【正文】 來。愛衣墻由志愿驛站提供場地，市民捐贈(zèng)的衣物由“尚丙輝關(guān)愛外來務(wù)工人員工作室”提供清洗、消毒服務(wù)。好的標(biāo)語都盡可能用“美”和“善。標(biāo)語是用創(chuàng)意來說話的，要用藝術(shù)的手法把話說到人的心上。簡單地說，綜合讀寫就是靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，考查學(xué)生在一個(gè)具體情境中綜合運(yùn)用語文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢的表達(dá)自己的見解； ⑶標(biāo)語是面向大眾的，太長不容易記住，一定要做到語言簡潔，還應(yīng)該適當(dāng)運(yùn)用修辭，力求語句生動(dòng)活潑，易記易誦。 【點(diǎn)評】⑴本題考查學(xué)生從材料中提取信息的能力。 示例2：停放盡顯秩序，秩序盡顯風(fēng)度。 ⑵①增建停車位；②一些特殊路段，在特定時(shí)間允許臨時(shí)免費(fèi)停車。 （3）緊扣主題，語言簡潔有號召力，注意字?jǐn)?shù)限制。 （2）從材料一2011年—2017年停車位的數(shù)量一直在增加，可知采取的措施是增建停車位。示例3：有序停放是為了順利啟航。（3）示例1：樹立文明停車意識，維護(hù)公共停車秩序。（20字以內(nèi)） 【答案】 （1）近年來，某區(qū)停車位的建設(shè)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上汽車保有量的增長速度。 （3）有的人陋習(xí)不改，仍亂停亂放。（1）根據(jù)材料一分析該區(qū)“停車難”的主要原因。“私家車位共享”是指：擁有私家車位的車主，在自家車位閑置的時(shí)間里，把車位分享給外來車輛臨時(shí)停放，車主收取一定的租金。材料三：隨著“共享經(jīng)濟(jì)”的興起，一些城市開始大力推進(jìn)“私家車位共享”行動(dòng)，以緩解“停車難”的問題。大家再也不用擔(dān)心在濱江路用餐時(shí)車輛被貼罰單了。材料二：每到中午和傍晚，重要路段用餐停車就一個(gè)字：難！解決“停車難”，我們在行動(dòng)。具體表達(dá)要有稱呼，要有禮有節(jié)，要符合人物身份，要合情合理，同時(shí)要把自己的意思表達(dá)明確。 ⑵此題考查口語交際的能力。【點(diǎn)評】⑴本題考查對文化常識的積累。 （2）本題要求勸說同學(xué)聚會(huì)時(shí)放下手機(jī)，勸說時(shí)語氣要委婉，要闡明國旗的象征意義，及有關(guān)的法律和法規(guī)，語言要連貫、得體、簡潔。假如你是小明的同學(xué)，你會(huì)如何勸阻他? 【答案】 （1）C（2）示例：小明，你的愛國熱情我能感受到，但是國旗是國家的象征和標(biāo)志，在國旗上寫字是違法的行為，請你不要在國旗上寫字 【解析】【分析】（1）。艾葉吐幽芳香溢四海，龍舟掀巨浪氣吞八荒（2）觀看了《我和我的祖國》這部電影后，小明的愛國情緒高漲。溪河攜綠賞梨蕊，山野踏青尋杏花C.天庭月華清輝千里，地上玉柱吉祥萬家為紀(jì)念這個(gè)節(jié)日，小明要選一副對聯(lián)送給爺爺，下列對聯(lián)中最合適的是（ （1）重陽節(jié)，又稱老人節(jié)。10月1日觀看了國慶70周年閱兵儀式，10月2日觀看了一部愛國主義題材的電影，10月7日和爺爺?shù)巧綉c祝重陽節(jié)。平時(shí)學(xué)習(xí)中要注意多積累，多練習(xí)。 【點(diǎn)評】⑴名篇名句的復(fù)習(xí)策略是：一要化整為零，日積月累，注意整篇背誦與片段突擊相結(jié)合。諸葛亮用的是“雙重否定”的句式，以強(qiáng)烈而委婉的語氣表現(xiàn)了他對兒子的教誨與無限的期望：不把眼前的名利看得輕淡就不會(huì)有明確的志向，不能平靜地學(xué)習(xí)就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。背景是群山，圖文相符，適合掛在教室里。所以適合掛在教室里。平穩(wěn)靜謐心態(tài)，不為雜念所左右，靜思反省，才能實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)的目標(biāo)。丙圖中“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”出自諸葛亮寫給兒子諸葛瞻的《誡子書》。表現(xiàn)了詩人不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。其它兩幅均可。表達(dá)了詩人離別的感傷，對重逢的祈盼。此題要注意“攜”“蕭”“逑”“緣”等字詞的書寫。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字?！窘馕觥俊痉治觥浚?）默寫常見的名句名篇。諸葛亮用的是“雙重否定”的句式，以強(qiáng)烈而委婉的語氣表現(xiàn)了他對兒子的教誨與無限的期望：不把眼前的名利看得輕淡就不會(huì)有明確的志向，不能平靜地學(xué)習(xí)就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。背景是群山，圖文相符，適合掛在教室里。（2）【任務(wù)二】在“最美教室”評比中，學(xué)校要求班級布置一個(gè)“詩中有畫”的墻面，宣傳組同學(xué)設(shè)計(jì)出了三種版面，究竟哪一種更適合掛在教室里呢？請你選擇一種并說明理由。王灣《次北固山下》⑦_(dá)_______，________。一生摯愛?。∶骼硗醢彩兜秋w來峰》⑥________，________?！对娊?jīng)抒情李白《送友人》④揮手自茲去，________。李賀《雁門太守行》③________，________。黃州定慧院寓居作》②揀盡寒枝不肯棲，________。子罕》①________，不舍晝夜。請?jiān)诋嬀€處填寫相應(yīng)的古詩文名句。語文九年級語文語言運(yùn)用題訓(xùn)練含答案解析50一、初中語文語言運(yùn)用1．按要求回答問題。 （1）【任務(wù)一】下面是某班同學(xué)以“古典詩文的功用”為專題整理的古詩文材料。 功用出處古詩文名句評點(diǎn)觀察《論語光陰似水啊！言志蘇軾《卜算子堅(jiān)定守護(hù)理想。愛國至死方休。“瀟灑”走一回。關(guān)雎》⑤窈窕淑女，________。認(rèn)識高遠(yuǎn)，方能看透本質(zhì)。真?zhèn)€是樂觀、積極、向上。 【答案】 （1）逝者如斯夫；寂寞沙洲冷；報(bào)君黃金臺(tái)上意；提攜玉龍為君死；蕭蕭班馬鳴；君子好逑；不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層；海日生殘夜；江春入舊年（2）示例一：我選乙，理由：乙圖中這兩句詩出自杜甫的《望岳》，傳達(dá)出想登臨高峰的決心、自信自勵(lì)的意志和堅(jiān)定豪邁的氣概。 示例二：我選丙，理由：丙圖中“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”出自諸葛亮寫給兒子諸葛瞻的《誡子書》。背景是翠竹，翠竹代表著一種剛正不阿的氣節(jié)，適合掛在教室里。首先要選準(zhǔn)詩句，生僻字平時(shí)要多寫幾遍。近幾年總出理解性默寫（情景描寫）題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。 （2）甲圖，“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”寫的是離別時(shí)憧憬重逢的快樂，重逢時(shí)再道離別的傷感。所以自然不能掛在教室里。乙圖中“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這兩句詩出自杜甫的《望岳》，一定要登上泰山的最高峰，俯瞰那眾山，而眾山在我眼中是多么的渺小。適合掛在教室里。表現(xiàn)了諸葛亮對兒子的教誨與無限的期望。只有心境平穩(wěn)沉著、專心致志，才能厚積薄發(fā)、有所作為。 故答案為：⑴逝者如斯夫；寂寞沙洲冷；報(bào)君黃金臺(tái)上意；提攜玉龍為君死；蕭蕭班馬鳴；君子好逑；不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層；海日生殘夜；江春入舊年； ⑵示例一：我選乙，理由：乙圖中這兩句詩出自杜甫的《望岳》，傳達(dá)出想登臨高峰的決心、自信自勵(lì)的意志和堅(jiān)定豪邁的氣概。 示例二：我選丙，理由：丙圖中“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”出自諸葛亮寫給兒子諸葛瞻的《誡子書》。背景是翠竹，翠竹代表著一種剛正不阿的氣節(jié)，適合掛在教室里。復(fù)習(xí)時(shí)，注意效率；二要?jiǎng)涌诟獎(jiǎng)邮?，關(guān)鍵是不寫錯(cuò)別字；三要將識記與理解相結(jié)合，加強(qiáng)理解基礎(chǔ)上的記憶，理解是根本，默寫時(shí)要懂意思；四要注意方法，領(lǐng)悟含義，圈點(diǎn)勾畫，邊誦邊寫； ⑵綜合讀寫就是靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，考查學(xué)生在一個(gè)具體情境中綜合運(yùn)用語文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢的表達(dá)自己的見解。2．小明的國慶假期過得豐富多彩。根據(jù)要求，回答下列問題。在重陽節(jié)，除了登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等習(xí)俗外，文人墨客多有吟詠書寫重陽節(jié)對聯(lián)之好，為這一傳統(tǒng)節(jié)日增添了縷縷翰墨之香。 ） A.B.習(xí)射談經(jīng)，天高地爽；佩萸插菊，人壽花香D.他要在同學(xué)送的小國旗上簽名。故選C。此題答案不唯一，只要答案符合題意即可，如： 小明，你的愛國熱情我能感受到，但是國旗是國家的象征和標(biāo)志，在國旗上寫字是違法的行為，請你不要在國旗上寫字 故答案為：⑴C ⑵ 示例：小明，你的愛國熱情我能感受到，但是國旗是國家的象征和標(biāo)志，在國旗上寫字是違法的行為，請你不要在國旗上寫字 。文化常識知識量大，頭緒繁多，包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、歷法、節(jié)氣、職官、地理、科舉、宗法、禮俗、古代音律、名人事跡、文化典籍等相關(guān)知識，解題時(shí)需細(xì)心對比，防止張冠李戴，時(shí)代混淆等。此類題目解答時(shí)要注意認(rèn)真審明題意，搞清具體語境。3．近年來，家用汽車數(shù)量劇增，“停車難”問題日益顯現(xiàn)，亂停亂放不僅妨礙群眾生活，還阻礙城鎮(zhèn)發(fā)展。 材料一：某區(qū)2011—2017年汽車保有量和城鎮(zhèn)停車位數(shù)量變化統(tǒng)計(jì)表年份數(shù)量2011年2013年2015年2017年汽車保有量8．7萬輛20．3萬輛22．4萬輛25．2萬輛停車位數(shù)量0．9萬個(gè)1．8萬個(gè)4．1萬個(gè)5．9萬個(gè)【注】“保有量”指某地某個(gè)時(shí)間點(diǎn)上已登記在冊的或處于在用狀態(tài)的某種物品的數(shù)量。 經(jīng)相關(guān)單位討論商定，濱江路一側(cè)在以下特定時(shí)間段可以臨時(shí)免費(fèi)停車：中午12時(shí)至14時(shí)、下午18時(shí)至次日上午8時(shí)。據(jù)悉，還有另外幾處特殊路段也在做此籌劃。成都、廣州等城市的“私家車位共享”已經(jīng)運(yùn)行一年多了。比如自家的車8點(diǎn)開出去了，16點(diǎn)才能回家，