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正文內(nèi)容

部編人教版七年級-下冊語文作文匯編(word版)-展示頁

2025-04-05 03:37本頁面
  

【正文】 案】 【參考例文】 最美的風(fēng)景叫文明②注意標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用。 請以“最美的風(fēng)景叫文明”為題寫一篇文章,寫出你對“文明”的理解,寫出你心中最美的風(fēng)景。作為揭西人,我們要倡導(dǎo)文明新風(fēng),共建美好家園。 文明,是一座城市的幸福底色、內(nèi)在氣質(zhì)。5.根據(jù)要求完成作文。最后列好提綱,確定詳略。另外,文體中的一個“也”字,頗有深意,它暗含了“你(他)是一束陽光”,當(dāng)然,文章重心不在“你”與“他”,而應(yīng)落在“我”這個字上,否則,就會游離主題,出現(xiàn)偏題,甚至離題的文章。認(rèn)真審題,明確題意是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步。 再一次來到這巷子,太陽還沒出來,老人還在那株老槐樹下坐著,我悄然走到老人身旁時(shí),他驚喜萬分,然后說:“展廳的那幅畫,就是我生命中的陽光。我久久地凝望著這兩個神圣的字。倏忽,老人的美夢被來來往往的人打破了,他嘴角抽搐一下,渾濁的眼淚重重地滴在锃亮的地板上……他使勁地把眼睛揉了又揉,唯恐自己看花了眼,可他清晰地看到,在油畫的右上角寫著兩個字:父親。畫面上一位疲憊的老人,坐在一棵枯死的槐樹下休息,老人蓬亂的頭發(fā)灰蒙蒙的,那雙凹進(jìn)眼眶里的眸子,乍看灰暗,細(xì)看又透出逼人的寒光。 展覽廳里,有許多人圍著欣賞一幅油畫。 他果真來了。信中只有一張參觀美術(shù)展覽的入場券。他走過來,隨后將十袋雨花石遞給了我。他被我看得有些不自在,茫然地向遠(yuǎn)處看去,隱隱約約地看到山淡淡的輪廓?!耙淮粔K錢,你買十袋吧?!薄班?。我抿了抿嘴唇,輕輕地說:“大爺,我想給您畫張像。他布滿皺紋的臉陰沉沉的,眼睛偶爾瞧人時(shí),放出一束冷漠的光。 黃昏,在一條陰陰的小巷里,一位老人孤獨(dú)地坐在一棵枯死的老槐樹下,手里握著一根冒著青煙的旱煙桿,鼻孔里還冒出一縷縷白煙。要求:①除詩歌外,文體自選;②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名地名和人名;③不得抄襲;④字?jǐn)?shù)不少于600字;⑤卷面整潔,書寫工整。4.很多的時(shí)候,我們在自然山水中尋覓陽光,在親朋好友中尋找陽光,在偉大人物中尋取陽光……但是我們常常忽略了自己,我們也可以是一束陽光,既照亮自己,也照亮他人。作文標(biāo)題“告別,________”。補(bǔ)題要充分調(diào)動生活積累,考慮自我寫作的特長,以內(nèi)容“熟”為考慮的重點(diǎn),以立意“新”為前提,以“題目小”為上策。 【點(diǎn)評】半命題作文是命題人只給出題目的一部分,先由考生按照要求將題目補(bǔ)充完整,然后再進(jìn)行寫作,它兼具限制性和靈活性的特點(diǎn),半命題作文比較突出地考查了考生的構(gòu)題、審題、構(gòu)思及語言表達(dá)等方面的能力。人的一生,伴隨著許許多多的告別,告別童年,告別朋友,告別親人,告別這個世界……和心愛的事物告別,和自身惡習(xí)告別……在告別中,我們不斷長大,漸漸成熟。 “誰的眼淚在飛,是不是流星的眼淚……”歌聲依舊響起在耳畔。當(dāng)夏至,我已畢業(yè),我想再回去,看一眼我思緒飄逸的故鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)人似乎永遠(yuǎn)都是團(tuán)結(jié)協(xié)作的。這時(shí),聽到有人說村里的排水溝凍住了,無法向外排水,于是,村中的丁壯們?nèi)寄弥P子出了門。三年前,那是我見證過最豐實(shí)的大雪,樹枝伴著沉重的積壓頹然倒地,我家的門前幾方見開的小路上,已堆上了厚厚的積雪。這里的萬物都對我充滿了吸引力,仿佛寄托了我心靈的宿愿。我嘗試過背倚著老樹根,昂視天空的曠達(dá),我欣賞過百鳥啁啾,蝶舞輕盈的幽雅。我目睹著山腳到山頂?shù)臉淠救绾纹喟У氐瓜?,我見證著那曾經(jīng)清澈的溝水如何渾泥。 當(dāng)我的一只腳踏出了那塊土地,我便知道,我真的要離開了。 我的故鄉(xiāng)在那大山腳下,青山依傍,泉水聆聽。不少于600字,文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等,請用代替。 ”為題,寫一篇記敘文。 每一次告別,都有一個故事,請以“告別,考生要注意平時(shí)素材的收集,要按照題干的要求進(jìn)行寫作。 【點(diǎn)評】本題考查考生的寫作能力。也就是指奉獻(xiàn)精神,這奉獻(xiàn)中體現(xiàn)出的是人生觀、價(jià)值觀和人性美。如可抓住“生活中,你每天都有可能收到這樣的‘花’,也可能送給別人這樣的‘花’”一句分析,“你每天都有可能收到這樣的‘花’”是說每天都會得到別人的幫助,所以要學(xué)會感恩。所以,有些材料作文材料中的關(guān)鍵性語句可以作為選擇立意角度的突破口。所以,寫材料作文時(shí)應(yīng)盡量采用這種方法來立意。(二)材料作文。也可從文化角度立意,如收獲是一種心態(tài),收獲是一種體味,收獲是一種人生態(tài)度等。所以選材角度極廣。【解析】【分析】(一)作文標(biāo)題“滿滿的收獲”。今天我的收獲不僅僅是幾條魚,更有為人做事的人生哲理。 “別灰心,耐心點(diǎn)兒!“父親晃晃他手里提著的魚,笑瞇瞇地沖我說:“換掉魚餌,重新再來,說不定會有意外的收獲呢!”他用手緊握魚竿,胳膊猛的向后一摟,魚線騰空而起,上面竟然有一條又長又大的大鯉魚,正在搖頭擺尾。我看似平靜自若,想釣起魚的心已經(jīng)亂成一鍋粥了,手也緊張發(fā)抖起來。我倆選擇了一塊比較僻靜的地方。 在這個適宜睡覺的早晨,我卻起的特別早,今天是周末,父親早就計(jì)劃好說帶我去鄰村的池塘垂釣。 初升的太陽暖洋洋的照著,陽光透過沐浴著甘露的樹葉,簇發(fā)出多彩的光澤,大地也盡情的呼吸著世間的清新。⑤文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及學(xué)校名。③不少于500字。作文要求:①要自由,有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。一句關(guān)切的問候是一朵花,一個親切的微笑是一朵花,一次碰撞后的忍讓是一朵花,一次跌倒后的攙扶是一朵花,一次善意的批評是一朵花……2.從下面兩個文題中任選一題作文。要圍繞著中心來選擇材料,運(yùn)用那些自己熟悉的材料作文,才能寫出真情實(shí)感或論述得透徹有力。就是要為文章確定一個鮮明、集中、深刻的主題,表達(dá)積極向上的思想。要抓住題目中的關(guān)鍵詞來確定文章的寫作范圍和內(nèi)容,不能錯誤地理解題意。可分三部分來寫:①來源;②故事;③感想或看法,注意運(yùn)用人物描寫手法,注意敘述要完整、要條理清晰。這個故事可以是從某人那里聽到的,也可以是從廣播、電視里聽到的,還可以把自己從社會或書本上聽到、看到的故事變換角度,寫成聽到的故事。 這是一個真實(shí)的故事,這個故事讓我感受到母愛的偉大。 遺書上寫到:“我親愛的孩子,你可能不知道在16年前你還是未滿1歲時(shí)一場車禍把你的父親,和你的左眼無情的奪走了,我嚇壞了我怕你受到嘲笑,當(dāng)我得知眼球還可以移植時(shí),我的生命又燃起了希望,我把我的眼球移植給了你啊我的孩子!”當(dāng)她兒子看到這一切時(shí)他嚇壞了。 第二天,兒子像往常一樣上學(xué)可是不一樣的是這次沒有了“獨(dú)眼母親”的尾隨,當(dāng)他上到第二堂課時(shí),他突然接到了他母親自殺的消息,他趕回家時(shí)看到了正被掛在房梁的繩子上的母親的尸體,突然他的姑姑走來打了他一耳光說:“你這個混蛋,還不快快看看你媽媽的遺書。頓時(shí),那個母親感到天都塌了。 在某市一所高中里有一位不平凡的學(xué)生那是因?yàn)樗幸粋€“獨(dú)眼”母親,所以他常常受到同學(xué)們的嘲笑,因此他就算開家長會都是請來他的姑姑,她的媽媽對他是十分關(guān)心每次上學(xué)他媽媽都希望自己能去送他,可是總被她兒子一次又一次的拒絕掉,她十分傷心可是這絲毫沒有影響到她對兒子的關(guān)心,她每一次都偷偷跟隨兒子直到學(xué)校門口,有一次,她像往常一樣偷偷跟隨她的兒子抵達(dá)學(xué)校門口時(shí),發(fā)現(xiàn)她的兒子正被幾個接頭“小混混”欺負(fù),她沖了上去講他們趕走后去看正在哭泣兒子,兒子大聲哭喊道:“誰讓你來的,我的臉都被你丟盡了。 母愛,是一個人人會說人人會用的詞,可是真正做到母愛的又有幾人呢?③語句通順,書寫要正確、規(guī)范、美觀。 要求:①交代清楚記敘文的六要素。 請你以“我聽到的一個故事”為題目寫一篇文章。我們聽到歌曲,愉悅身心;我們聽到知識,提升自己;我們聽到各種各樣的故事,了解他人的喜怒哀樂,豐富了我們的感受。部編人教版七年級 下冊語文作文匯編(Word版)一、部編七年級語文下冊 作文匯編1.按要求作文 生活中,我們通過聽獲得了大量的信息。②適當(dāng)運(yùn)用人物描寫手法?!敬鸢浮?【參考例文】 我聽到的一個故事 我知道世界上有一位最為偉大母親她真的做到了母愛!”說完匆忙的離開了現(xiàn)場。她心想:“這是我唯一的親人??!””他走到桌子前他傻眼了!趁現(xiàn)在對媽媽說聲:“我愛你!”【解析】【分析】這個題目要求轉(zhuǎn)述自己聽到的一個故事,要寫成記敘文。轉(zhuǎn)述前要交代故事的來源,轉(zhuǎn)述后要寫出自己的感想或看法。 【點(diǎn)評】命題作文的寫作,首先要做到審題準(zhǔn)確。其次要立意深刻。第三,選材要精當(dāng)。寫作時(shí),依據(jù)題目的特點(diǎn)和要求,要突出表現(xiàn)題目中的關(guān)鍵詞語。 (一)題目:滿滿的收獲(二)閱讀下面的材料,任選角度,自擬題目,寫一篇文章。 一間屋的窗臺上有一朵花,這個屋里就有生氣了;一棵樹上開了一朵花,這棵樹就成熟了;一條路上綻放一朵花,這條路就有情趣了。 生活中,你每天都有可能收到這樣的“花”,也可能送給別人這樣的“花”。②文體不限。④文字和標(biāo)點(diǎn)書寫規(guī)范,整潔?!敬鸢浮?【參考例文】 滿滿的收獲這種好事本來就是可遇而不可求的,我自然不會放過這次機(jī)會。 我和父親趕到的時(shí)候,池塘邊只有稀稀拉拉的幾個人。我撐好凳子,打開背包,拿出準(zhǔn)備好的魚餌,父親則已熟練的展開了釣魚比賽。 我手把魚竿,等待了好長一段時(shí)間依舊沒有任何動靜。難道是魚餌被吃了,還是魚游到別的地方去了。 剛才,父親釣起一條魚!我終于忍不住了,將魚竿一收我提了起來,魚餌還是那個魚餌,正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí),父親那邊又有動靜了。 “你等著,我一定會掉到比你的魚還大的魚!”我內(nèi)心不服,換掉了魚餌,靜心端坐,不知是父親的話激勵了我,還是不放棄的心帶動了我,幾分鐘后,重拾信心的我果然掉到一條比父親那條魚還要大的鯉魚。 看看小桶里的魚兒,我和父親都笑了。 夕陽西下,我提著今天的收獲和父親走在回家的路上,忽然覺悟:釣魚原本就是釣心。這收獲裝滿了我的心田,讓人倍感欣慰。在人的一生中,會收獲很多的東西:有人收獲糧食,有人收獲知識,有人收獲快樂,有人收獲幸福,有人收獲愛情,有人收獲親情,有人收獲經(jīng)歷,有人收獲成功,有收獲書香,有人收獲信心。也可從哲學(xué)思辨角度立意,如耕種(播種)與收獲、給予(付出)與獲得。同時(shí)要注意“滿滿的”幾個字,是在形容“收獲”的程度,這一點(diǎn)也要寫出來,不能忽略。寫材料作文時(shí),如果能準(zhǔn)確地提煉出材料的中心,并以其作為文章的主旨,一定會使所寫文章既切題又有深度。關(guān)鍵句常常有暗示材料中心的作用。在材料作文的材料中,關(guān)鍵句常常是命題者或材料中的人物的評議性語句。而“送給別人這樣的‘花’”的比喻義應(yīng)是指“為別人獻(xiàn)出一份愛心”。根據(jù)以上分析,選一個角度立意即可??忌⒁鈱︻}目和材料進(jìn)行分析,從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息,確定文章的立意,同時(shí)也通過審題,進(jìn)行謀篇布局。3.閱讀下面文字,按要求作文。 告別兒時(shí)的伙伴,告別美麗的風(fēng)景,告別童年的時(shí)光……告別不是遺忘,而是留戀。 告別難改的習(xí)慣,告別自卑的自己,告別失敗的陰影……告別不是放棄,而是開始。 要求:自定立意;符合文體;不要套作,不得抄襲?!敬鸢浮?【參考例文】告別我可愛的故鄉(xiāng)這里曾是我用歌聲踏遍的地方,我熟識了這里的一切,卻又要與它離別。 一年前,當(dāng)附著現(xiàn)代氣息的挖掘機(jī)在山腳下拉響了發(fā)動機(jī),整個故鄉(xiāng)的人民都清楚,這將是我們離開的號角。我看見的,是時(shí)代的變遷,是我故鄉(xiāng)的土地上涓涓滴滴的液體。 兒時(shí)的我,喜歡獨(dú)自走上那蔥草嚴(yán)密的小山丘。當(dāng)那初開的紫藤花攀上樹梢,我會準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在它的身邊,輕吻它那柔嫩的花瓣。在這里,我能夠感受到生命的沉靜。 冬雪覆蓋的故鄉(xiāng)或許已成為我心中涌動的惆悵。那天,冷風(fēng)勁吹,呼嘯的北風(fēng)刮走了人們出門的寫意,人們都坐成一圈烤火。在大雪中,我的雙眼被蒙上了一層酥軟的雪花,朦朧看到鄉(xiāng)鄰們在雪花中鑿冰開溝的情景,每個人的雙腳都浸在那冰冷的溝水里。就這樣,溝水又重新涓涌流淌,小徑上,長長得留下一串足跡。 我愛我的故鄉(xiāng),卻無語言表現(xiàn)它的美好;我愛我的故鄉(xiāng),卻無法挽留它輕盈的身姿。我的故鄉(xiāng)在流淚……【解析】【分析】作文標(biāo)題“告別,________”。告別引發(fā)了我們美好的祝福:惟有相思似春色,江南江北送君歸;我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西;明月我的歲月里,你要保重你自己……告別意味著新生:沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春;海日生殘夜,江春入舊年;如果冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎……如我們可以寫一篇《告別朋友》,定格一次難忘的告別場景;可以寫一篇《告別煤油燈》,表達(dá)對一種有特定文化內(nèi)涵的事物的緬懷……可以寫告別不良習(xí)慣,可以寫告別“大鍋飯”,告別落或的體制……關(guān)于告別,可說的,可寫的,實(shí)在是太多太多,揀那些激蕩你心靈的、最有震撼力的材料,用詩意的文筆將其再現(xiàn)出來,你便會獲得一次作文成功的體驗(yàn)。寫好半命題作文,補(bǔ)題很關(guān)鍵。當(dāng)然,補(bǔ)題不能追求新而新,尤其是考場作文,要告知學(xué)生不能片面追求,更不能走向極端,先要“合格”,在遵循補(bǔ)題基本原則的基礎(chǔ)上力爭出彩,講究“優(yōu)化”。根據(jù)提示,可寫的,實(shí)在是太多太多,揀那些激蕩你心靈的、最有震撼力的材料,用詩意的文筆將其再現(xiàn)出來,你便會獲得一次作文成功的體驗(yàn)。 請以“我也是一束陽光”為題目,寫一篇文章。【答案】 【參考例文】 我也是一束陽光他靜靜地坐在那里,腳邊攤著一袋袋雨花石。 小巷背光,此時(shí)夕陽西斜,悠長的巷子更顯陰暗,老人害怕天黑,害怕回到自己的家。我背著畫夾偶然路過這兒,目光瞬間停在他的臉上?!薄爱嬒瘢俊彼褵煑U在石頭上輕輕地敲了幾下,似乎在想些什么,接著說:“行,但你得買幾袋雨花石?!蔽掖饝?yīng)了?!蔽要q豫了一會兒,還是掏出了十塊錢,給了他。 我打開畫夾,用恬靜、溫柔的目光注視著他,似乎想從他冷漠的眸子里尋找什么。像已畫好了。我搖了搖頭,只問了他的住址和姓名,便匆匆走了。 踩著夕陽,我從巷子里消逝了,回到了學(xué)校。 半年后,我寄了一封信給這位年邁的老人。我想,他一定會想起那天夕陽西下的情景,他一定會來的!他也好奇地走了過去。他突然一驚,這不就是自己嗎?此時(shí),他的心猛地下沉,渾身血?dú)庵蓖嫌俊K麚崦案赣H”二字,眼前仿佛出現(xiàn)一幅圖畫:陽光從槐樹上篩下來,自己坐在樹下,小女兒輕柔地捶著背,孫兒甜甜地喊著“爺爺”……老人嘴角露出一絲笑意。 幾天后,我突然收到一張十元
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