在自己的床上。（魯迅）[范文啟示] 夢(mèng)里的一只敢說真話的狗，一口撕下人類社會(huì)虛偽的面紗，道出了人類的弊端。對(duì)未來進(jìn)行推測(cè)想象?！緦?shí)用兵法】想象在寫作中的應(yīng)用（1）用情感搭建想象的空間想象是被情感激起，又受情感支配的。[舉例] 柳宗元被貶永州后，萬謗齊集，百憂攻心，神荼志靡。詩人進(jìn)入想象狀態(tài)，把西山涂抹成自我，從而使西山成為卓爾不群、傲世蔑俗的自我人格力量的寫照。（2）用感悟充實(shí)想象的空間無“感”則無“悟”，無“悟”則想象毫無價(jià)值。作者在寫花的不幸、花的流光溢彩時(shí)，在她的想象世界里早已勾畫著人命運(yùn)規(guī)律的軌跡,已經(jīng)閃爍著人生哲理的輝煌。（3）用個(gè)性拓寬想象的空間想象應(yīng)該是個(gè)性化的。[舉例] □黃河西來決昆侖，咆哮萬里觸龍門?！獩]有張揚(yáng)雄霸的個(gè)性，怎會(huì)有如此雄闊壯觀的奇想？ [啟示] 面對(duì)內(nèi)心寫真“我”，走進(jìn)生活寫真“情”，關(guān)注社會(huì)寫真“理”，使文章烙上鮮明的個(gè)性色彩。[舉例] 寫分手——“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”就不如“曉來誰染霜林醉，都是離人淚”更生動(dòng)、更感人。[啟示] 展開想象，把“三點(diǎn)一線”的中學(xué)生活變幻出豐富和多彩。請(qǐng)讀“佳作驗(yàn)招”例文《甲三兒開講》。（4）合理推測(cè)方法：根據(jù)已經(jīng)知道的情景，借助想象推測(cè)出未知的情景。[分析] “我”沒到現(xiàn)場(chǎng)，卻能知道“戲已經(jīng)開場(chǎng)”，能“聽到鑼鼓的聲音”，還能“知道他們?cè)趹蚺_(tái)下買豆?jié){喝”，這正是運(yùn)用想象進(jìn)行推測(cè)的結(jié)果。[舉例] 《秋遇詩仙》節(jié)選—— 是秋，夜涼如水。于是緩緩舉杯，邀約我心中的詩仙。雖然一別千年，可你風(fēng)采依舊，豪氣不減?！鹿鈳е鼥V的醉意，照著醉意朦朧的我們。[分析] 借助想象，用浪漫主義手法，寫與浪漫主義詩人的浪漫之約，感情酣暢淋漓，為讀者留下了廣闊的想象空間。[舉例] ◇黃河在流淚，地球在呻吟，飛沙在狂想，蒼蠅在受審；◇老鼠要當(dāng)王中王，召集會(huì)議來協(xié)商，強(qiáng)權(quán)政治激公憤，狗拿耗子滅囂張； ◇一張百元假鈔，因?qū)覍冶恢甘剐序_而內(nèi)無限痛苦； ◇一條流浪街頭的哈巴狗，訴說著遭受主子遺棄的萬分傷感； ◇乾坤顛倒，一只小花貓與一只大老鼠居然演繹出了段絕世情緣…… [啟示] 高中生寫童話，應(yīng)從兩方面取勝：①思想性——要表達(dá)深刻、具有現(xiàn)實(shí)意義的主題。[示例] 《地球上最后一個(gè)人》節(jié)選——一幢小小的別墅。忽然響起了敲門聲。他猶豫著、慢慢地小心而又緊張地拉開了門。——門外站著一個(gè)女人！她身穿雪白的羽衣，安祥而美麗的臉上漾著微笑，一只手舉著翠綠的橄欖枝，另一只手擁著一只潔白的和平鴿。我奉天主之命來拯救你?！炯炎黩?yàn)招】[上榜佳作]陷 阱他緊縮著眉頭，背著手，一步一步緩緩 地走著，走到這頭，又折回去，走到那頭，又折回來。在堂外，呂后派來的使者垂手站立，使者在靜觀其變。韓信遲疑了。呂后派人請(qǐng) 眾所周知的歷史。隱約地，他 信因?yàn)榕c蕭何關(guān)系密 感到有一絲危險(xiǎn)，憑著他多年馳騁沙場(chǎng)的經(jīng) 切，感情深厚，最終 驗(yàn)他感覺到了。這么說，漢王已 “陷阱”，一去不回，經(jīng)決意要除掉他了？盡管他早已被削去了王 留下千古遺憾?？垲}嚴(yán)密，渾然天成。如果不去，該怎么 向呂后交代呢？他抬頭望了一眼那使者，恰好和那使者的目光交遇?！?這句事先由呂后交代好的話似乎洞穿了 韓信的心，他的眼睛豁然一亮：“蕭丞相！” 是的，蕭丞相——他的摯友，良師。漂母每天給他拿來食物，盡管她自己也 貧窮得靠洗衣為生。他隨著 逃亡的士兵漫無目的的走著。那晚，他會(huì)心的笑了，如那輪滿月一樣清純?！表n信的眉頭 舒展開來，重重的吁了口氣，恢復(fù)了往日的神采：“走吧。韓信輕快地跳上了前來接他的馬車。那天，韓信沒有從未央宮走出，的突出特點(diǎn)是細(xì)膩。這句話表明使者一直 在觀察韓信，“輕輕”說出，卻有著無限的 分量。暗示結(jié)局。（河南一考生）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?！奔紫x微笑著對(duì)我說：“有一天，你也會(huì)有一雙斑斕的翅膀，在天空中蹁躚舞動(dòng)?！鞍?，你！”小甲蟲尖銳的叫聲在我耳邊響起，我拖著濕漉漉的雙翼，睜開疲憊的眼睛——淺黃的粉翅不幸地覆在地上，我從一只毛毛蟲變成一只小飛蛾，我笑了?！懊恐机椀谋M頭都是蒼穹”，媽媽的目光中充滿期待，“有一天，你也會(huì)有一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，在天空中鋪展你的輝煌”，輕風(fēng)溫柔地吹動(dòng)我茸黃的毛，我聽到燕語呢喃，講述著一些古老的故事。“每一只天鵝都是天使的一次微笑”，爸爸慈祥地凝視著我，“有