【正文】 。 【點(diǎn)評】這是一道半命題作文，補(bǔ)充完整題目是很關(guān)鍵的一步，可以根據(jù)文題的提示，想想填入哪些類的詞語組成題目寫起來比較得心應(yīng)手。 晚上，和親人在一起，享受生活的溫馨。或許明日的太陽會更加美麗！倏然間，我想起櫻桃小丸子的口頭禪：只要活著，就能遇到好事。即使再累，回到家，也有家人在等著你，為你做一頓豐盛的晚餐，談笑之余，時間滴答而過。我想到了另一個詞——奉獻(xiàn)。 天又變得深邃，感覺一股暖流涌上心頭。 傍晚，遇見夕陽翹首弄姿的模樣，心里是止不住地歡喜。這樣，我能更好的出發(fā)，在夕陽燦爛中，準(zhǔn)備迎接下一個嶄新的明天。我無暇顧及那多個失去，卻留心于一個個美麗的遇見，它們才是我人生中精彩的片段。夕陽向晚，我留戀這晚霞和晚霞映照下的天空——太陽醞釀了一下午的天空。長時間的停留之后，像跳水運(yùn)動員似的跳入了地平線，留下了一片被染紅了的天和最后的光熱，溫暖著我們疲憊的心。慢慢下沉的太陽浸紅了半邊天，云朵被染成了彩色，越來越紅。 在忙碌了一天之后，身心俱疲。 早晨，遇見朝陽，遇見了開始與希望。朝陽讓我感受到了生命的脈動，甩掉煩惱，忘掉過去，開始一天新的旅程。褪去昨日的光環(huán)，我又是一個充滿希望，重又開始創(chuàng)造的活力少年。紅得光亮，紅得透明。它醉醺醺地爬上孤寂的天，一步一步地，慢慢地上升。微紫色的云霧向四周漫去，紅霞慢慢擴(kuò)大范圍，太陽透過云隙，露出小半邊臉。原本的沉寂慢慢變?yōu)樾鷩?，傳來陣陣舞鍋弄鏟的聲音。不多久，漸漸變?yōu)樯钏{(lán)。 天，依舊是昏暗的黑色。 遇見，是一道美麗風(fēng)景，也是一種緣分。②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名?！睘轭}寫一篇記敘文。 點(diǎn)亮了我們生命的星空。寫作話題作文需要注意：①讀懂提示，全面把握，抓住重點(diǎn)，理清關(guān)系；②立意準(zhǔn)確，力求新穎，立意好壞影響到作文的創(chuàng)新程度；③選材得當(dāng)，擬題巧妙。考生可以在作文中最大限度發(fā)揚(yáng)自己的長處，寫出自己的個性，體現(xiàn)出自己的創(chuàng)造力。但要注意想象深度。④想象自由。③文體自由。②選材自由。所給話題可以不作題目，考生可以自擬題目?？忌陬}目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。自由性。相關(guān)性。合理安排材料，詳略得當(dāng)。實(shí)際上，偶像指的并不僅僅是明星，尤其不僅僅是演藝界的明星，偶像還可以是各行各業(yè)做出成績的人，比如籃球員動員姚明，作家魯迅、金庸等等，甚至，偶像可以是一個普普通通的人，只要他身上有值得你學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)和品質(zhì)就可以成為你的偶像。偶像一般是指受人崇拜的明星、名人。題面相對簡單,就是寫一個自己所崇拜的偶像。從此球場上沒有自由飛翔的身影，只有無數(shù)孩子在父母膝頭聆聽關(guān)于一個偉大的籃球巨星的不朽傳說。 有了永不放棄的戰(zhàn)斗精神，有了用之不竭的智慧，有了無私博大的胸懷，邁克爾?喬丹無愧為偉大的絕世英雄！為了這個目標(biāo)，不再年輕的喬丹，愿意以一代球王的尊嚴(yán)付出代價?！拔夷軌蚪邮苁。俏也荒軌蚪邮懿蝗L試。霸業(yè)為重，為隊(duì)讓功，俠之大者。 博大！喬丹的個人技術(shù)絕對一流，時常在關(guān)鍵時刻扮演“終結(jié)者”的角色。 智慧！霸王何等英雄！40歲的喬丹體力江河日下，精力大不如前，但他卻能“讀懂 ”場上的局面，知道如何破解對方的防守，統(tǒng)帥三軍，轉(zhuǎn)戰(zhàn)四方，震危諸強(qiáng)。后仰跳投、三分、從罰球線起跳的精彩扣籃、決定勝負(fù)時最后時刻的絕殺，出神入化，登峰造極的球技使喬丹在球場上游刃有余，獨(dú)步天下，高山仰止，無與爭鋒?！敬鸢浮?【參考例文】永遠(yuǎn)的喬丹 你有過自己的偶像嗎？是曹操、關(guān)羽、李白那樣的古代人物，還是毛澤東、魯迅、錢學(xué)森這樣的現(xiàn)代名人？是現(xiàn)實(shí)生活中的歌星、影星、球星，還是文學(xué)影視形象孫悟空、哈利?波特、蜘蛛俠？試圍繞“我的偶像”這個話題，自擬題目，完成一篇作文。想象作文要做到內(nèi)容具體，要言之有物。要表達(dá)自己的真情實(shí)感，要抒寫自己對美好生活的熱愛和向往，表達(dá)積極向上的主題。其次，想象要有所節(jié)制，要表達(dá)積極的思想。想象是以生活為基礎(chǔ)的，因此我們寫想象作文，一定要從實(shí)際生活出發(fā)，展開合理的想象。本文要以記敘為主，也可以使用其他的表達(dá)方式作為補(bǔ)充，在文章最后可以寫一段議論抒情文字，寫出所感所悟，升華一下文章的主旨。偏正式作文題目重在“偏”，即題目中的“十年之后”，十年之后，“我”已經(jīng)步入了成人，想一想，此時的自己可能是什么身份，正在做著怎樣的事業(yè)，正在經(jīng)歷著怎樣人生經(jīng)歷……這些都給考生留下廣闊想象空間。 我希望我的夢想能成真，讓我們一起朝著我們美好的夢想前進(jìn)吧，讓我們一起加油！【解析】【分析】這是一篇想象命題作文，題目是“十年之后的我”。 我還想發(fā)明一個可以在冬天里快速的把地上的雪清理干凈，我想在每有一個車子的前面加一排火焰噴射器，當(dāng)小汽車前面有一堆雪的話，就可以開啟火焰噴射器，一瞬間，那些雪就會隨著火焰噴射器的火焰消失不見，路上不會有任何痕跡，也不會浪費(fèi)油，多么輕松就解決了，還有許多。 那時候我說不定整天在我的科學(xué)研究室里面忙這忙那的，我可能正在研究一項(xiàng)可以為全世界人民造福的東西——那就是家用季節(jié)調(diào)換器，它的作用是——可以在家里任意的調(diào)換季節(jié)，如果你感到冬天很冷的話，你就可以用它來調(diào)換到你喜歡的季節(jié)，它可不是一天到晚就變成你喜歡的天氣的，它會根據(jù)你身體所能接受的程度來自行的調(diào)換季節(jié)，不讓你受一點(diǎn)傷害，無時無刻的保護(hù)你的健康，讓你可以茁壯的成長，讓你可以一年到頭不用生多少病，可以幫你家省很多的錢，這種發(fā)明，我希望能有科學(xué)家們發(fā)明出來。 十年之后的我說不定是一位普普通通的人，但我不想做一個普普通通的人，我想做一個對社會有用的人，為我們的國家多做一點(diǎn)事，其實(shí)我就是想做一個能有所作為的科學(xué)家，可以創(chuàng)造出世界上沒有產(chǎn)生的東西，讓我能成為一個赫赫有名的科學(xué)家。 十年之后的我們將有翻天覆地的變化，我們將變成一個對社會出一份力的成年人，那時候我們會變成什么人物？是有用的人？還是沒用的人？會發(fā)生什么……我們將一無所知，只要我們現(xiàn)在努力奮斗，就會改變我們的未來。不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。18．題目：十年后的我 要求：請將作文題目寫在答題紙上。然后組織材料，多方面論證，最后再做總結(jié)。分析這則材料，我們可以提煉出這樣的中心意思：成功需要?dú)v經(jīng)磨難，別人幫助有時也有一定作用，但更重要的是靠自己的努力爭取。寫材料作文時，如果能準(zhǔn)確地提煉出材料的中心，并以其作為文章的主旨，一定會使所寫文章既切題又有深度。 【點(diǎn)評】這是一篇材料作文。然而他們大都善于汲取教訓(xùn)，把錯誤當(dāng)成警示，當(dāng)作通向成功的階梯。此則材料給我們很多的啟示。材料作文的關(guān)鍵是讀懂材料，讓思考從材料中析出。失敗是邁向成功的一條捷徑，即使布滿荊棘，畏懼的人永遠(yuǎn)困在失敗的泡沫中，困境的終點(diǎn)永遠(yuǎn)是留給浴血的勇士，勝利的曙光永遠(yuǎn)會照耀在無畏爬行的探險者身上。他將“失敗”轉(zhuǎn)化為“失誤”，而把“敗”踩在了腳底。失敗的定義是模糊的，歸根到底就是沒有達(dá)成理想的目標(biāo)。迎來的，是老師同學(xué)溫和的微笑，是更加具有挑戰(zhàn)的舞蹈動作，是沖破層層烏云的光明未來。我愧對于辛勤的老師和同學(xué)們。 天真的我以為，這就是失敗。旁邊的伙伴拉了我的手，才低著頭匆匆將這場“鬧劇”了結(jié)。我感到幾百雙眼睛充滿殺氣地瞄準(zhǔn)我，準(zhǔn)備開火。就在一套舞蹈與另一套舞蹈交接之時，身體不受大腦控制般跳起了“四拍舞曲”。 印象最深的是一場演出，這是常有的考級舞蹈表演。這癡癡的熱愛使我專心刻苦，很快成為班里脫穎的一顆明星。 曾記孩提時，活潑的我熱衷于舞動身姿，綻放美麗。優(yōu)勝劣汰是世界的定律，而我們便需從輪回中追尋突破的光點(diǎn)。 走過了十二年的人生歷程，我不由得感嘆道：“%的人都有過對失敗的體驗(yàn)”。（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。（2）不限文體（詩歌除外）。請你圍繞該話題，自擬題目寫一篇作文?！彼鼏⑹疚覀兊渤晒φ叽蠖冀?jīng)歷過失敗、挫折。 二是文體的要求。 【點(diǎn)評】琢磨半命題作文的題目要把握兩個方面：一是補(bǔ)題的內(nèi)容。半命題作文精心補(bǔ)題，補(bǔ)題的過程也是構(gòu)思的過程，補(bǔ)充的內(nèi)容，決定了選材，比如“懂得了勤奮，懂得了孝順，懂得了珍惜，懂得了感恩……”題目補(bǔ)充好后，確定材料，并確立作文的整體構(gòu)架。每當(dāng)我望著天花板時，我似乎又長大了。這也為我現(xiàn)在在萬中讀書打下了基礎(chǔ)。我想起了媽媽做的雞蛋面……對呀，我為什么不自己來做一碗面呢？我模仿著媽媽的樣子，有板有眼地做起來，發(fā)現(xiàn)雞蛋面并不向我想象中的那么簡單，我這才知道媽媽平時是多么辛苦。黑暗漸漸占據(jù)了屋子，感覺越來越冷了。沒辦法，買了一個面包，可也無給于補(bǔ)。我洗漱完畢后，便下樓去吃飯，想到50元，我來到了肯德基，點(diǎn)了些雞腿可樂，飽餐了一頓。 早上十點(diǎn)多鐘才從床上爬起來，好像有點(diǎn)感冒，我饑腸轆轆德去找飯吃，只見茶幾上放著一張留言條“爸爸媽媽今天有事出去了，今天都不回來，再看看周圍，還放著50元。可……今天，我一個人在家。 泰戈?duì)栐?jīng)說過：“上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志，才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙。當(dāng)狂風(fēng)吹來，巨浪打來的時候，我們要微笑著做一個搏擊風(fēng)浪的水手，永不放棄對帆的熱愛和對岸的追求。【答案】 【參考例文】我懂得了堅(jiān)強(qiáng)》為題，寫一篇記敘文。 是的，時間讓我們更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅(jiān)韌，懂得幸?！埜鶕?jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，以《我懂得了媽媽的嘮叨，其實(shí)我懂；老師的眼神，其實(shí)我懂；同學(xué)溫馨的鼓勵和勸告，其實(shí)我也懂；自然界滋潤萬物的雨水、無私的春風(fēng)、感人的畫面、美麗的故事、課文中的形象、作者的意圖……其實(shí)有好多我都能讀懂。這就需要在填題上進(jìn)行深加工了。三、要精心體現(xiàn)運(yùn)思的新穎獨(dú)到。半命題作文在調(diào)動學(xué)生生活儲存方面，為同學(xué)們作文提供了方便、自由。要仔細(xì)審題，看清題目要求，注意題目所提供的選擇范圍和提示的情境，抓住關(guān)鍵信息，充分吸取其中的有用信息：或有關(guān)文章體裁，或暗示作文中心、感情，或框定了選材范圍，或明確了填詞擬題的要求。寫作時注意要把自己獨(dú)特的體驗(yàn)和感受表達(dá)出來。因此，要補(bǔ)充的內(nèi)容可以是“快樂”、“樂趣”、“希望”、“思考”、“啟示”、“成長”等。讀書究竟帶來什么，橫線上要補(bǔ)充的內(nèi)容明顯應(yīng)該是健康、積極、樂觀的。首先要認(rèn)真審題。 讀書吧，讀出輝煌的人生。 讀書吧，讀出人生的快樂。我們有優(yōu)越的條件，我們有不凡的氣概。 我陶醉于書的芳香中，沉迷在書的世界里。 讀書可以明智，讀書可以明理。還是因?yàn)樽x書，我看到了莊稼草木，農(nóng)舍田園，飛鳥魚蟲；聽到了風(fēng)的吟詠，雨的呼喚。 讀書使我快樂，他帶給我一生的快樂。因而我喜歡讀書，樂意讀書?！敬鸢浮?【參考例文】讀書給我?guī)砜鞓?要求：①請先將題目補(bǔ)充完整，然后再作文?！睘轭}目，寫一篇文章。 人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生唯一的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見的風(fēng)景是有限的。15．按要求作文注意恰當(dāng)運(yùn)用寫作手法，表達(dá)上合理運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式，使文章的主旨得以升華?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。 【點(diǎn)評】本題考查考生的寫作能力。橫線上可以填提示的內(nèi)容，也可以填寫：親情、真誠、希望、競爭、春天、陽光、美好的心靈……補(bǔ)題時本著熟悉性、個性化、新視角的原則，盡量做到揚(yáng)長避短，補(bǔ)出自己熟悉的，或感悟最深的，或自己最有把握，或最容易寫出新意的半命題，然后再進(jìn)行選材寫作。已給標(biāo)題中的“這里”是敘事的落腳點(diǎn)，是一個地點(diǎn)的限定，它可以是具體的一個地方：家里，校園里，馬路上，公園里等，也可以是抽象的某種情境：小說的情節(jié)中，課堂的氛圍里，音樂，人生，社會等。 我愛讀書，我喜歡沉浸在文字描述的世界里，喜歡讀書給我?guī)淼呢S富知識，帶來的快樂體驗(yàn)，我愛這屬于我的世界！【解析】【分析】此題為半命題作文。我的世界了有了讀書的快樂。同學(xué)們也目不轉(zhuǎn)睛地望著我，若不是上課鈴提醒我，我恐怕要一口氣把所有看過的書都講一遍才罷休。我喜歡把自己讀過的故事講給別人聽。我從他們身上讀出了智慧，讀出了感慨，讀出了勇敢，感到了快樂，感到了充實(shí)。 從此，書成了我的好朋友，我的老師。接著，我又從書柜的最頂層慢慢抽出一本本被我遺忘了的書，我把它們都擦干凈，為它們穿上新衣，把它們放在床頭陪我一同進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我的世界開始有了動人的故事。我急忙找來抹布小心翼翼地擦去它封皮上的灰塵，輕輕地翻開書頁，那書中的字符就像小蝌蚪似的，爭先恐后地鉆進(jìn)我的眼睛里。 上了小學(xué)，一次偶爾收拾書柜，“啪”一本書從書柜的最頂層落了下來，我好奇地?fù)炱鹚?，它那早已褪去了光亮的書皮流暢地滑出幾個大字——《格林童話》。我童年的時光就在“老鷹捉小雞”和“跳房子”中渡過。滿滿的書架，靜靜的書房，動人的故事，這里就有屬于我的世界。④行文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。②除詩歌以外，文體不限；字?jǐn)?shù)不少于600字?！睘轭}寫一篇作文。 考生要注意平時素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。 【點(diǎn)評】 本題考查考生的寫作能力?！斑@里”是關(guān)鍵詞，考生根據(jù)“這里”一詞可以將作文的選材范圍縮小到學(xué)校，青春成長路上的各種經(jīng)歷、家庭生活以及勵志方向。黃瓜崽一天天長大。開始，早晨那黃豆粒般大小的花蕾還如渴睡人的眼，欲開還閉。然后，蛇一樣順著竹竿蜿蜒向上，向上…… 每天上學(xué)前放學(xué)后，我都會來到這個屬于我的世界，沐浴在陽光和晚霞的余暉里，諦聽著黃瓜秧生長的聲音……我精心地在每個花盆里插上了兩三根手指頭粗細(xì)，一米多高的竹竿，然后小心翼翼地把黃瓜秧領(lǐng)上竹竿，生怕它們在“新家”呆不慣，我還用布條把它們綁在了竹竿上。但是，變化著的是我心愛的黃瓜苗。 黃昏，當(dāng)晚霞的余暉把陽臺點(diǎn)染地金碧輝煌的時候，也一定會把自己燦爛的霞光披在那個蹲在花盆旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地觀察著黃瓜苗生長的少年身上…… 清晨，當(dāng)陽光透過玻璃窗灑在花盆里的黃瓜苗身上的時候，也必然會灑在給它澆水的一個少年身上。那十幾點(diǎn)綠色不是別的，正是我種在花盆里的已經(jīng)有七八厘米高的黃瓜苗。那幾個花盆當(dāng)然擺在陽臺正中央的位置。 屬于我的這個世界里的主角當(dāng)然是那十幾點(diǎn)綠色。 三尺陽臺，