【正文】 內(nèi)容應該為一個名詞，而且是正能量的東西：理想、感恩、感激、善良等?？梢詮呐e例論證、正反對比論證等論證方法，證明自己的觀點。也可以議論?！跋r好學、昂揚前進才、勇于擔當”等才是正確的生活態(tài)度。結合提示語分析。關鍵詞“這”是寫作對象，“姿態(tài)”指容貌神態(tài)，樣子，風格，氣度等。雖然他早就不在這個城市了，但他和我的友誼會永遠定格在我們心中?！薄霸僖娏?，我們肯定會再見的。他就要離開這座城市再也不回來了，我去她家和他道別，我在他家呆了一個下午，他登機是在晚上十點，九點時我和他要分別了。 冬日傍晚這個朋友，我一定會珍惜。可是沒過多久他便來到了我家：“你怎么來了？你不是有比賽嗎？”“沒關系，那個比賽不是必須要參加的，所以說我就沒去。太陽像個火爐高掛在空中，人們像熱鍋中的螞蟻。 夏日午后這時，他突然拍了拍我的肩膀：“用我的吧！”此時我仿佛是一個溺水之人得到了別人扔來的救生圈，不禁綻開了激動的笑臉：“謝謝！中午放學我請你喝飲料，想喝啥喝啥。他也像往常一樣在我家門口等我，一起去坐公交上學。 一縷晨光照在清晨的小道上，推開窗，一股清新的泥土香和花香撲面而來。這是它們的美，其實，我們不也正處在這個充滿朝氣的年齡季節(jié)嗎？我們不也正像是眼前的這棵柳，這片草，這樹花，正處大好青春的歲月嗎？那我們是不是更應該在此時，努力綻放出自己的生命之美？因為，美，應該是一種生命的姿態(tài)！【參考例文二】把友誼定格在心中 這時候如果有人問我，生命是什么？我一定會告訴他，生命是經(jīng)歷了一冬后，柳樹新出的那只只千紙鶴般的嫩芽；是綠的蔥郁，像詩一樣的片片綠草；是從上而下，開得如此燦爛的迎春花的黃；更有那靜美地綻放在枝頭如雪的白玉蘭……我快步走近，湊到他們的身邊，迎春花有著六片小小的黃色花瓣，完全舒展開了的花朵兒，在陽光的照射下，就像一個甜甜的笑臉。 不遠處的迎春花一片燦爛，從上到下密密的，綻開在枝頭?？粗粗?，我心中仿佛潺著一汪碧綠的湖水，讓人沉醉在其中，久久回味。 小草不知何時從土地里冒了出來，綠油油鋪展開去，這里一片，那里一片，就像是一塊塊綠色的地毯。這些紙鶴仿佛在扇動著翅膀，跳著歡快的舞蹈，可愛極了。 河邊的柳樹已經(jīng)泛出綠意，遠遠的望去。 春日，眼前是一片美麗的景象。 定格在心中”為題目，寫一篇文章要求：①把題目補充完整后抄寫在作文紙的第一行②敘事具體，感情真摯③不少于600字④文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。 （二）半命題作文請以“這才是生活的姿態(tài)”為題目，寫一篇文章。（一）命題作文寫作本文，需要從生活中取材，以身邊人，身邊事或自身事為寫作對象，重在表現(xiàn)某人的產(chǎn)生變化的過程，選材要以實取勝，寫出真情實感。本次是一篇半命題作文。【點評】半命題作文最大特點是：要把題目補完整才能開始寫作，有一半或一部分的命題權放在了作者手里，選材有較大的自由度，在一定范圍內(nèi)學生有一定的自主權，與全命題作文相比，有利于學生發(fā)揮自己的寫作水平，可以較靈活自由地進行寫作；與話題作文相比，適當作些限制，既可使評卷更準確，也可避免學生千題一文的套文現(xiàn)象。文末則以議論或抒情升華主題，總結全文，并與文題或文首形成前后呼應，使全文成為一個統(tǒng)一的整體。思路點撥：文首以題記的形式點明題旨，彰顯自己的寫作功底和思想深度。寫作本文，需要從生活中取材，以身邊人，身邊事或自身事為寫作對象，重在表現(xiàn)某人的產(chǎn)生變化的過程，選材要以實取勝，寫出真情實感。【解析】【分析】審題立意：這是一篇半命題作文。 在她的感染下，我不再是一個懦弱的女孩了，我也學會了堅強與勇敢。她把我送到家門口，對我說：“以后他們再敢欺負你，別再軟弱了，勇敢地與邪惡勢力做斗爭，才是保護自己的最好手段。我感覺好溫暖。那般人受到了極大的震撼，一個個溜走了。 突然，一個剛硬而帶著稚氣的聲音傳了過來。他們兇神惡煞的表情，使我驚恐得流下了眼淚。原先那些欺負我的人又把我“半路攔截”了，我想盡了辦法想逃離“魔掌”，可他們?nèi)硕?，我還是失敗了。她不但學習好，人緣也好，大家都喜歡她。從一年級到五年級，一直沒變。而我受了委屈后也不敢吭聲，因為怕媽媽擔心我。當所有人都在關注你飛得高不高時，只有少數(shù)人在關注你飛得累不累，這些讓我心靈不再疲憊的人就是朋友?！敬鸢浮?【參考例文】友情改變了我改變了我”為題，寫一篇不少于500字的文章。 注意語言要有亮點，結構安排等都符合文體的要求?？忌紫纫獙徍妙}，理解標題的關鍵信息，以此來確定自己的寫作主題。如寫記敘文體時，選用日記體、書信體、對話體、夢幻體，肯定就會給人異峰突起、柳暗花明的美感，會助你的作文脫穎而出。學生要在合理想象的基礎上，盡量讓其想象呈現(xiàn)多樣化趨勢。此文第一個要求就是“發(fā)揮想象”，想象，可以突破時空、重現(xiàn)歷史、展望未來。太陽給大地帶來了溫暖與生機，也給我們帶來了新的美好的一天。一聲雞鳴打破了大地的寧靜，萬物萬象都從沉睡中蘇醒過來，微風在大地上頑皮的跑著。 清晨，天剛破曉，淡藍色的天空還依稀閃爍著幾顆殘星，周圍，還是那么的寧靜，太陽像一個調(diào)皮的孩子，隔著云朵望著大地，不肯露面，忽然，一縷光從云朵后射了出來，接著便有千萬縷金色的霞光展現(xiàn)在天空，它們猶如一只神奇的巨手，拉開了淡淡的霧帷，整個大地豁然開朗。 黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，露出了燦爛的朝霞，又是新的一天，太陽快要升起來了?！敬鸢浮?【參考例文】 2．請以“太陽升起時”為題，寫一篇作文。命題作文必須以這個題目為作文題，一個字都不能改動。②寫作：這道命題作文可寫的內(nèi)容很多，只要是來源于生活中自己的體味與思索都可以寫下來。命題作文一定要注意把題目分析透徹，然后根據(jù)自己掌握的材料確立主題，來完成構思與寫作。不管怎樣，感情要真摯，內(nèi)容要充實。細細想想，如果沒有父母的呵護，家庭會如此溫馨嗎？如果沒有師生的交流，校園會如此精彩嗎？如果沒有書籍的陶冶，情操會如此高尚嗎？選擇前兩種構思，寫作時容易下筆；選擇后一種構思，語言宜文采動人?！澳恪笨梢詫嵵福歉改?、老師、同學、朋友甚至是素不相識的人，也可以虛指，在選材上具有寬泛性。這是一篇命題作文，“感謝一路有你”分為兩點，首先是“感謝”含有感恩之意，二是第二人稱“你”，指明了感謝的對象，題目不難。 感謝有你，在寒冷中使我倍感溫暖；感謝有你，在懸崖邊引我回頭；感謝有你，給我所有的寬容。我抱住了媽媽，果然，依然溫暖，那是包容的心。廚房傳出一聲簡單卻暖心的四個字：“你回來了。輕輕叩門，門沒鎖。每一家住戶的燈都泛著暖黃。 如果我考得好一點，脾氣好一點，不對媽媽發(fā)脾氣，不也是母慈子孝？走著，走著，到了單元樓底下，卻沒有勇氣邁出那一步。躲得過初一躲不過十五，她畢竟是我媽，對我兇一點狠一點還不是為我好？”一邊做著心理建設，一邊準備回家。 游唱者唱起《聽媽媽的話》，“聽媽媽的話，別讓她受傷……”我往公園深處走的腳步被歌聲一震，眼眸緩緩閉上。長舒了一口氣，打算再玩一會，反正也不會有人在乎我。 公園里氣氛絲毫不被寒冷的天氣所影響，幾對母女在愉快地談笑嬉鬧，她們的笑容如利箭一般扎入我的心。如果那是我與媽媽就好了。 寒風像刀子一樣擦過我的臉，落葉被我踩得支離破碎，踏上樓梯，路燈都是昏暗的光線，將我單薄的影子拉長。 是一雙手撐起我的天地，是一雙眼眸照亮了我的心情，是一顆心將我完全包容。⑤文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及學校名。③不少于500字。部編七年級 下冊作文匯編技巧習題訓練含解析一、部編七年級語文下冊 作文匯編1．作文（一）：感謝有你 作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。②文體不限。④文字和標點書寫規(guī)范、整潔?！敬鸢浮?【參考例文】 感謝有你一雙母女有說有笑地從我身邊走過，我愣住了。草地上的荒草甚至都有枯葉的陪伴。“不知道她回去怎么說我。夜晚是灰蒙的，不見得一點光。我想大聲地喊出媽媽，想讓她牽著我的手回家，想在溫暖的家中喝著暖湯，想抱住媽媽寬厚而溫暖的胸膛。 開了門，進了電梯，電梯門打開的聲音似是下一秒家中的呼喚，我已準備好被她劈頭蓋臉地罵一頓。我踏進家門，溫暖瞬間帶走了外面的寒風，桌上擺的是我愛喝的暖湯?！本d長而柔和，它趕走了我心中的陰霾，化解了我們所有的不愉快?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查按要求寫作。文體最好是散文或記敘文，也可以是書信。這就去引導我們關注平時生活的美好經(jīng)歷，也倡導大家保留一份感恩之心，符合當前中考作文的命題趨勢。要寫出“感謝”的原因，文中的“你”可能幫助過你，讓你渡過了難關，或者在某一方面使你受到啟發(fā)，以后做得更好。 【點評】此題考查學生寫命題作文的能力。①審題：既要審題目也要審提示和要求。③在寫作時，注意立意、選材和構思的新穎，書寫的整潔美觀。寫好命題作文一定要仔細琢磨，找到命題的關鍵詞，再圍繞這個關鍵詞選擇典型材料。 要求：①發(fā)揮想象，不少于600字；②文體不限（詩歌除外）；③文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名。 太陽升起時旭日正從東方冉冉升起，大地被披上了一層絢麗的彩霞。高大的山峰蘇醒了，迎著晨風，沐浴著朝陽的光輝，顯得更巍峨了；翠綠的小草蘇醒了，伸伸懶腰，享受著陽光的撫摸，一排排的跳起了舞蹈，迎接著太陽的來到；嬌艷的鮮花蘇醒了，抬起頭來，接受著陽光的洗禮，美麗的花瓣上，幾顆晶瑩透亮的露珠閃爍著，顯得生機勃勃；挺拔的樹木蘇醒了，伸直腰桿，碧綠的葉子在陽光的照射下顯得青翠欲滴，折射著柔柔的晨光，整片樹林環(huán)繞在綠瑩瑩的光環(huán)中；鳥兒們蘇醒了，抖抖翅膀，“吱吱喳喳”的唱起了動聽的歌兒；池塘里的青蛙也蘇醒了，“呱呱”的叫著，此起彼伏，奏出一首清脆的晨曲，人們也從睡夢中醒來，愉快的迎接著太陽的到來，整個大地一片歡聲笑語。 當太陽升起的時候，是萬物蘇醒的時候；當太陽升起的時候，是希望到來的時候；當太陽升起的時候，是大地歡騰的時候?！窘馕觥俊痉治觥孔魑臉祟}“太陽升起時”。想象可以無所顧忌，可以讓我們生活中的很多不可能變成可能。如可想象“太陽升起時”的自然風景，可寫“太陽升起時”人們的活動，可寫“太陽升起時”人的心情變化，可寫“太陽升起時”發(fā)生的故事……如何讓自己的敘述表達別具一格，那就得在結構形式上下功夫。 【點評】本題是考查學生的寫作能力。在寫作材料上考生要注意平時積累，積累豐富的素材，選擇恰當?shù)乃夭倪M行寫作。3．閱讀下面文字，按要求作文。 人在成長過程中，總會被外界改變，從怯弱到勇敢，從散愛到自律，從任性到懂事……親愛的同學，回顧這一年的初中生活，是什么改變了你，使你成為更好的自己呢？請以“ 要求：①請將題目補充完整；②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名；③除詩歌外，文體不限；④書寫規(guī)范，卷面整潔。 咖啡有點苦澀，加點糖就變甜了；白開水喝著無味，放入茶葉就有了清香；單調(diào)的文章配上插圖，就變得趣味無窮了……可見事物是可以改變的，生活也是可以改變的，人的心靈世界也是可以改變的。 我們就像是一只只飛翔在天空中的鳥。是她們改變了我，讓我從郁悶，軟弱，自閉中走出來。 在上小學時，由于我比較內(nèi)向害羞，不愛講話，一些男同學總是喜歡欺負我。也許因為這樣，他們欺負我就成了一種習慣。每次回家后都忍不住一個人躲在房間里大哭。 五年級時，她轉(zhuǎn)到了我們班。有一次，我走在放學路上。他們要我把錢給他們，不然就不讓我走?！澳銈冊诟墒裁?，不許你們欺負她，再不住手，我就報警了”我回過頭，原來是她，看上去是那么的瘦小，但滿臉的嚴肅與憤怒，似一個勇敢的斗士。她幫我擦干眼淚，一路上安慰我，鼓勵我。她就像一束光，灑滿了我的全身，驅(qū)除了所有的陰暗。她的這種品質(zhì)，不但讓我在學習上堅定了戰(zhàn)勝困難的意志力，更提高了我在生活中的抗挫折能力，使我學會了做生活的強者。題目中的空白處填寫的應是讓我或他與她發(fā)生了改變的事件，比如，這一次出行，改變了我；這一次相遇，改變了他；這一次別離，改變了她等等。 文體選擇：記敘文。文中則寫人記事，圍繞讓某人發(fā)生了積極變化的某件事來展開故事情節(jié)，應采用以小見大的寫法，寫出真情實感。細節(jié)描寫：細節(jié)描寫，可以是一句簡短的話語，可以是一個細微的動作，可以是一個微妙的表情，細節(jié)描寫是為了刻畫人物形象，表現(xiàn)人物心理情感，目的要突出，不能為了細節(jié)而細節(jié)。半命題作文以限制性和靈活性兼具的特點，近幾年來，一直是中考作文的主要命題題型之一。題目中的空白處填寫的應是讓我或他與她發(fā)生了改變的事件，比如，這一次出行，改變了我；這一次相遇，改變了他；這一次別離，改變了她等等。4．從下面兩題中任選一題作文。 虛度光陰不是生活的姿態(tài)，惜時好學才是；駐足等待不是生活的姿態(tài)，昂揚前進才是；消極逃避不是生活的姿態(tài)，勇于擔當才是……燦爛的花季里，我們有多彩的故事；青春的原野上，我們一路放歌。要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）②文體自選（詩歌、戲劇除外）③不少于600字④文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。 成長的路上，我們經(jīng)歷過很多，必定收藏了很多；如果把美好定格在心中，那便是一生的快樂；如果把快樂定格在心中，那便是一生的美滿；如果美滿定格在心中，那便是一生的感動……請以“把 【答案】 【參考例文一】這才是生活的姿態(tài)長長的枝條從高處垂下來，像是綠色的瀑布，飛流而下；一顆顆嫩嫩的綠綠的芽兒綴在枝條上，像是一只只小小的紙鶴站立在枝頭，一陣春風拂過。在陽光的照耀下，草地上亮閃閃的，又好似一塊塊碧綠的翡翠，輕輕的悠悠的，仿佛是在醞釀著一首春的詩。像是滿天的繁星垂落下來一般?？粗粗?，耳邊仿佛聽到一陣“咯咯咯”的笑聲，也許是迎春花仙子的笑聲吧，又或是春姑娘的笑聲？ 正是因為在這個季節(jié)中，在這種生命最初的狀態(tài)里，他們每一個都綻放了自己的勃勃生機，讓我們看到了如此美的存在。 夏日的陽光透過枝葉撒滿一地，如落雪后的腳印，看著窗外的夏日風光，我的記憶忽然飄忽到與他在一起的時光。 春日清晨我像往