【正文】 話題作文；(4)文章要有真情實(shí)感；(5)不得少于600字第三單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷答案1 、A .D(1)窈究淑女、鐘鼓樂(lè)之 (2)胡為乎中露 (3)青青子佩 (4)坐觀垂釣者 徒有羨魚(yú)情(5)海內(nèi)存知已 天涯若比鄰(1)D (2)《海底兩萬(wàn)里》尼摩船長(zhǎng) 鯨須 海洋①示例：時(shí)而如波濤洶涌的大海 ②示例：宛若大海中的無(wú)數(shù)島嶼(1)【示例】中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，中華詩(shī)詞是民族文化的寶典，是一朵瑰麗的文學(xué)奇葩。交往是一種本領(lǐng)，交往是一個(gè)過(guò)程，交往是一種體驗(yàn)。在交往中獲得信息，在交往中尋求發(fā)展的機(jī)會(huì)，在交往中尋求理解，在交往中得到認(rèn)同邶風(fēng)》式微，式微，胡不歸？微君之故，胡為乎中露！式微，式微，胡不歸？微君之躬，胡為乎泥中！？從結(jié)構(gòu)上看，具有怎樣的特點(diǎn)？ ？最后一句“一日不見(jiàn)，如三月兮”有什么含義？四、作文(50分)任選一題作文。(4分)閱讀下面一首詩(shī)，完成1819題。1下面各組句子中加點(diǎn)的詞意思相同的一項(xiàng)是()(2分)A、乃不知有漢 當(dāng)立者乃公子扶蘇B、便舍船 屋舍儼然C、停數(shù)日，辭去 黃鶴一去不復(fù)返D、欲問(wèn)地所歷名 實(shí)是欲界之仙都1把甲文中畫(huà)橫線的句子翻澤成現(xiàn)代漢語(yǔ)。⑤牧豎：牧童。③白蛇：喻指清澈而細(xì)長(zhǎng)的水流。越二嶺，首有亭當(dāng)?shù)溃蹠?shū)⑥“雪竇山”字(節(jié)選自鄧牧《雪竇游志》)【注】①澀：不通暢。越信宿，遂緣小溪，益出山左，涉溪水，四山回環(huán)，遙望白蛇③婉蜒下赴大壑，蓋澗水爾?！?節(jié)選自陶淵明《桃花源記》)【乙】水益澀①，曳②舟不得進(jìn)，陸行六七里，止藥師寺。停數(shù)日，辭去。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。初極狹，才通人。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。(共10分)【甲】晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。1第三段中“降雨量和蒸發(fā)量發(fā)生了無(wú)可逆轉(zhuǎn)的失調(diào)”一句話文中的具體含義是什么?(4分)13指出撒哈拉草原變?yōu)樯衬脑?，并談?wù)勅龉菰優(yōu)樯衬o我們的啟示。B、奇熱的氣候，少人問(wèn)津。撒哈拉的變化給人類留下了不少值得深思的問(wèn)題。就這樣經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀(jì)又一個(gè)世紀(jì)，這里的植物枯萎退化。撒哈拉大草原就在這種濕潤(rùn)期和干旱期的反復(fù)更迭中，逐漸演變成為大沙漠?？墒?，從這以后不知什么原因，撒哈拉的季風(fēng)雨卻少了起來(lái)，降雨量和蒸發(fā)量發(fā)生了無(wú)可逆轉(zhuǎn)的失調(diào)。大約在史前期的后期，季風(fēng)雨從非洲西部及中部把水分帶到撒哈拉。大約在公元前5000年至公元前2500年，撤哈拉處于一個(gè)綠茵時(shí)代，這里曾有過(guò)充沛的雨量，蓊郁的森林，青蔥的草原，發(fā)達(dá)的畜牧業(yè)。當(dāng)時(shí)的希臘學(xué)者希羅多德在文獻(xiàn)里第一次把“撒哈拉”描述成一片人煙稀少的大沙漢，今天的情形與2000多年前沒(méi)多少改變：沙海茫茫，無(wú)路可尋； 。(共12分)撒哈拉的變遷“撤哈拉”在阿拉伯語(yǔ)中意為“大荒漢”。要想除掉曠野里的雜草，最好的辦法就是種上莊稼，并且勤奮地除掉莊稼里的雜草；要想內(nèi)心不荒蕪，唯一的辦法就是不斷地修養(yǎng)自己的品德，只要內(nèi)心充滿了真善美，自然就不會(huì)生發(fā)出假惡丑來(lái)本文題目有何含義？（4分）年少時(shí)，“我”為何聽(tīng)到爺爺說(shuō)“不種莊稼，就長(zhǎng)雜草”這句話就很反感，而長(zhǎng)大之后卻認(rèn)為爺爺說(shuō)得對(duì)?(4分)請(qǐng)從修辭的角度賞析本文第③段畫(huà)線的句子。爺爺還是會(huì)用這句話來(lái)勸導(dǎo)我們，還告訴我們“所有的勤勞都不會(huì)白費(fèi)的，所有的善心也不會(huì)白費(fèi)的”?！雹呷缃瘢覀兌奸L(zhǎng)大了，爺爺也日漸蒼老。爺爺看見(jiàn)了總要笑呵呵地表?yè)P(yáng)人家：“不種莊稼，就長(zhǎng)雜草。爺爺看見(jiàn)了就會(huì)大聲地制止，還不忘教訓(xùn)人家一句：“不種莊稼，就長(zhǎng)雜草。遇見(jiàn)誰(shuí)家地里干干凈凈的，草毛也沒(méi)有，我們就很生氣，爺爺卻很高興，依然會(huì)說(shuō)一句：“不種莊稼，就長(zhǎng)雜草。每每看見(jiàn)大片蓬勃茂盛的草叢，看見(jiàn)誰(shuí)家田地里長(zhǎng)滿了雜草，我們都很開(kāi)心，爺爺也很開(kāi)心，但是他總要說(shuō)一句：“不種莊稼，就長(zhǎng)雜草。每天早上和下午，爺爺都要帶我們?nèi)ジ畈荩蝗吮骋粋€(gè)大筐，村南、村北、村東、村西，只要有田地有溝渠的地方，我們都去割過(guò)草，有時(shí)還到鄰村的田間地頭去割。④那時(shí)，家里養(yǎng)過(guò)牛、馬、羊和驢子，這些都是食草動(dòng)物，除了羊，那幾個(gè)都是大飯量的?！逼鋵?shí)，有哪個(gè)孩子愿意頂著毒辣辣的日頭，跟著大人一起去地里干活？割麥子，麥芒扎得人胳膊生疼；掰玉米，在高我們一頭的玉米秸子里穿梭，悶熱難耐：拔花生，開(kāi)得滿手洗不掉的油綠：開(kāi)得滿身泥乎乎的土塵；給水稻打農(nóng)藥，在沒(méi)膝的泥水里跋涉，要忍受嗆人的藥味，還要擔(dān)心瘆人的水蛭(共16分)不種莊稼，就長(zhǎng)雜草①記憶里，爺爺最常說(shuō)的一句話就是：“不種莊稼，就長(zhǎng)雜草”②那時(shí)年少，還不大明白這句話的意思，只是每次聽(tīng)到這句話心里都有點(diǎn)小小的反感，因?yàn)槊看螤敔斦f(shuō)這句話的時(shí)候，大都是我們不愿跟大人去地里干活、想偷懶磨滑的時(shí)候③小時(shí)候，總感覺(jué)家里大人有忙不完的活，總感覺(jué)大人看見(jiàn)我們小孩子玩耍就老大不樂(lè)意，總要逼迫著我們也去忙活。（2分）?、僭?shī)句： ②詩(shī)句： (4)為配合這次主題活動(dòng)，你們班打算辦一期手抄報(bào)，下面是手抄報(bào)設(shè)置的一個(gè)板塊，請(qǐng)你再擬兩個(gè)板塊名稱。（2分）示例：詩(shī)句：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。(1)請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬寫(xiě)富有詩(shī)意的開(kāi)場(chǎng)白。偉大的浪漫主義詩(shī)人屈原曾經(jīng)吟唱：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。① ．② ．閱讀下面的材料，按要求答題。西海的“仙人踩高蹺”，在飛云彌漫舒展時(shí)，現(xiàn)出移步踏云的奇姿。當(dāng)云海上升到一定高度時(shí)，遠(yuǎn)近山巒，② ，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)于“波濤”之上。它時(shí)而如風(fēng)平浪靜的湖水① ，時(shí)而輕如絲絹，時(shí)而又怒氣沖霄。在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整、連貫?！边@句話出自小說(shuō)《 》中的 之口，他是一位帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物?！按蠛＞褪且磺?，它覆蓋了地球表面的七分之一。D、傅雷在藝術(shù)方面也有很深的造詣，但家書(shū)中對(duì)美術(shù)、音樂(lè)作品、表現(xiàn)技巧、藝術(shù)修養(yǎng)等談得不多。B、《傅雷家書(shū)》是傅雷寫(xiě)給孩子的家信匯編而成的，是充滿父愛(ài)的教子名篇。名著閱讀。(4)《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中隱喻想出來(lái)做官卻沒(méi)有途徑的詩(shī)是 ， 。 ， 。年春人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷（含答案）本試卷共6頁(yè)，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘)一、積累與運(yùn)用(共28分下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不同的一項(xiàng)是【 】(2分)A、阡陌/纖細(xì) 窈窕/黝黑 官邸/水中坻B、篆章/置喙 嘆惋/蜿蜒 刈麥/詣太守C、平曠/粗獷 儼然/嚴(yán)肅 福社/水中沚D、好逑/高俅 語(yǔ)云/給予 笨拙/詘右臂下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是【 】(2分)A、修狹 軒敞 翕忽 蒙洛搖綴B、倏爾 矯首 寤寐 勾畫(huà)寥寥C、妻萋 箬篷 清洌 無(wú)人問(wèn)津D、繽紛 舟楫 溯洄 豁然開(kāi)朗古詩(shī)文默寫(xiě)。(8分)(1)參差荇菜，左右芼之。(2)微君之故， ？（3） ，悠悠我思。(5)(送杜少府之任蜀州》中一掃離別愁云，給人以積極向上力量的詩(shī)句是 ， 。 (4分)(1)下面對(duì)《傅雷家書(shū))一書(shū)中有關(guān)內(nèi)容以及作者的表述不正確的一項(xiàng)是【 】A、傅雷是我國(guó)著名翻譯家，他致力于法國(guó)文學(xué)的譯介工作，翻譯了巴爾扎克《人間喜劇》中的大部分作品。C、《傅雷家書(shū))凝聚著作者對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛(ài)。(2)閱讀下面的文字然后填空。大海純凈清新、大海充滿了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永恒。他曾在海底用 做的筆寫(xiě)字，他在荒島建造的潛艇是利用 來(lái)提供能源的。(4分)浩瀚的云海把黃山峰林裝扮得猶如蓬萊仙境，置身其中仿佛進(jìn)入夢(mèng)幻世界。云海初現(xiàn)時(shí)，群山披上了斑斕的錦衣，璀璨奪目，瞬息萬(wàn)變。此時(shí)貢陽(yáng)山麓的“五老蕩船”在云海中顯得尤為逼真。黃山的奇峰、怪石只有依賴飄忽不定的云霧的烘托才顯得撲朔迷離，怪石愈怪，奇峰更奇，使它們?cè)鎏砹苏T人的藝術(shù)魅力。(共8分)古詩(shī)就像一朵罕見(jiàn)的奇葩綻放在文壇上，散發(fā)著迷人的芬芳，吸引著我們前去觀賞。”的確，中國(guó)古詩(shī)之路也是漫長(zhǎng)而修遠(yuǎn)的，現(xiàn)在請(qǐng)你和我們一起漫步古詩(shī)苑，完成下面的題目。（2分） (2)仿照示例寫(xiě)出詩(shī)句，并寫(xiě)出詩(shī)中的成語(yǔ)。 成語(yǔ)：柳暗花明詩(shī)句： 成語(yǔ)： _(3)請(qǐng)根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容，分別配上相關(guān)詩(shī)句。（2分）板塊一：詩(shī)人逸事　　　板塊二： 板塊三： 二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)（一）閱讀下文，完成710題。倘若我們流露出丁點(diǎn)兒的不愿意，就要遭到父親的一頓呵斥，爺爺?shù)囊痪淇陬^禪：“不種莊稼，就長(zhǎng)雜草。所以每到夏天甚至秋天，我們大人小孩都要去割草喂牲口，吃不了的草還要曬干，然后儲(chǔ)存起來(lái)，留著冬天當(dāng)飼料。⑤既然目的是割草，自然喜歡草多的地方。瞧瞧，這家人懶得吧，地都荒了，雜草都長(zhǎng)撲騰了。瞧瞧，這家人多勤快，莊稼長(zhǎng)得多喜人！”我們有時(shí)會(huì)忍不住問(wèn)爺爺：“爺爺，您到底是喜歡草多還是草少?”爺爺就樂(lè)呵呵地笑：“都好都好！”⑥小孩偷人家的瓜果梨桃，故意毀壞別人家的籬笆院墻…你們這是要?dú)а剑　编従咏憬忝刻旖o癱瘓的姥爺送飯；大叔在河里打撈魚(yú)蝦，賣不了就分給大家吃；車子在崖頭不好通過(guò)，有人過(guò)去誓忙…好人總會(huì)有好報(bào)，你們的善心老天都知曉。每次回家去，跟爺爺拉呱，說(shuō)起人到中年，拖家?guī)Э诘?，家庭、工作壓力都很大，有時(shí)心情煩躁，也終于理解了當(dāng)初父母的操心操勞和脾氣為什么會(huì)時(shí)有暴躁。⑧是的，爺爺說(shuō)得對(duì)，“不種莊稼，就長(zhǎng)雜草”。(4分)割麥子，麥芒扎得人胳膊生疼；掰玉米，在高我們一頭的玉米秸子里穿梭，悶熱難耐：拔花生，開(kāi)得滿手洗不掉的油綠：開(kāi)得滿身泥乎乎的土塵；給水稻打農(nóng)藥，在沒(méi)膝的泥水里跋涉，要忍受嗆人的藥味，還要擔(dān)心瘆人的水蛭第⑤段中為什么爺爺看到誰(shuí)家的田里長(zhǎng)滿了雜草也高興，誰(shuí)家的地里干干凈凈也高興?(4分)(二)閱讀下文，完成1113題。人類自有文字記載的歷史以來(lái)，最早提及“搬哈拉”這個(gè)詞大約是在公元前430年。然而“撒哈拉”并不是希羅多德筆下所描述的那樣，自古就是不毛之地這一點(diǎn)從撒哈拉沙漠中發(fā)現(xiàn)的史前壁畫(huà)和巖畫(huà)可以得到證明。這片一度豐腴的沃土，而今為何面目全非呢?據(jù)科學(xué)家考察研究，這首先緣于“季風(fēng)雨”的變化。公元前1萬(wàn)年左右，撒哈拉草原越來(lái)越潮濕；公元前3500年左右，湖泊面積也越來(lái)越大。降下的雨水本已減少，又很快被太陽(yáng)蒸發(fā)，水分難以積存，江河湖泊日益干涸。當(dāng)然，撤哈拉的變化也無(wú)不與非洲最早的刀耕火種、亂伐森林、踐踏植被有著密切的關(guān)系。撒哈拉從熱帶的“稀樹(shù)草原”變成“干曠草原”，又從“干曠草原”變?yōu)樯衬?第一段末尾橫線上與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫恰? 】(4分)A、炎熱的氣候，行人很少。C、氣侯炎熱，誰(shuí)還去問(wèn)津呢?D、氣候奇熱，人跡罕至。(4分)三、古詩(shī)文閱讀(共14分)閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成1417題。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。便舍船，從口入。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。阡陌交通，雞犬相聞。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。具答之。村中聞?dòng)写巳?，成?lái)問(wèn)訊。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。寺負(fù)紫芝山，僧多讀書(shū)，不類城府。桑畦麥隴④，高下聯(lián)絡(luò)，田家隱翳竹樹(shù)，樵童牧豎⑤相征逐，真行畫(huà)圖中！欲問(wèn)地所歷名，則輿夫樸野，不深解吳語(yǔ)，或強(qiáng)然諾，或不應(yīng)所問(wèn)，率十問(wèn)僅得二三。②曳：拖，拉。④：隴：同“壟”。⑥髹(xiū)書(shū)：用赤黑色的漆寫(xiě)。(2分)問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉16【甲】文寄托了作者怎樣的社會(huì)理想?(2分)1根據(jù)【甲】【乙】?jī)晌牡膬?nèi)容，分條概括雪竇與桃花源的相似之處。(共4分) 式微《詩(shī)經(jīng)文題一: 21世紀(jì)是一個(gè)多元化的世紀(jì)，是一個(gè)信息化的時(shí)代，要生存，要發(fā)展，人與人之間就需要交往。同學(xué)，在你的生活中，你要和你的父母交往，和同學(xué)交往，和朋友交往交往中你有過(guò)許多的感受和體驗(yàn)，有歡樂(lè)，也有煩惱；有痛苦，也有幸福。今天，就讓我們漫步在這個(gè)色彩繽紛的世界，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中，品味古人的閑情逸致；在詩(shī)情畫(huà)意中，感受他們的曠達(dá)胸襟吧。②折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。②詩(shī)句：大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。深層含義是指只要內(nèi)心充滿了真善美，就不會(huì)生發(fā)出假惡丑。長(zhǎng)大以后，體會(huì)到生活的艱辛不易，才理解了父母，明白了爺爺說(shuō)這句話的深刻含義。這也正是“我們“不愿意跟著大人去地里干活的原因。表現(xiàn)了爺爺?shù)臉銓?shí)善良。1撒哈拉成為沙漠的原因是