【正文】 ) (4)【合作共贏悟國學(xué)】 古有 “ 四海之內(nèi)皆兄弟 ” ，今有 “ 龜兔雙贏理論 ” ；遠(yuǎn)有 “ 絲綢之路 ” ，近有 “ 一帶一路 ” 。 (2 分 ) (3)【孔孟之道亮國學(xué)】 孔子作為 “ 至圣 ” ，孟子作為 “ 亞圣 ” ，他們對后世影響深遠(yuǎn)。從古至今，這樣的典范不勝枚舉。國學(xué)要真正發(fā)揮作用，只有活學(xué)活用，把理論與客觀實際緊密聯(lián)系，才能智慧地解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的各種困難。 材料 2 國學(xué)經(jīng)典是民族文化的瑰寶，在歷史的星空里閃耀著智慧的光芒。 8．口語交際及綜合性學(xué)習(xí)。 (《關(guān)雎》 ) (3) 陶淵明的《桃花源記》中，表現(xiàn)桃花源中人熱情待客的句子是：______________________________。 (《蒹葭》 ) (2)關(guān)關(guān)雎鳩， ____________。 (8 分 ) (1)____________，白露為霜。 D．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌 總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌 305 篇，也稱《詩三百》。《核舟記》一文表現(xiàn)了明代 “ 奇巧人 ” 王叔遠(yuǎn)精湛的雕刻技藝。 B．《小石潭記》是柳宗元寫的一篇充滿詩情畫意的山水游記，表現(xiàn)了作者在寂寞處境中的自我調(diào)節(jié)、豁達樂觀的人生態(tài)度。 (3)臥右膝，詘右臂支船 “______” 同 “______” ，意為________________________________________________________________________。 (3 分 ) (1)便要還家，設(shè)酒殺雞作食 “______” 同 “______” ，意為________________________________________________________________________。o) 溯． 洄 (s249。) 翕． 忽 (xī) D．好 逑． (qi) 椎 髻． (j236。ng) B． 俶． 爾 (shū) 清 冽． (li232。o) 遂． 迷 (su236。 第 1 頁 共 14 頁 第三單元達標(biāo)測試卷 時間： 120 分鐘 滿分： 120 分 一、積累與運用 (35 分 ) 1．下列詞語中加點字讀音全部正確的一項是 ( )(3 分 ) A． 語． 云 (y249。) 垂 髫． (ti225。) 悄 愴． (chu224。) 為 坻． (ch237。) C． 佁． 然 (yǐ) 多 髯． (rǎn) 一 楫． (j237。) 窈． 窕 (y225。) 雎． 鳩 (jū) 2．下列句中加點詞解釋有誤的一項是 ( )(3 分 ) A．余人各復(fù) 延． 至其家 (邀請 ) B．神情與蘇、黃 不屬． ． (不相類似 ) C． 隸． 而從者，崔氏二小生 (作為仆役 ) D．左右 流． 之 (撈取 ) 3．找出下列句中的通假字并解釋。 (2)左手倚一衡木 “______” 同 “______” ，意為________________________________________________________________________。 4．下列句中加點詞的意義相同的一項是 ( )(3 分 ) A．不足 為． 外人道也 中峨冠而多髯者 為． 東坡 B．全石 以． 為底 以． 其境過清 C．佁 然． 不動 怡 然． 自樂 D．見漁人， 乃． 大驚 乃． 不知有漢 5．下列句中加點的詞不是古今異義詞的一項是 ( )(3 分 ) A．率 妻子． ． 邑人來此絕境，不復(fù)出焉 B．乃不知有漢， 無論． ． 魏晉 C．隸而從者，崔氏二 小生． ． D． 窈窕． ． 淑女，君子好逑 6．下列說法不正確的一項是 ( )(3 分 ) A．《桃花源記》中描繪的 “ 桃花源 ” 是作者心目中的理想社會，但在當(dāng)時的社會條件下是不可能成為現(xiàn)實的。 第 2 頁 共 14 頁 C． “ 記 ” 是一種文體。核舟表現(xiàn)的主題是 “ 大蘇泛赤壁 ” 。 7．默寫填空。所謂伊人， ____________。窈窕淑女， ____________。 (寫出一句即可 ) (4) 《小石潭記》一文中，描寫小石潭周圍景色給人的感受的句子是：____________________， ____________________。 (9 分 ) 材料 1 河畔鳴叫的雎鳩、秋季蒼蒼的蒹葭；采菊東籬的悠然、帶月荷鋤的自在；石壕村中的夜啼、 “ 安得廣廈千萬間 ” 的呼聲 ?? 時間的長河，奔涌不息，五千年的文化，源遠(yuǎn)流長。穿越時空，國學(xué)將千年積淀的智慧生存法則呈現(xiàn)給世人。 (1)【整合材料探國學(xué)】 閱讀以上兩則材料， 你獲取了哪些信息？ (2 分 ) (2)【陶冶情操用國學(xué)】 孝敬父母，尊師重道，是中華民族的傳統(tǒng)美德。請你分別舉出一例。請你根據(jù)已有的知識，寫出與他們有關(guān)的成語或故事各一個。請你結(jié)合自身實際談?wù)剬?“ 合作共贏 ” 的感悟。 向暮此中回首去，洞門深處鳥關(guān)關(guān)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。便舍船，從口入。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。阡陌交通，雞犬相聞。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。具答之。村中聞有此人，咸來問訊。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。此中人語云： “ 不足為外人道也。及郡下，詣太守，說如此。 ⑤ 南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。后遂無問津者。 (3 分 ) (1) 漁人甚 異． 之________________________________________________________________________ (2) 便 要． 還家________________________________________________________________________ (3) 處處 志． 之________________________________________________________________________ 12．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 第 4 頁 共 14 頁 13． “ 黃發(fā) ”“ 垂髫 ” 分別指代什么人？ “ 黃發(fā)垂髫，并怡然自樂 ” 展現(xiàn)出一幅怎樣的生活景象？ (4 分 ) 14．文末寫劉子驥 “ 欣然規(guī)往。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。其岸勢犬牙差互，不可知其源。以其境過清，不可久居，乃記之而去。其上為睥睨梁 ③ 之形，其旁出堡塢 ④ ，有若門焉。環(huán)之可上，望甚遠(yuǎn)，無土壤而生嘉樹美箭 ⑤ ，益奇而堅，其 疏數(shù)偃仰，類智者所施設(shè)也。及是，愈以為誠有。神者倘不宜如是，則其果無乎？或曰：以慰夫賢而辱于此者。 是二者，余未信之。 ② 垠：邊界，盡頭。 n236。梁 (l236。 ④ 堡塢：碉堡，防守用的建筑物。 ⑥ 中州：中原，泛指黃河中游地區(qū)。 ⑧ 伎：同 “ 技 ” ，技巧，指小石城山的奇景。 15．請用 “/”給文中畫波浪線的句子斷句。 16．解釋下列句中加點的詞。 (4 分 ) (1)潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。 18．下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是 ( )(2 分 ) A．投 以． 小石 先帝不 以． 臣卑鄙 B．是故勞 而． 無用 潭西南 而． 望 C．吾疑造物者 之． 有無久矣 環(huán)而攻 之． 而不勝 D． 是． 二者，余未信之 是． 日更定矣 19．這兩篇短文都是唐代文學(xué)家柳宗元被貶到湖南永州而寫的作品，在《小石潭記》中，作者借小石潭周圍清幽冷寂的氛圍，表達了 ________________的感情；在《小石城山記》中，作者借小石城山景色奇秀卻在荒遠(yuǎn)之地，抒發(fā)了自己 ________________________的不平之氣。 (6 分 ) 材料 1 葉雕，就是在葉子上雕刻。到了明清時期，葉雕技藝不斷發(fā)展，出現(xiàn)了剝離