【正文】 詩中有許多句式相同相似的重章疊句，這種表達方式有什么作用？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、習作展示(50分)26．閱讀下面的材料，按要求作文。參差荇菜，左右芼之。參差荇菜，左右采之。求之不得，寤寐思服。參差荇菜，左右流之。(4分)關　雎關關雎鳩，在河之洲。________________________________________________________________________23．王戎能夠判斷出“此必苦李”，是因為他______________________。(2分)(1)嘗與諸小兒游____________(2)諸兒競走取之____________22．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子?！比≈?，信然?？吹肋吚顦涠嘧诱壑ΓT兒競走取之，唯戎不動。(2分)(1)蘇東坡——________________(肖像特征)(2)佛印——________________(神態(tài)特征)20．“嘻，技亦靈怪矣哉！”這一句表達了作者什么樣的思想感情？(2分)________________________________________________________________________(四)閱讀下文，完成題目。(斷兩處，不要求加標點符號)(2分)魯 直 左 手 執(zhí) 卷 末 右 手 指 卷 如 有 所 語18．解釋加點詞的意思。蓋簡桃核修狹者為之。21世紀教育網版權所有通計一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。其船背稍夷，則題名其上，文曰“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠甫刻”，細若蚊足，鉤畫了了，其色墨。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。舟尾橫臥一楫。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。魯直左手執(zhí)卷末右手指卷如有所語。蘇、黃共閱一手卷。那么乙文中的“楊氏”是否要定居穴中？從文中哪句話可以看出來？(2分)21教育名師原創(chuàng)作品________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．兩篇選文所描繪的社會在社會面貌、居民生活狀態(tài)等方面有什么相同之處？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)閱讀下文，完成題目。(4分)(1)此人一一為具言所聞，皆嘆惋。(選自康與之《昨夢錄》)13．解釋下列加點詞的意思。又戒曰：“子來或遲，則封穴矣。惟計口授地，以耕以蠶，不可取食于人耳。吾此間凡衣服、飲食、牛畜、絲纊、麻枲之屬，皆不私藏，與眾共之，故可同處。(選自陶淵明《桃花源記》)【乙】老人引楊氏入山之大穴，雞犬陶冶，居民之大聚落也。未果，尋病終。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。世紀*教育網既出，得其船，便扶向路，處處志之。此中人語云：“不足為外人道也。余人各復延至其家，皆出酒食。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。村中聞有此人，咸來問訊。具答之。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。阡陌交通，雞犬相聞。復行數(shù)十步，豁然開朗。便舍船，從口入。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。緣溪行，忘路之遠近。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下文，完成題目。D．第①②段分別寫了作者發(fā)現(xiàn)游潭之樂和觀魚之樂。B．“全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖”，寫出了作者為“石潭”命名的緣由及近岸石頭的千態(tài)萬狀。________________________________________________________________________(2)以其境過清，不可久居。(4分)(1)水尤清冽____________(2)潭中魚可百許頭____________(3)其岸勢犬牙差互____________(4)悄愴幽邃____________10．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。以其境過清，不可久居，乃記之而去。其岸勢犬牙差互，不可知其源。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。結論：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀理解(42分)(一)閱讀下文，完成題目。D．在解答古詩詞賞析過程中你遇到怎樣的困難？答：理解題意。B．你背誦積累古詩詞的效果怎樣？答：會背但不知道它的意思。jy——李白《把酒問月》內涵：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)【活動二】光明中學開展了中學生課內古詩詞學習情況問卷調查活動，從以下的問卷調查中你得到了什么結論？(3分)21古人今人若流水，共看明月皆如此。清光無遠近，鄉(xiāng)淚半書間。情人怨遙夜，竟夕起相思。(1)【活動一】在唐詩宋詞中，我們可以清楚地看到中國人對月亮有一種獨特的情感，形成了中國人一種獨特的月亮情結。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．綜合性學習。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。你也不必為此擔心，更不必硬壓在肚里不告訴我們。(2分)【版權所有：21教育】(2)我在第八封信中還對你預告，這種精神消沉的情形，以后還是會有的?！緛碓矗?1j**m】7．閱讀名著，回答問題。教育【來源：21(2)海內存知己，______________。6．古詩文默寫。C．“記”是古代的一種文體，可以記敘描寫，也可以抒情議論，并通過記事、記物、記人、寫景來抒發(fā)作者的感情或見解。陶淵明，又名潛，字元亮，號五柳先生，是我國文學史上第一位田園詩人。) 篆章(zhu224。) 袒胸露乳(tǎn)C．窈窕(tiǎo) 阡陌(xiān) 參差(cī) 輾轉反側(zhǎn)D．俶爾(ch249。)B．垂髫(ti225。部編八年級語文下冊第三單元檢測卷時間：120分鐘　　滿分：120分題序一二三總分得分一、積累運用(28分)1．下列加點字注音完全正確的一項是(　　)(2分)A．儼然(yǎn)　　溯洄(sh249。)　　器皿(mǐn)　　豁然開朗(hu242。o) 佁然(yǐ) 箬篷(ru242。) 好逑(qin) 落英繽紛(bīng)2．下列加點詞語解釋有誤的一項是(　　)(2分)A．欣然規(guī)往(規(guī)：打算，計劃)B．心樂之(樂：以……為樂)C．神情與蘇、黃不屬(屬：屬于)D．溯洄從之(溯洄：逆流而上)3．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是(　　)(2分)A．才通人/卿今者才略B．明滅可見/不可久居C．便扶向路/濟困扶危D．乃記之而去/桃花源記4．下列各句朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是(　　)(2分)A．忽逢/桃花林，夾岸/數(shù)百步B．其岸/勢犬牙差互C．蓋/簡桃核/修狹者/為之D．蒹葭/蒼蒼，白露/為霜5．下列文學常識表述有誤的一項是(　　)(2分)A．《桃花源記》選自《陶淵明集》。21教育網B．“唐宋八大家”，即唐代的韓愈、柳宗元、歐陽修和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏。D．《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年至春秋中葉五百多年的詩歌305篇，又稱《詩三百》。(每空1分，共6分)(1)青青子衿，____________。(3)《桃花源記》中描寫桃花源社會環(huán)境安定和平的語句是：______________，______________。世紀網】(4)《望洞庭湖贈張丞相》一詩中運用對偶修辭方法，描繪洞庭湖雄偉景象的名句是：______________，______________。(5分)(1)《蘇菲的世界》是挪威作家________________創(chuàng)作的一本關于西方哲學史的長篇小說，它以小說的形式，通過一名哲學導師向一個叫________的女孩傳授哲學知識的經過，揭示了西方哲學史發(fā)展的歷程。我是過來人，決不至于大驚小怪。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢？孩子不向父母訴苦向誰訴呢？我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢？人一輩子都在高潮—低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正地解脫。21*jy*上面文段選自《____________》，請結合課外閱讀積累，說說在這封信中，傅雷告誡兒子如何面對情緒上的起伏。(7分)央視舉辦的第二季《中國詩詞大會》比賽活動圓滿結束，這再次引發(fā)人們對中國古典詩詞文化的熱議，請你參加以下活動。下面月亮組詩分別表達了什么樣的文化內涵？(4分)詩一：海上生明月，天涯共此時?！獜埦琵g《望月懷遠》詩二：月出照關山，秋風人未還?！魇鍌悺蛾P山月》詩三：今人不見古時月，今月曾經照古人。唯愿當歌對酒時，月光長照金樽里。A．你積累古詩詞的原因是什么？答：為了應付考試。C．你是否經常摘抄主動積累古詩詞名句？答：在老師提醒下積累。E．你平時在什么情況下積累誦讀古詩詞？答：老師要求。(12分)①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖?！境鎏帲?1教育名師】②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。9．解釋下列加點詞語。(4分)(1)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。________________________________________________________________________11．下列對文章內容的理解和分析不當?shù)囊豁検?　　)(2分)A．“從小丘西行百二十步……伐竹取道，下見小潭”交代了作者的游蹤。C．“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”，只寫了魚兒自由游弋的情態(tài)。12．第④段畫線句流露出作者怎樣的心情？并說說作者產生這種心情的原因。(12分)【甲】晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。初極狹，才通人。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。見漁人，乃大驚，問所從來。便要還家，設酒殺雞作食。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。停數(shù)日，辭去。”21及郡下，詣太守，說如此。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。后遂無問津者。至一家，老人謂曰：“此公欲來，能相容否？”對曰：“老人肯相引至此，則必賢者矣。子果來，勿攜金珠錦繡珍異等物，所享者惟薪米魚肉，此殊不缺也?！睏钪x而從之?！逼饶?，與老人同出。(4分)(1)率妻子邑人來此絕境____________(2)漁人甚異之____________(3)麻枲之屬____________(4)迫暮____________14．翻譯下列句子。____________________________________________________________________________________________________________________