【正文】 絕境。17．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。”21教育名師原創(chuàng)作品【乙】潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。停數(shù)日，辭去。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。初極狹，才通人。(14分)【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光?！拔摇保何也辉龠t鈍，不錯(cuò)分毫，我用肉軀和心，一點(diǎn)一點(diǎn)地品味著、記錄著?！拔摇保毫⑶铩袊?guó)簡(jiǎn)練的總結(jié)呵。閱讀下面句子，結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系閱讀積累和生活經(jīng)驗(yàn)，陳述你的理解和思考。結(jié)合加點(diǎn)詞，聯(lián)系上下文，分析作者這樣描述的作用。只在那分秒之間，涼爽的空氣便充斥了天地人間。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．下面是文中關(guān)于“涼爽”到來(lái)那一刻的一組描述。因?yàn)?，中?guó)早就證明完畢，而且語(yǔ)言簡(jiǎn)練至極，僅僅用了兩個(gè)字。我不再遲鈍，不錯(cuò)分毫，我用肉軀和心，一點(diǎn)一點(diǎn)地品味著、記錄著。聽(tīng)說(shuō)，有個(gè)老外在立秋那天激動(dòng)地說(shuō)：你們中國(guó)人的節(jié)氣真棒！【來(lái)源：21j**m】沐浴著廣袤無(wú)際、陰柔輕漫的涼爽，我久久感動(dòng)著。同南方北方的人們交流，大都感受略同。從那一刻立秋之后，我和北京人便享受著涼爽的快感。古人的遭遇，古人的忍耐，古人的感受與判斷，以及古人的劃分與總結(jié)。立秋……中國(guó)簡(jiǎn)練的總結(jié)呵。涼爽溶化著撫摸著我。我在沉默著吶喊。風(fēng)升得更高，連梢尖上的葉片也在凝思——但是涌涌的涼爽漫天蓋地而來(lái)，在這一個(gè)時(shí)刻之中消除了全部往昔的苦熱。只這樣怔了一剎那，天空中那涼爽開(kāi)始疾疾運(yùn)行。我?guī)缀跸肼錅I。那低低的喚聲正陰柔地浸漫而來(lái)，一瞬之間，不可思議，永遠(yuǎn)汗流浹背的身體干了。y下午的陽(yáng)光開(kāi)始顯得五彩繽紛，美麗得讓人忘卻了殘酷，異想天開(kāi)地看見(jiàn)一絲溫柔。n1在恐怖的酷熱中，一切都呈著殘酷感，但又呈著難言的美。只是拼命做著自己最愛(ài)做的事?；鹨粯拥纳衔?，過(guò)去了。我沒(méi)有任何對(duì)于它的期待，沒(méi)有想象那種享受。那一天，家家戶戶的月份牌和掛歷上都印著——8月8日，立秋。上午我麻木地走進(jìn)太陽(yáng)的暴烤。再這樣熱下去，連我也懷疑沒(méi)有天理了。長(zhǎng)長(zhǎng)無(wú)盡的北京苦夏，在這一回簡(jiǎn)直到了極致。年復(fù)一年地，北京人漸漸開(kāi)始從春末就恐怖地等著入伏。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下文，完成題目。(選自《百科知識(shí)》，有刪改)10．根據(jù)文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)臺(tái)風(fēng)有哪些“功”。2009年6月，英國(guó)《自然》雜志上刊發(fā)了我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)一個(gè)研究團(tuán)隊(duì)的論文，該文首次將地震與臺(tái)風(fēng)這兩種不同的自然災(zāi)害聯(lián)系起來(lái)，表明臺(tái)風(fēng)與慢地震具有相關(guān)性，且臺(tái)風(fēng)發(fā)生其實(shí)有助于減輕地震帶來(lái)的損害。⑥除了上面提到的這些益處外，臺(tái)風(fēng)的氣壓會(huì)引發(fā)地面上無(wú)法察覺(jué)的“慢地震”，使地殼中的能量逐漸釋放，避免產(chǎn)生大型地震。⑤臺(tái)風(fēng)過(guò)后海洋表面溫度明顯下降，其原因是臺(tái)風(fēng)中心的低氣壓、近海面的巨大風(fēng)力和強(qiáng)烈的氣流旋轉(zhuǎn)迫使海浪劇烈運(yùn)動(dòng)、海水上翻。如果沒(méi)有臺(tái)風(fēng)，就會(huì)造成熱帶地區(qū)的氣候更加炎熱，寒帶地區(qū)則正好相反。眾所周知，靠近赤道的熱帶、亞熱帶地區(qū)受日照時(shí)間最長(zhǎng)，氣候也最為炎熱。21jy③臺(tái)風(fēng)可調(diào)節(jié)地球溫度，維持全球熱量平衡。臺(tái)風(fēng)降水是我國(guó)東南沿海地區(qū)夏季降水的主要來(lái)源，根據(jù)統(tǒng)計(jì)，這些地方每年7月—9月有59%—76%的降水是臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的；而包括我國(guó)在內(nèi)的東南亞各國(guó)和美國(guó)，臺(tái)風(fēng)降雨量占這些地區(qū)總降雨量的1/4以上，對(duì)改善上述地區(qū)的淡水供應(yīng)和生態(tài)環(huán)境都有十分重要的意義。21客觀地說(shuō)，臺(tái)風(fēng)有過(guò)亦有功，而且臺(tái)風(fēng)的功甚至大于過(guò)。由于臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的狂風(fēng)和暴雨常常會(huì)造成人類重大的生命或財(cái)產(chǎn)損失，因此，人們提起臺(tái)風(fēng)總是望而生畏。二、閱讀理解(42分)(一)閱讀下文，回答問(wèn)題。______________________，也是一種自覺(jué)行動(dòng)。(2分)21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)需要完成一份《宣言書(shū)》的開(kāi)頭，請(qǐng)你根據(jù)所提供的語(yǔ)段，將所缺的句子補(bǔ)充完整。材料二：關(guān)于“不同人群對(duì)低碳生活”的調(diào)查(共1000人)認(rèn)識(shí)與行為低碳理念生活方式生活習(xí)慣城鎮(zhèn)初中學(xué)生85%65%50%做工人員75%70%65%退休老人50%85%90%(1)從材料一中提?。菏裁唇小暗吞忌睢保?2分)________________________________________________________________________(2)從材料二中提?。和ㄟ^(guò)自己的觀察，任選一個(gè)角度，得出一點(diǎn)感受或結(jié)論。實(shí)現(xiàn)“低碳生活”最根本的因素是人。(8分)21cnjy材料一：所謂低碳，是指較低(更低)的溫室氣體(以二氧化碳為主)排放。教育【來(lái)源：21(2)潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，____________，____________。(每空1分，共6分)(1)蒹葭萋萋，____________。”D．鄭詠向別人介紹說(shuō)：“王老師知識(shí)淵博，上起課來(lái)旁征博引，信口開(kāi)河，精彩極了。方軍說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你又不是有意的。D．“朝鮮政府的強(qiáng)硬態(tài)度并沒(méi)有因美韓聯(lián)合軍演而改變”一句的主干是“朝鮮政府沒(méi)有改變”。B．短語(yǔ)“觀賞美景”“留守兒童”“關(guān)愛(ài)我們”“被壓扁的沙子”的結(jié)構(gòu)相同。D．不少人失去了對(duì)生活品質(zhì)的判斷力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手機(jī)、服裝……等來(lái)顯示自己生活品質(zhì)高人一等，這也正是現(xiàn)今名牌泛濫的主要原因。B．他家對(duì)面二、三十米處有一個(gè)網(wǎng)吧，每次放假他都會(huì)跑去玩一玩，對(duì)此，他的父母非常擔(dān)憂。D．我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，否則不刻苦學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。B．科技發(fā)明和人力資本會(huì)推動(dòng)知識(shí)和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)和國(guó)家經(jīng)濟(jì)的健康。nɡ)2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(　　)(2分)A．懸姝　　　沙礫　　　隕石　　　周而復(fù)始B．彌漫 瞄準(zhǔn) 遷徙 懸崖絕壁C．睹注 腐蝕 潮汐 花香鳥(niǎo)語(yǔ)D．維幕 盤旋 凋零 偷偷摸摸3．依次填入下面句中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)(2分)如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎？是秋風(fēng)，把種子介紹給根須，使它找到了______生命的母體；是秋風(fēng)，把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土，使它有了一個(gè)______春天的溫床；是秋風(fēng)，把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)溫暖的家，使它______了生命的胚胎。i) 追溯(s249。) 海枯石爛(l224。)C．海棠(t225。n) 骨骼(lu242。部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)：第二單元檢測(cè)卷時(shí)間：120分鐘　　滿分：120分題序一二三總分得分一、積累運(yùn)用(28分)1．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(　　)(2分)A．猶豫(y249。)　　　兩棲(qī)　　　龜裂(jūn)　　草長(zhǎng)鶯飛(yīng)B．農(nóng)諺(y224。) 粗糙(zāo) 銷聲匿跡(n236。nɡ) 翩然(piān) 山麓(m237。n)D．沼澤(zhǎo) 霧霾(m225。) 天衣無(wú)縫(f233。A．延伸　　萌生　　保持　　　　　B．延續(xù)　　萌動(dòng)　　保持C．延續(xù) 萌生 保存 D．延伸 萌動(dòng) 保存4．下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　)(2分)A．能否真正保護(hù)好著作權(quán)，關(guān)鍵在于全面樹(shù)立公眾的著作權(quán)保護(hù)意識(shí)。C．本屆金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤期間，以“文明相容、民心相通”為主題的金磚國(guó)家文化節(jié)已經(jīng)在廈門正式啟動(dòng)。5．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(　　)(2分)A．“夏滿芒夏暑相連”點(diǎn)出了夏天的六個(gè)節(jié)氣：立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑。C．布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾”。6．下列各項(xiàng)的判斷和分析，正確的一項(xiàng)是(　　)(2分)A．“崇高”“潔凈”“更加”“強(qiáng)大”都是形容詞。C．“接到迎檢通知后，我校師生立即行動(dòng)起來(lái)”一句畫線詞語(yǔ)在句子中充當(dāng)?shù)某煞忠来问嵌ㄕZ(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。7．下列語(yǔ)句表述最得體的一項(xiàng)是(　　)(2分)A．小薇說(shuō)：“老師，我的小手絹你怎么還不給我洗干凈！”B．李明不小心踩了方軍一腳，李明馬上表示歉意?！盋．營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“你太矮了！這里的衣服都不適合你?！?．在下列橫線上填寫相應(yīng)的句子。____________，在水之湄。(3)《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中，借用典故，巧妙設(shè)喻，道出全詩(shī)主旨的詩(shī)句是：______________，______________。世紀(jì)網(wǎng)】9．近年來(lái)，隨著人們環(huán)保意識(shí)的提高，越來(lái)越多的公民選擇“低碳生活”，學(xué)校就此開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。低碳生活作為一種生活方式，其實(shí)就是指減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式。每個(gè)公民都應(yīng)從日常生活的點(diǎn)滴做起，改變固有的生活習(xí)慣，做一名“低碳生活”的踐行者，并落實(shí)到吃、穿、住、行等各個(gè)領(lǐng)域。作答格式是“因?yàn)椤?，所以……”?與前一句語(yǔ)意相關(guān)、句式一致、字?jǐn)?shù)相等)(4分)《宣言書(shū)》：低碳生活是一種生活方式，也是一種社會(huì)責(zé)任。低碳生活是一種生活習(xí)慣，________________。(12分)臺(tái)風(fēng)的功與過(guò)①，它像在流動(dòng)江河中前進(jìn)的渦旋一樣，一邊繞自己的中心急速旋轉(zhuǎn)，一邊隨周圍大氣向前移動(dòng)。然而多數(shù)人并不了解，如果沒(méi)有臺(tái)風(fēng)，人類可能會(huì)遇到巨大的生存危機(jī)。我國(guó)東南沿海地區(qū)民間流傳的“臺(tái)風(fēng)來(lái)了怕臺(tái)風(fēng)，臺(tái)風(fēng)不來(lái)想臺(tái)風(fēng)”，正是對(duì)臺(tái)風(fēng)的客觀評(píng)價(jià)。世紀(jì)*教育網(wǎng)②盛夏時(shí)節(jié)，我國(guó)由于受副熱帶高壓控制，常嚴(yán)重干旱，造成大片農(nóng)作物干枯，這時(shí)人們會(huì)盼望臺(tái)風(fēng)帶來(lái)降水。未來(lái)，由于受氣候變化的影響，自然降水將越來(lái)越少，而臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的暴雨性降水和豐富的風(fēng)能資源量所占比重將增大。臺(tái)風(fēng)最高時(shí)速可達(dá)200千米以上，巨大能量的流動(dòng)在直接給人類造成災(zāi)難的同時(shí)，也使地球保持著熱量平衡。其水汽主要來(lái)自低緯度的熱帶洋面；隨著臺(tái)風(fēng)從熱帶向中高緯度地區(qū)的移行，由其攜帶的大量熱量和水汽即從熱帶輸送至中高緯度地區(qū)，它給酷暑難熬的人們帶來(lái)了清涼。④臺(tái)風(fēng)一方面通過(guò)緩解高溫酷暑，節(jié)約了因防暑降溫支出的生活用水和用電量，緩解了電力的緊張程度；另一方面也使大、中、小型水庫(kù)蓄滿水，使水力發(fā)電機(jī)組正常運(yùn)轉(zhuǎn)，從而節(jié)約了大量原煤；而且臺(tái)風(fēng)登陸時(shí)陸地下墊面會(huì)迅速削弱其風(fēng)速，因此風(fēng)害也被大大減輕，甚至不再成害而可以被人們用于風(fēng)力發(fā)電。由于海水上翻，海洋底部的浮游生物和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)被卷上來(lái)，魚(yú)餌增多，自然有利于魚(yú)群生長(zhǎng)。慢地震是以數(shù)小時(shí)到一兩天的時(shí)間，用溫和的斷層滑動(dòng)方式，釋放地底能量，與一般地震在數(shù)秒、數(shù)分鐘間產(chǎn)生劇烈的震動(dòng)方式完全不同。文中數(shù)據(jù)表明，每年侵襲臺(tái)灣的臺(tái)風(fēng)在地震活動(dòng)上扮演了壓力閥的角色，會(huì)引發(fā)長(zhǎng)時(shí)間而緩慢釋放能量的慢地震，這或許反而讓臺(tái)灣免于受到可能造成摧毀性災(zāi)難的大地震的侵襲。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．文中畫線句子a中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否去掉？為什么？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．文中畫線句子b運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？運(yùn)用這種說(shuō)明方法有什么作用？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．請(qǐng)從文中找出一句能概括本文主旨的話，并簡(jiǎn)述由此引發(fā)的思考。(10分)天道立秋張承志那一年立秋日，是個(gè)神秘的日子。一天天地熬，直到今年是一刻刻地熬。后來(lái)愈熱愈烈，我?guī)缀踅^望?？墒牵且惶焓橇⑶?。我已經(jīng)不信任節(jié)氣，不相信北京今年夏天還能立秋，我已經(jīng)決心和這個(gè)毒日頭熬到底了?？墒俏覜](méi)有半點(diǎn)預(yù)感。在久久的煎熬中，預(yù)感與靈性，以及想象，都真的萎蔫了。中午時(shí)我還是沒(méi)有預(yù)感。這是唯一的度命方式。2cj突然覺(jué)出“涼爽”的一剎那，我怔了一怔。我差一點(diǎn)喊出聲來(lái)，一切是這樣猝不及防，只在那分秒之間，涼爽的空氣便充斥了天地人間。久久的苦熬居然真能結(jié)束，立秋是真實(shí)的。藍(lán)天頓失了那種炫目的光亮，此刻藍(lán)色純正。我感動(dòng)地站在大街正中。我是證人，我作證天理的真實(shí)。它是證人，它證明我堅(jiān)持到了今天。那個(gè)時(shí)刻里我突然懂得了古典的意味。立秋二字，區(qū)別涼熱，指示規(guī)律，它年復(fù)一年地告訴我們這些愚鈍的后人——天道有序，一切都在更大的掌握之中。人人都心平氣和了，等著下一個(gè)更痛快的節(jié)氣。立秋律，執(zhí)法