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正文內(nèi)容

部編八年級(jí)下冊(cè):第三單元梳理-展示頁(yè)

2025-04-05 03:53本頁(yè)面
  

【正文】 ,露出水面??车怪褡?,開辟出一條小路,往下露出一個(gè)小潭,潭水格外清涼。隔著竹林,(就能)聽到水聲,好像(人身上)佩帶的珮環(huán)碰撞發(fā)出的聲音,(我)心里對(duì)此感到十分高興。④曰:名叫。②從:動(dòng)詞,跟隨。①而②從者,崔氏二③小生,④曰恕己,曰奉壹。④隸(l236。②游:游玩。①同②游③者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。②之:指代游小石潭這件事。①乃記②之而③去。⑤久居:長(zhǎng)時(shí)間停留。③其境:這里的環(huán)境。幽邃,幽靜深遠(yuǎn)。):幽靜深遠(yuǎn),彌漫著憂傷的氣息。②以③其境過(guò)④清,不可⑤久居,①悄(qiǎo)愴(chu224。寒,使動(dòng)用法,使……感到寒冷。④凄神寒骨:感到心情凄涼,寒氣透骨。③寂寥(li225。坐潭上,①四面竹樹②環(huán)合,③寂寥無(wú)人,④凄神寒骨,①四面:四周。差,交錯(cuò)。⑤犬牙差(cī)互:像狗的牙齒那樣交錯(cuò)不齊。明滅可見(jiàn),時(shí)而看得見(jiàn),時(shí)而看不見(jiàn)。斗,像北斗星一樣。②而:連詞,連接狀語(yǔ)和動(dòng)詞,不譯,表修飾。其岸④勢(shì)⑤犬牙差互,⑥不可知其源。⑤樂(lè):逗樂(lè)。④翕(xī)忽:輕快敏捷的樣子。逝,離開。)爾遠(yuǎn)逝:忽然間向遠(yuǎn)處游去。①佁然:靜止不動(dòng)的樣子。布,照映。下,向下照射???,在空中。②皆:全,都。可,大約。潭中魚①可百許頭,②皆③若空游無(wú)所依,④日光下澈,影布石上。④蒙絡(luò)搖綴(zhu236。②青樹:青蔥的樹木。②青樹③翠蔓,④蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。⑤為嶼(yǔ):成為小島。④為坻(ch237。卷,翻卷。③卷(qu225。②近岸:靠近潭岸的地方。①全石以為底,②近岸,③卷石底以出,④為坻,⑤為嶼,①全石以為底:以整塊的石頭為底,此句為倒裝句“以全石為底”。尤,格外。⑥水尤清冽(li232。④?。哼@里指開辟。之:代水聲。②樂(lè)(l232。珮、環(huán),都是玉飾。③伐竹④取道,⑤下見(jiàn)小潭,⑥水尤清冽。④聞:聽到。③篁(hu225。10.小石潭記(一)課文字詞詳解①?gòu)男∏稷谖餍邪俣剑簪垠蛑?,④聞水聲,①?gòu)模鹤?,由。②未果,尋病終。②暗示這是一個(gè)虛構(gòu)的無(wú)法實(shí)現(xiàn)的理想世界。③漁人(側(cè)面烘托):村中人殺雞作食,皆出酒食(民主平等,民風(fēng)淳樸)。【感受桃花源中的幸?!刻一ㄔ粗械男腋1憩F(xiàn)在何處?①黃發(fā)垂髻:怡然自樂(lè)(和平安定、豐衣足食)。③林中人神秘:乃不知有漢,無(wú)論魏晉?!靖惺芴一ㄔ吹纳衩亍刻一ㄔ瓷衩卦诤翁??①桃林神秘:夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹。③但在當(dāng)時(shí)的階級(jí)社會(huì)中這只是一個(gè)不能實(shí)現(xiàn)的空想,也是作者隱逸、逃避現(xiàn)實(shí)的思想反映。①這是一個(gè)與黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì)相對(duì)立的美好境界,寄托了陶淵明的社會(huì)及政治理想,也反映了當(dāng)時(shí)人民的美好意愿。:①景色優(yōu)美,土地肥沃,資源豐富;②人人各盡所能地參加勞動(dòng),老人和孩子都生活幸福、愉快;③風(fēng)俗淳樸,人與人之間都極其融洽友好;④沒(méi)有剝削,沒(méi)有動(dòng)亂,平等、和諧、自足的幸福生活。此后就(再也)沒(méi)有人訪求(桃花源)了。后遂無(wú)問(wèn)津者。”村人告訴(他)說(shuō):“(我們這個(gè)地方)不值得對(duì)外邊的人說(shuō)。其他的人各自又都(把漁人)邀請(qǐng)到自己家中,都拿出酒食(來(lái)款待他)。這個(gè)人向(桃花源中人)詳細(xì)地說(shuō)了他所聽到的,(村人)都感嘆、惋惜。(村人)問(wèn)現(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道有漢朝,更不必說(shuō)魏朝和晉朝了。(從此)不再?gòu)倪@里出去,于是就同外界的人隔絕了。(村人)自己說(shuō)(他們的)祖先為了躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂,帶領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)的人來(lái)到這個(gè)與人世隔絕的地方。村里(的人)聽說(shuō)有這個(gè)人,都來(lái)打聽消息。(村人)就邀請(qǐng)(他)回到(自己)家里,備酒殺雞做食物(來(lái)款待他)。老人和孩子們個(gè)個(gè)都安閑快樂(lè)。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。田間小路交錯(cuò)相通,雞鳴狗叫的聲音可以互相聽到。阡陌交通,雞犬相聞。土地平坦開闊,房屋很整齊的樣子。桃林在溪水發(fā)源的地方就到頭了,(漁人)便看到了一座山。漁人對(duì)此感到十分驚異,再往前走,想要走到那片林子的盡頭。(在溪流的)兩岸幾百步,其中沒(méi)有別的樹,芳草新鮮美好,落花紛紛。(漁人)順著溪水(劃船)前行,忘記了路的遠(yuǎn)近。津,渡口。⑦問(wèn)津:?jiǎn)柭贰"莨簩?shí)現(xiàn)。③欣然:高興的樣子。①高尚:品德優(yōu)異。未⑤果,⑥尋病終。⑥得:找到。④遂:終于。所志,所做的標(biāo)記。②遣:派遣。太守①即②遣人隨其往,③尋向所志,④遂迷,不⑤復(fù)⑥得路。):拜訪。⑥及:到。④向:先前的。②得:找到。⑥及郡下,⑦詣太守,說(shuō)⑧如此。④道:說(shuō)。②不足:不值得,不必?!雹僬Z(yǔ)(y249。④辭去:辭別離開。②嘆惋:感嘆。停數(shù)日,④辭去。此人一一為①具言所聞,皆②嘆惋。⑤乃:竟然,居然。③焉:于之,從這里。①絕境:與人世隔絕的地方。來(lái)此①絕境,不②復(fù)出③焉,遂與外人④間隔。⑤妻子:妻子兒女。③云:說(shuō)。n):全,都。村中聞?dòng)写巳?,①咸?lái)②問(wèn)訊。⑥設(shè):準(zhǔn)備,設(shè)置。④具:詳細(xì)。②大:很,非常。④具答之。④自樂(lè):自得其樂(lè)。②并:一起。①黃發(fā)垂髫(ti225。⑤悉:全,都。④著(zhu243。③種(zh242。①相聞:可以互相聽到。雞犬①相聞。阡陌,田間小路。③阡(qiān)陌(m242。③阡陌交通,①儼(yǎn)然:整齊的樣子。):房屋。⑤曠:寬闊?;砣?,開闊敞亮。④豁(hu242。②才:僅僅、只。復(fù)行數(shù)十步,④豁然開朗。⑤舍(shě):離開。③仿佛:隱隱約約,形容看不真切。源,源頭。①林盡水源:林盡于水源,意思是桃林在溪水發(fā)源的地方就到頭了。①林盡水源,便②得一山,山有小口,③仿佛④若有光。②前:向前。①異:驚異,詫異。⑦甚:很,非常。一說(shuō),初開的花。④鮮美:新鮮美好。②雜:別的。①夾岸數(shù)百步,中無(wú)②雜樹,③芳草④鮮美,⑤落英⑥繽紛。④遠(yuǎn)近:偏義詞,這里指遠(yuǎn)。②緣:沿著,順著。⑤忽逢桃花林,①為業(yè):作為生計(jì)。二、課內(nèi)文言文梳理9.桃花源記(一)課文字詞詳解晉太元中,武陵人捕魚①為業(yè)。《蒹葭》是一首懷念情人的戀歌。全詩(shī)籠罩了一層凄清落寞的情調(diào),給人以隔霧觀花、若隱若現(xiàn)、朦朧縹緲之感。作者用生動(dòng)簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描繪了“核舟”上栩栩如生的人物形象和景物的特點(diǎn),贊美了刻舟者的精巧技藝,同時(shí)也高度贊揚(yáng)了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的勤勞與智慧?!逗酥塾洝肥褂脧闹虚g到兩頭,先整體后局部,從正面到背面的空間順序和總-分-總的敘述順序介紹了“核舟”的形象,表現(xiàn)了作者對(duì)王叔遠(yuǎn)精湛技術(shù)的贊美和對(duì)民間藝術(shù)的贊揚(yáng)。當(dāng)然,這種理想的境界在當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)中是不存在的,只是作者通過(guò)大同社會(huì)的構(gòu)想,藝術(shù)地展現(xiàn)了大同社會(huì)的風(fēng)貌,是不滿黑暗現(xiàn)實(shí)的一種精神寄托。這個(gè)幻想中的桃源世界,對(duì)生活在虛偽黑暗、戰(zhàn)亂頻繁、流血不斷的現(xiàn)實(shí)世界中的人們來(lái)說(shuō),無(wú)疑是令人神往的。部編八年級(jí)下冊(cè):第三單元梳理一、課文內(nèi)容梳理《桃花源記》是作者借虛構(gòu)的故事表現(xiàn)自己的社會(huì)理想。文章開端,先以美好閑靜、“芳草鮮美,落英繽紛”的桃花林作為鋪墊,引出一個(gè)質(zhì)樸自然的化外世界。作者的簡(jiǎn)凈筆觸,恰如其分地表現(xiàn)出桃花源的氣氛,使文章更富有感染力?!缎∈队洝肥橇谠坝乐莅擞洝钡牡谒钠?,全文不足二百字,卻清晰地記敘了作者出行、游覽、返回的全過(guò)程,特別是對(duì)小石潭秀麗景色的描寫,細(xì)膩而生動(dòng),讀之如置身其境。反映了我國(guó)古代雕刻藝術(shù)的偉大成就?!蛾P(guān)雎》寫的是一個(gè)男子對(duì)一個(gè)女子的思念、追求過(guò)程,寫他求之不得的痛苦和求而得之的喜悅,展現(xiàn)一幅蕭瑟冷落的秋景?!半鼥V”和“距離”正是這首詩(shī)的動(dòng)人之處。作者的思念對(duì)象可望而不可即,中間阻隔千重,詩(shī)人因而思心徘徊,不能自抑其無(wú)限惆悵的心情。②緣溪③行,忘路之④遠(yuǎn)近。為,作為。③行:前行,這里指劃船。⑤忽逢:忽然遇到。漁人⑦甚①夾(jiā):沿,靠。③芳:指花。⑤落英:落花。⑥繽紛:繁多的樣子。①異之,復(fù)②前行,欲③窮其林。這里是“對(duì)……感到驚異”的意思。③窮:盡。便⑤舍船,從口入。盡,到了盡頭。②得:看到。④若:好像。①初極狹,②才③通人。土地平⑤曠,屋⑥舍①初:開始。③通:通過(guò)。)然開朗:形容由狹窄幽暗突然變得開闊敞亮。開朗,開闊明亮。⑥舍(sh232。①儼然,有良田、美池、桑竹之②屬。②屬:類。)交通:田間小路交錯(cuò)相通。交通,交錯(cuò)相通。②其中往來(lái)③種作,男女衣④著,⑤悉如外人。②其中:那里面。ng)作:耕種勞作。):穿著。①黃發(fā)垂髫,②并③怡然④自樂(lè)。o):指老人和小孩。③怡然:安適愉快的樣子。見(jiàn)漁人,①乃②大驚,問(wèn)所③從來(lái)。便⑤要還家,⑥設(shè)酒殺雞①乃:于是,就。③從來(lái):從……地方來(lái)。⑤要(yāo):同“邀”,邀請(qǐng)。作食。自③云④先世避秦時(shí)亂,率⑤妻子⑥邑人①咸(xi225。②問(wèn)訊:詢問(wèn),打探消息。④先世:祖先。⑥邑人:同鄉(xiāng)的人。問(wèn)今是何世,⑤乃不知有漢,⑥無(wú)論魏晉。②復(fù):再,又。④間隔:隔絕、不通音訊。⑥無(wú)論:不要說(shuō),更不必說(shuō)。余人各復(fù)③延至其家,皆出酒食。①具言:詳細(xì)地說(shuō)。③延:邀請(qǐng)。此中人①語(yǔ)云:“②不足③為外人④道也。):對(duì)……說(shuō),告訴。③為:向,對(duì)。①既出,②得其船,便③扶④向路,處處⑤志之。①既:已經(jīng)。③扶:沿著、順著。⑤志:做記號(hào)。⑦詣(y236。⑧如此:像這樣(的事情)。①即:立即。③尋向所志:尋找以前所做的標(biāo)記。志,做的標(biāo)記。⑤復(fù):再。南陽(yáng)劉子驥,①高尚②士也,聞之,③欣然④規(guī)往。后遂無(wú)⑦問(wèn)津者。②士:對(duì)男子的美稱。④規(guī):打算,計(jì)劃。⑥尋:隨即,不久。這里是“訪求、探求”的意思。(二)重點(diǎn)句子翻譯,忘路之遠(yuǎn)近。,中無(wú)雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。,復(fù)前行,欲窮其林。,便得一山。,屋舍儼然。、美池、桑竹之屬。有肥沃的土地,美麗的池塘,桑樹竹子之類的。,男女衣著,悉如外人。在那里(人們)來(lái)來(lái)往往,耕種勞作,男女的穿戴衣著,都像桃源外的人。,設(shè)酒殺雞作食。,咸來(lái)問(wèn)訊。,率妻子邑人來(lái)此絕境。,遂與外人間隔。,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。,皆嘆惋。,皆出酒食。:“不足為外人道也?!保瑢げ〗K。(但愿望)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),不久(他)因病去世。(三)課文分析:發(fā)現(xiàn)桃花源——拜訪桃花源——離開桃花源——再尋桃花源。:作者在文中虛構(gòu)了一個(gè)寧?kù)o安樂(lè)的世外桃源,那里沒(méi)有壓迫,沒(méi)有戰(zhàn)亂,人人安居樂(lè)業(yè),自由安樂(lè),彼此和睦相處。②“桃花源”是個(gè)虛構(gòu)的理想社會(huì),既反映了人民反對(duì)剝削壓迫、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的愿望,也批判了當(dāng)時(shí)的黑暗現(xiàn)實(shí),具有一定的積極意義。4.【感受桃花源的美麗】桃花源美在何處?桃林美,土地美,屋舍美,田池美,桑竹美,阡陌美,人情美。②山洞神秘:仿佛若有光,形狀奇特。④結(jié)局神秘:不復(fù)得路,探訪未果。②男女:往來(lái)種作(沒(méi)有戰(zhàn)亂,安居樂(lè)業(yè))。,還寫太守與劉子驥先后探訪未果的情形的作用是什么?①讓一位真實(shí)的歷史人物出來(lái)作證,故事更顯得亦真亦幻,增添傳奇色彩。?作者虛構(gòu)這樣一個(gè)地方的目的是什么?①尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。描繪無(wú)剝削壓迫,自食其力,自給自足,和平寧?kù)o,人人自得其樂(lè)的社會(huì),同當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)形成鮮明對(duì)照,表達(dá)了作者和廣大勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的向往和對(duì)理想社會(huì)的追求。②西:名詞作狀語(yǔ),向西。ng)竹:竹林。①如鳴珮環(huán),心②樂(lè)之。①如鳴珮環(huán):好像佩帶的珮環(huán)碰撞發(fā)出的聲音。鳴,發(fā)出聲響。):以……為樂(lè),形容詞的意動(dòng)用法。③伐:砍伐。⑤下:名詞作狀語(yǔ),向下,在下面。):水格外清涼。冽,涼。以為,作為。近,靠近。n)石底以出:石底周邊部分翻卷過(guò)來(lái),露出水面。以,而。):成為水中高地。①為嵁,為巖。①為嵁(kān):成為不平的巖石。③翠蔓:翠綠的藤蔓。),參差披拂:(樹枝藤蔓)蒙蓋纏繞,搖曳牽連,參差不齊,隨風(fēng)飄拂。①可百許頭:約有一百來(lái)?xiàng)l。許,表示約數(shù)。③若空游無(wú)所依:好像在空中游動(dòng),什么依靠也沒(méi)有。④日光下澈,影布石上:陽(yáng)光照到水底,魚的影子映在水底的石頭上。澈,穿透。①佁然不動(dòng),②俶爾遠(yuǎn)逝,③往來(lái)④翕忽,似與游者相⑤樂(lè)。②俶(ch249。俶爾,忽然。③往來(lái):來(lái)來(lái)往往。翕,迅疾。潭①西南②而望,③斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。①西南:向西南。③斗折蛇行,明滅可見(jiàn):(溪水)像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。蛇,像蛇一樣。④勢(shì):形勢(shì),形狀。犬牙,名詞作狀語(yǔ),像狗的牙齒一樣。⑥不可知:不能夠知道。②環(huán)合:環(huán)繞合抱。o):寂靜寥落,靜悄悄的。凄,使動(dòng)用法,使……感到凄涼。①悄愴幽邃。ng)幽邃(su236。悄愴,憂傷。②以:因?yàn)?。④清:凄清。居,停留。①乃:于是,就。③去:離開。④隸①同:共同,一起。③者:……的人。):追隨、跟隨。①而:表修飾。③小生:年輕人。(二)重點(diǎn)句子翻譯,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂(lè)之。,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。,近岸,卷石底以出。,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。陽(yáng)光照到水底,魚的影子映在水底的石頭上。(魚)呆呆地(愣在那里)一動(dòng)不動(dòng),忽然間向遠(yuǎn)處游去,來(lái)來(lái)往往,輕快敏捷。向水潭的西南望去,(看到溪水)像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。溪流兩岸的形狀像狗的牙齒那樣交錯(cuò)不齊,不能夠知道溪流的源頭(在什么地方)。坐在潭邊,四周有竹子樹木環(huán)繞合抱,寂靜寥落,空無(wú)一人,(那氛圍)令人感到心情凄涼,寒氣透骨,幽靜深遠(yuǎn),彌漫著憂傷的氣息。因?yàn)樗沫h(huán)境過(guò)于凄清,不能長(zhǎng)時(shí)間地停留,于是記下當(dāng)時(shí)的情景便離開了。文中突出表現(xiàn)了小石潭全石為底、潭水清澈、游魚活潑、源流曲折、環(huán)境凄清的特點(diǎn)。②觀魚時(shí)——“似與游者相樂(lè)”,愉悅的心情。從中可以看出作者借山水求解脫而最終又無(wú)法解脫的痛苦。此刻過(guò)于清冷的環(huán)境更激起他“凄神寒骨,悄愴幽邃”的情感?!度碎g詞話》中寫道:“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。他喜歡清脆悅耳的水聲,因而“心樂(lè)之”,觀魚時(shí)他覺(jué)得魚“似與游者相樂(lè)”,心情是愉悅的;但這種快樂(lè)畢竟是暫時(shí)的,看到小石潭凄清的環(huán)境,不禁觸景傷懷,憂傷、凄涼的心境便會(huì)自然流露出來(lái),心中無(wú)比悲痛。?運(yùn)用了
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