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部編版中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí):專題講義05句子仿寫與修辭專項(xiàng)測(cè)試試卷-展示頁(yè)

2025-04-05 03:30本頁(yè)面
  

【正文】 具備大噸位空間貨運(yùn)能力的國(guó)家。(摘編自歐陽(yáng)自遠(yuǎn)主編《十萬(wàn)個(gè)為什么》)材料二:“國(guó)際空間站”實(shí)踐表明,它是人類最好的太空技術(shù)實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用平臺(tái)。 載人飛船雖然可以將航天員送入太空,但無(wú)法攜帶較大的栽荷進(jìn)行空間實(shí)驗(yàn),飛船電力供應(yīng)也無(wú)法滿足大型載荷或大規(guī)??臻g實(shí)驗(yàn)的需求。二、現(xiàn)代文閱讀2.閱讀下面的材料,完成下列小題。學(xué)科網(wǎng)【解析】【考點(diǎn)定位】選用、仿用、變換句式。③報(bào)道是全景式,立體化的。)(3分)①5月1415日,“一帶一路” 國(guó)際合作高峰論壇在北京舉行。10.【2017年中考山東臨沂卷】將下列三個(gè)短句改為一個(gè)長(zhǎng)句。【考點(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。前一個(gè)成分的功能是提出主題,稱為主語(yǔ);后一個(gè)成分對(duì)主題加以陳述,稱為謂語(yǔ)?!敬鸢浮繗v史悠久;表演形式載歌載舞,曲詞典雅,行腔婉轉(zhuǎn);影響最大。昆曲是戲曲中影響最大的劇種,京劇、川劇、越劇、晉劇、湘劇、贛劇、桂劇、閩劇、婺劇、滇劇等,都受到過昆曲藝術(shù)多方面的哺育和滋養(yǎng)。遙想當(dāng)年,一到中秋,蘇州人便傾城而出,在虎丘曲會(huì),“唱者千萬(wàn),鼓吹百十處”。(3分)昆曲,如一壇經(jīng)年溫醇的美酒,緩緩地在舞臺(tái)流淌而出,道不盡的良辰美景,說不完的哀艷滄桑。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。(比喻、擬人)C.怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?唯一的秘訣就是忠實(shí)。8.【2017年中考四川巴中卷】下列各句所使用的修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]A.烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。學(xué)*科網(wǎng)考點(diǎn):選用、仿用、變換句式。上聯(lián):讀名著似逢甘露 下聯(lián):賞美文如   春風(fēng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。如果要解暑可以去游泳館,既干凈又安全。廢棄多年的水庫(kù)年久失修,無(wú)人管理,游泥沉積,就像一頭饑餓的野獸蹲伏在那里,稍有不慎就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),太不安全了。你說: 要求:至少使用一種修辭方法;語(yǔ)句通順,有說服力;不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名等內(nèi)容;50字左右。6.【2017屆中考內(nèi)蒙古赤峰卷】盛夏到來(lái),酷暑難耐,你的好朋友小剛要在假期里獨(dú)自去郊外廢棄的水庫(kù)中游泳解暑。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]考點(diǎn):語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。你是我夢(mèng)想的方向。50字左右。同學(xué)們了解支老師的感人事跡后,紛紛在朋友圈中發(fā)消息表達(dá)敬意,請(qǐng)你也把自己的感言發(fā)到朋友圈。5.【2017屆中考遼寧遼陽(yáng)卷】2017年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的支月英老師,十九歲時(shí),不顧家人反對(duì),遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),只身來(lái)到海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué),成了一名山村女教師??键c(diǎn):正確運(yùn)用常用的修辭方法?!敬鸢浮渴纠荷下?lián):快樂盈草園 下聯(lián):書聲溢書屋【解析】試題分析:對(duì)聯(lián)需要注意以下情況:①上下句字?jǐn)?shù)相等.②上下句意思相近或相反,有時(shí)上下句意思上具有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系.③上下句對(duì)應(yīng)位置的字眼詞性相對(duì)、結(jié)構(gòu)相同、不重復(fù)用字。(每聯(lián)不少于5字)。4.【2017屆吉林省中考卷】語(yǔ)文課本中,有許多文質(zhì)兼美的文章觸動(dòng)我們的心靈,令我們沉浸其中,回味不已。【解析】考點(diǎn):選用、仿用、變換句式。3.【2017屆中考貴州安順卷】仿照句子,要求與上文句子的話題、句式、修辭手法相同(2分)傾聽是心靈的水珠,能折現(xiàn)出純潔而熱情的光芒;傾聽是一縷清風(fēng),能吹散籠罩在人們心頭的陰影; , ??凭W(wǎng)【考點(diǎn)定位】選用、仿用、變換句式。對(duì)對(duì)子特點(diǎn)概括起來(lái)是:字?jǐn)?shù)相等,內(nèi)容相關(guān),詞性相當(dāng),結(jié)構(gòu)相稱,節(jié)奏相應(yīng),平仄相諧。郊、島之詩(shī)風(fēng)格清奇悲凄,幽峭枯寂,格局狹隘窄小,破碎迫促,且講究苦吟推敲,錘字煉句,往往給人以寒瘦窘迫之感,故稱?!敖己畭u瘦”又作“島瘦郊寒”,中唐詩(shī)人孟郊和賈島的詩(shī)風(fēng)。郊寒對(duì) ,酒圣對(duì)詩(shī)仙。手辣對(duì)心酸,虎踞對(duì)龍?bào)础?.【2017屆中考山東泰安卷】根據(jù)例句,在仿句中填空?!究键c(diǎn)定位】選用、仿用、變換句式?!窘馕觥吭囶}分析:這道題既是續(xù)寫又是仿寫,要求學(xué)生對(duì)句子進(jìn)行仔細(xì)分析品味,揣摩出句中所闡明的意義。更是心靈的遠(yuǎn)足?!敬鸢浮渴纠?:朋友,不只是順境中的錦上添花,更是困境中的雪中送炭。父母不只是生養(yǎng)我們的親人,更是精神的導(dǎo)師; , , ;成功,不只是滴落的汗水,更是失敗的結(jié)晶。三、中考典測(cè)——實(shí)戰(zhàn)演練1.【2017年中考山東臨沂卷】請(qǐng)仿照畫波浪線的例句。熟知各種修辭的特點(diǎn)和要求,做到心中有數(shù);(3)用詞不能重復(fù)。點(diǎn)睛:仿寫要注意的幾個(gè)問題:(1)仿句與被仿句不能雷同。他們把“舍得”二字詮釋得精彩至極。5.【18屆重慶市江津聚奎中學(xué)聯(lián)盟初三第二學(xué)期聯(lián)盟考試】仿照下列句式,請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋€(gè)詮釋“舍得”的例子。【解析】下定義是一種用簡(jiǎn)潔明確的語(yǔ)言對(duì)事物的本質(zhì)特征作概括的說明方法。請(qǐng)根據(jù)上述材料為“3D打印技術(shù)”下定義。常在模具制造、工業(yè)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域被用于制造模型,后逐漸用于一些產(chǎn)品的直接制造,已經(jīng)有使用這種技術(shù)打印而成的零部件。4.【18屆江蘇省常熟市初三適應(yīng)性質(zhì)量監(jiān)測(cè)】閱讀下面的材料,完成問題。請(qǐng)選擇身邊某一個(gè)人的外貌或動(dòng)作,用同樣的方法寫一句話。3.【18屆江蘇南京溧水初三第一次調(diào)研測(cè)試】“這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來(lái),又穩(wěn)又準(zhǔn),擊中要害,令你無(wú)法動(dòng)彈,無(wú)法躲避。我一生與詩(shī)書做了閨中伴與筆墨結(jié)成骨肉親曾記得菊花賦詩(shī)奪魁首(1)________怡紅院中行新令(2)________[來(lái)源:Zxx]一生心血結(jié)成字A.瀟湘館內(nèi)論舊文B.海棠起社斗清新【答案】(1)B (2)A【解析】考查對(duì)偶修辭手法的理解。越劇唱詞很多都會(huì)采用對(duì)聯(lián)的形式,講究音韻和諧、表情達(dá)意?!敬鸢浮? (1)示例:這提琴, (2)使柔和的目光立即變得刺眼了, (3)使平靜的哀嘆立即變得急促了, (4)使沉寂的怨念立即變得張揚(yáng)了。例句:這腰鼓,使冰冷的空氣立即變得燥熱了,使恬靜的陽(yáng)光立即變得飛濺了,使困倦的世界立即變得亢奮了。語(yǔ)言有平淡質(zhì)樸、清新自然、華美絢麗等,風(fēng)格有雄奇豪放、悲壯慷慨、沉郁頓挫等,主題有思鄉(xiāng)思親的,有感懷國(guó)事的,有表達(dá)哀怨與思念的等等。仿寫時(shí),可視試題的要求與例句的特點(diǎn),寫成相應(yīng)的對(duì)偶句、對(duì)應(yīng)句、排比句或句式相似的短文等。(3)詩(shī)歌的主題:“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,不僅讓我們感受到詞人的哀怨與思念,更讓我們似乎看見一嬌弱的女子,在寒風(fēng)里無(wú)助悲嘆,令人頓生憐惜。答案示例:詩(shī)歌的語(yǔ)言:_____詩(shī)歌的風(fēng)格:____詩(shī)歌的主題:____【答案】 (1)詩(shī)歌的語(yǔ)言:“一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨”,短短十三個(gè)字,就讓我們看到煙草漫野、柳絮翻飛、細(xì)雨綿綿的畫卷,“一川”“滿城”更讓我們深深地感受到愁緒之廣、之亂、之無(wú)盡。請(qǐng)從語(yǔ)言、風(fēng)格和主題三個(gè)角度中任選一個(gè),參照示例寫句子,要求具體形象,句式不限。5.【2018屆重慶第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)上第一次月考】詩(shī)歌是文學(xué)殿堂里璀璨的明珠,優(yōu)秀的詩(shī)歌可以飛越時(shí)間的長(zhǎng)河和國(guó)界的阻隔,撥動(dòng)人們的心。根據(jù)下面這幅圖片的內(nèi)容,寫一段描寫性文字,要求語(yǔ)言生動(dòng),至少運(yùn)用一種修辭手法,60字以內(nèi)。除了明顯的供用詞語(yǔ)以外,仿句的用詞盡可能不與被仿句重復(fù),避免語(yǔ)意雷同。2.修辭要恰當(dāng)。二者的內(nèi)容要做到:“花開兩朵,各表一枝”。根據(jù)例句可知應(yīng)仿寫成“一個(gè)……的心可以帶來(lái)……”的句式。希望你的心能同時(shí)包含著五個(gè)“一”!【答案】 (1)一顆開朗的心可以消除煩憂; (2)一顆寬宏的心可以包容一切【解析】此題考查補(bǔ)寫句子。X。網(wǎng)Z。[來(lái)源:學(xué)。【答案】示例:涼爽而愜意 為落葉送去溫馨的問候 慈祥而溫厚 為莊稼帶來(lái)多情的呵護(hù)3.【2018屆廣東省江門市第二中學(xué)九年級(jí)上12月考】下面是一則未完成的祝福短信。2.【2018屆甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)九年級(jí)上期末】結(jié)合語(yǔ)境,補(bǔ)寫句子,使之與前后句子構(gòu)成排比句。修辭手法的辨析,要注意學(xué)習(xí)中的積累,要掌握常用的修辭及其作用。D.草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。B.待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。部編版中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí):專題講義05句子仿寫與修辭專項(xiàng)測(cè)試試卷一、期考典測(cè)——他山之石1.【2018屆北京師大附中九年級(jí)上期中】中國(guó)古代詩(shī)人常運(yùn)用多種手法增強(qiáng)表達(dá)效果。下列詩(shī)句中,沒有運(yùn)用擬人修辭手法的一項(xiàng)是( )A.輕風(fēng)扶細(xì)柳,淡月失梅花。C.馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚?!敬鸢浮緾【解析】本題考查修辭手法的使用。擬人的修辭是表現(xiàn)出人的動(dòng)作情態(tài),由此可以判斷A.B.D是擬人的修辭,選項(xiàng)C主要運(yùn)用的是對(duì)偶和比喻的修辭,不是擬人的修辭。春天的雨,細(xì)膩而輕柔,給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓; 秋天的風(fēng),________________,________________;冬天的雪,________________,________________。請(qǐng)仿照下面文段中畫波浪線的句子,在橫線上續(xù)寫兩句話,使之與前面句子構(gòu)成排比??啤。K]一顆細(xì)膩的心可以帶來(lái)幸福,一顆真誠(chéng)的心可以贏得信任,一顆勇敢的心可以征服未來(lái) , ________,________。做句子銜接題,總體來(lái)說要認(rèn)真閱讀所給的語(yǔ)段,把握其內(nèi)容要點(diǎn),然后認(rèn)真分析所給的選項(xiàng),找出規(guī)律,結(jié)合上下文的具體語(yǔ)境,恰當(dāng)?shù)刈龀雠袛?。點(diǎn)睛:仿寫要注意的幾個(gè)問題:1.仿句與被仿句不能雷同。要有創(chuàng)新。熟知各種修辭的特點(diǎn)和要求,做到心中有數(shù),3.用詞不能重復(fù)。學(xué)科網(wǎng)4.【2018屆湖南市漣源市九年級(jí)12月質(zhì)檢】語(yǔ)言的綜合性實(shí)踐。【答案】一位在路上清掃衛(wèi)生的殘疾人,身著樸素的衣服,左手拿鐵鍬,右手握掃把,右腿拄在拐杖上,如一棵不倒的青松,為我們的環(huán)境事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。徜徉其間,我們的情感將在潛移默化中得到熏陶,我們的思想將在孜孜求索中變得深邃。示例:詩(shī)歌的手法:“玉枕紗櫥,半夜涼初透”,巧妙融情于景,不僅寫出了秋夜透人肌膚之寒徹,更讓我們感受到詞人因獨(dú)處而痛,因相思而苦的悲涼心境,令人心生憐憫。 (2)詩(shī)歌的風(fēng)格:“金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎”,如此豪放,如此灑脫,不僅讓我們感受到其強(qiáng)大的力量,更讓我們猶如置身于開疆拓土的古戰(zhàn)場(chǎng)。學(xué)%科網(wǎng)【解析】本大題是個(gè)仿寫試題。分析示例先寫出詩(shī)句,再指出語(yǔ)言、風(fēng)格上的特點(diǎn),看出要表達(dá)的主題。二、??嫉錅y(cè)——拾級(jí)而上1.【18屆重慶市江津區(qū)九年級(jí)下學(xué)期六校聯(lián)考】中國(guó)民間樂器豐富多彩、性能良好、歷史悠久,體現(xiàn)了中華民族的集體智慧,請(qǐng)選擇一種樂器為寫作對(duì)象,仿照例句寫上一個(gè)句子。_______,_________________________ ,___________________ ,_______________ 。2.【18屆浙江省寧波市江北區(qū)九年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)】傳統(tǒng)文化題。請(qǐng)你為下面《黛玉焚稿》選擇合適的唱詞,將選項(xiàng)填入相應(yīng)橫線中。根據(jù)“菊花賦詩(shī)奪魁首”中“菊花”對(duì)“海棠”都是植物,答案就確定了?!贝耐衩鑼懲袪査固┑哪抗?,讓比喻帶有夸張的色彩。(不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名)_____________________________________________________________【答案】媽媽黑色的長(zhǎng)發(fā)如瀑垂肩,每當(dāng)紅潤(rùn)的雙唇露出一絲笑意,兩個(gè)小小的酒窩便微微泛起,釋放出無(wú)人可以抗拒的魅力。3D打?。?DP)即快速成型技術(shù)的一種,它的基礎(chǔ)是一種數(shù)字模型文件,構(gòu)造物體的材料是粉末狀金屬或塑料等可粘合物質(zhì),通過逐層打印的方式來(lái)構(gòu)造物體。該技術(shù)在珠寶、鞋類、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑、工程和施工(AEC)、汽車、航空航天、牙科和醫(yī)療產(chǎn)業(yè)、教育、地理信息系統(tǒng)、土木工程、槍支以及其他領(lǐng)城都有所應(yīng)用?!敬鸢浮?D打印是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ),采用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料,通過逐層打印的方式構(gòu)造物體,應(yīng)用領(lǐng)域十分廣泛的快速成型技術(shù)。必須抓住“3D打印技術(shù)”的基本屬性和本質(zhì)特征,關(guān)鍵詞是“以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)”“采用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料”“逐層打印”“應(yīng)用領(lǐng)域十分廣泛”。(4 分)祝英臺(tái)舍棄世間繁華,化作迎風(fēng)起舞的翩躚之蝶,最終擁有了不朽的愛情;越王勾踐舍 棄君王尊嚴(yán),嘗盡十年屈辱的牢獄之苦,最終奪回了失去的天下;________舍棄________ , ______, _______?!敬鸢浮? 王昭君 錦衣玉食的宮廷生活, 踏上了茫茫戈壁的西域之路, 換來(lái)了天下的一時(shí)太平。二者的內(nèi)容要做到:“花開兩朵,各表一枝”,要有創(chuàng)新;(2)修辭要恰當(dāng)。除了明顯的共用詞語(yǔ)以外,仿句的用詞盡可能不與被仿句重復(fù),避免語(yǔ)意雷同。根據(jù)語(yǔ)境,在橫線上補(bǔ)寫句子(3分)生活中,許多人和事的意義不是單一的。厚重的生活需要我們用心領(lǐng)悟。示例2:讀書,不只是知識(shí)的積累,更是心靈的遠(yuǎn)足。示例3:成長(zhǎng),不只是成長(zhǎng)年齡的增長(zhǎng),更是心智的成熟。除了要把握仿句的句式(如果??就??)及修辭(比喻、排比)外,尤其要注意句中所要寫出成功的兩個(gè)方面,這就要借助自己的感悟,寫出富有生活哲理、啟迪人們樹立正確人生觀的句子。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。(3分)例句:行對(duì)臥,聽對(duì)看,晝永對(duì)春閑。仿句:朝對(duì) ,暑對(duì) ,淡雨對(duì)輕煙。【答案】示例:暮 寒 島瘦(共3分,每空1分)【解析】試題分析:前兩個(gè)空學(xué)生容易對(duì)出,但第三個(gè)空較難,如果學(xué)生不知道“郊寒島瘦”的典故,恐怕絞盡腦汁也不能答出。寒指清寒枯槁,瘦指孤峭瘦硬,兩者含義相似。對(duì)對(duì)子,俗稱【對(duì)課】,是漢文化在社會(huì)生活中貫古通今,應(yīng)用范圍最廣泛,生命力最強(qiáng),最精煉也是最經(jīng)濟(jì)適用的文學(xué)藝術(shù),也叫對(duì)聯(lián)。學(xué)amp。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E?!敬鸢浮渴纠簝A聽是劃破夜幕的流星,能給人們帶來(lái)希望;傾聽是一朵不敗的花,能綻放出生命之蕊。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。請(qǐng)從下面篇目中,任選其一,自擬一副對(duì)聯(lián),表達(dá)你對(duì)文章的理解和感悟?!稄陌俨輬@到三味書屋》《背影》《鄉(xiāng)愁》《最后一課》篇目: 《 從百草園到三味書屋 》上聯(lián):    下聯(lián): 
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