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正文內(nèi)容

部編中考語(yǔ)文-詩(shī)歌鑒賞文言文閱讀訓(xùn)練試題含答案-展示頁(yè)

2025-04-05 02:57本頁(yè)面
  

【正文】 ,低綺戶,照無(wú)眠。起舞弄清影,何似在人間。不知天上宮闕,今夕是何年。明月幾時(shí)有蘇軾6.閱讀下面這首詞,回答小題。從考查的方向來(lái)看,主要包括三個(gè)方面:①品評(píng)古詩(shī)中的煉字藝術(shù)或“詩(shī)眼”,③結(jié)合詞語(yǔ)對(duì)詩(shī)中名句的含意、色彩、情味以及表達(dá)效果的理解分析,②總體上對(duì)古詩(shī)語(yǔ)言特色、風(fēng)格的概括評(píng)析。鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言,就是品讀詩(shī)歌的語(yǔ)言意蘊(yùn),體味詩(shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格和語(yǔ)言魅力。 ⑵本題考查賞析詩(shī)歌語(yǔ)言的能力。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)詩(shī)歌形象的鑒賞能力。示例3:“卷”字,極言出獵隊(duì)伍行走之快,人數(shù)之多,好一幅壯觀的出獵場(chǎng)面,表現(xiàn)了出獵者高昂的情緒,抖擻的精神,少年狂氣。 故答案為:⑴ 示例1:以孫郎自喻(用典),出獵時(shí)英姿瀟灑(裝束氣派),出獵的隊(duì)伍浩大,觀看出獵的百姓眾多,體現(xiàn)狂氣。作者運(yùn)用這個(gè)典故,這句話的特點(diǎn)是用典,因此可以從表現(xiàn)手法這個(gè)角度進(jìn)行賞析,天狼:星名,又稱犬星,舊說(shuō)指侵掠,這里隱指西夏。語(yǔ)言, 老夫聊發(fā)少年狂,“狂”字為全篇定下豪放的基調(diào):上片主要寫(xiě)打獵這一特殊場(chǎng)合下詞人舉止神態(tài)之“狂”,彰顯豪氣,狂放。 【解析】【分析】(1)一個(gè)人的性格通過(guò)他的言行舉止即可看出來(lái),結(jié)合詩(shī)歌中詞人的言行舉止分析,動(dòng)作“卷”, 極言出獵隊(duì)伍行走之快,人數(shù)之多,好一幅壯觀的出獵場(chǎng)面,表現(xiàn)了出獵者高昂的情緒,抖擻的精神,少年狂氣。示例3:“卷”字,極言出獵隊(duì)伍行走之快,人數(shù)之多,好一幅壯觀的出獵場(chǎng)面,表現(xiàn)了出獵者高昂的情緒,抖擻的精神,少年狂氣?!敬鸢浮?(1)示例1:以孫郎自喻(用典),出獵時(shí)英姿瀟灑(裝束氣派),出獵的隊(duì)伍浩大,觀看出獵的百姓眾多,體現(xiàn)狂氣。 (2)請(qǐng)任選一個(gè)角度賞析詞中的畫(huà)線句。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。 江城子(2)本題考查詩(shī)句的賞析,考生要注意題干的要求,不能超出限制,在賞析時(shí)要在理解詩(shī)句內(nèi)容的基礎(chǔ)上辨析表現(xiàn)手法的運(yùn)用,以及表達(dá)的情感??忌Y(jié)合詩(shī)句的意思理解詞語(yǔ)的含義,在詩(shī)句中該詞語(yǔ) 的表達(dá)的內(nèi)容,表現(xiàn)詩(shī)人的情感。 示例2:桃花落處無(wú)人看見(jiàn),洗手時(shí)聞到流水中有桃花的香味,這是運(yùn)用情景交融(寓情于景)的手法,寫(xiě)出了山澗的靜謐美好,表達(dá)出詩(shī)人的愉悅、閑適之情。故答案為:(1)緩”意為“緩慢、慢慢”,寫(xiě)出了詩(shī)人在春山緩慢行走的狀態(tài),表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)山中美景的欣賞、留戀之情??蓮膫?cè)面烘托、情景交融、虛實(shí)結(jié)合等手法賞析。對(duì)山中春日美景留戀欣賞,連腳步都慢下來(lái)了,形象地表達(dá)出詩(shī)人被美麗的景色所吸引的愉悅閑適之情。首先要解釋詞語(yǔ),然后根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容理解,答出所表達(dá)的情感。 示例2:桃花落處無(wú)人看見(jiàn),洗手時(shí)聞到流水中有桃花的香味,這是運(yùn)用情景交融(寓情于景)的手法,寫(xiě)出了山澗的靜謐美好,表達(dá)出詩(shī)人的愉悅、閑適之情。 【答案】 (1)“緩”意為“緩慢、慢慢”,寫(xiě)出了詩(shī)人在春山緩慢行走的狀態(tài),表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)山中美景的欣賞、留戀之情。桃花落處無(wú)人見(jiàn),濯手惟聞澗水香。答題時(shí)應(yīng)注意,從分析人物所做之事入手,結(jié)合具體的寫(xiě)人方法,抓住抒情、議論語(yǔ)句,用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)寫(xiě)出人物身上的品質(zhì)、精神方面的特點(diǎn),多方面概括。答題時(shí)應(yīng)注意,解題時(shí)要認(rèn)真審清題干,確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn),按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段,找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位,確定具體語(yǔ)句概括作答。答題時(shí)應(yīng)注意,仔細(xì)體味試題要求,從關(guān)鍵詞語(yǔ)、詩(shī)句及作家、作品的背景資料入手作答。人生既然不得志,那就拋卻紅塵,獨(dú)守淡泊,親近自然,漁樵余生。貧窮自在,遠(yuǎn)離紅塵。 ⑵ “我”是一名漁父。 在潮落時(shí)歸家,生活規(guī)律和自然規(guī)律相適應(yīng),并無(wú)分外之求,不象世俗中人那樣沽名釣譽(yù),利令智昏。 ⑶ 漁父雖以賣(mài)魚(yú)為生,但是他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)爭(zhēng)利的市場(chǎng)。 清早出去,籠一蓑霏微煙雨,傍晚歸來(lái),釣一竿迷蒙風(fēng)月,家就居在富春江濱的子陵釣臺(tái)西邊。牛郎和織女便在這鵲橋上相會(huì)。相傳牛郎和織女被銀河隔開(kāi),只允許每年的農(nóng)歷七月七日相見(jiàn)。 【解析】【分析】⑴1空容易作答,詞牌名: 鵲橋仙 。(3)窮則獨(dú)善其身。披星戴月,櫛風(fēng)沐雨,潮漲便駕舟出發(fā),潮停就撒網(wǎng)捕魚(yú),潮落即放歌回家。(1)這首詞詞牌名是________,與________的民間傳說(shuō)有關(guān)。時(shí)人錯(cuò)把比嚴(yán)光,我自是無(wú)名漁父。一竿風(fēng)月陸游一竿風(fēng)月,一蓑煙雨,家在釣臺(tái)①西住。3.閱讀詩(shī)歌,完成小題。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查詩(shī)歌賞析,注意通讀全詩(shī),把握內(nèi)容,揣摩選項(xiàng)正誤 ⑵本題考查詩(shī)歌意象的把握,通讀全詩(shī),抓住關(guān)鍵句子把握意象特征。 故答案為:⑴ ①錯(cuò)誤;②錯(cuò)誤;③正確;④錯(cuò)誤;⑤正確 ⑵ 這首詩(shī)中的官舍竹具有不爭(zhēng)春色、獨(dú)守嚴(yán)寒、不怕寂寞、保持貞潔、自有情趣等品格。詩(shī)歌描寫(xiě)了不爭(zhēng)春色、獨(dú)守嚴(yán)寒、不怕寂寞、保持貞潔、自有情趣的“官舍竹”形象。它的這種品質(zhì)正與中國(guó)古代文人不愿與污濁世俗茍同,追求清高、獨(dú)立的人格精神暗合。讀懂詩(shī)句大意是作答的基礎(chǔ)。⑤正確。未然理解成已然。④錯(cuò)誤。詩(shī)人托物言志,意在表現(xiàn)自己的孤獨(dú)而堅(jiān)貞不渝的情懷。“也表現(xiàn)出作者隨遇而安,無(wú)意仕途的心態(tài)”理解有誤。表達(dá)的是因遭貶而無(wú)法申志的無(wú)奈與憤怒。 【解析】【分析】(1)①錯(cuò)誤。(2)這首詩(shī)中的官舍竹具有什么特征?詩(shī)人用什么手法來(lái)表現(xiàn)了怎樣的情懷? 【答案】 (1)①錯(cuò)誤;②錯(cuò)誤;③正確;④錯(cuò)誤;⑤正確(2)這首詩(shī)中的官舍竹具有不爭(zhēng)春色、獨(dú)守嚴(yán)寒、不怕寂寞、保持貞潔、自有情趣等品格。⑤此詩(shī)以竹自喻,人物融合,自然貼切;語(yǔ)淺意深,情味雋永?!胺鳌睂?xiě)竹聲蕭蕭拂琴,寫(xiě)出竹聲的美妙和含情,令人神往;“侵”是寫(xiě)竹的影子映在棋局上,使人感受到竹似欲與詩(shī)人同樂(lè),營(yíng)造出一個(gè)物我同趣的意境。②頷聯(lián)用擬人的手法寫(xiě)竹子不與嬌艷的百花爭(zhēng)春,孤獨(dú)地守著堅(jiān)貞,等待著寒冬來(lái)臨的品格,同時(shí)也表現(xiàn)出作者隨遇而安,無(wú)意仕途的心態(tài)。(1)以下對(duì)這首詩(shī)的理解和鑒賞,判斷正誤。明年縱便量移②去,猶得今冬雪里看!【注】①閑官:詩(shī)人當(dāng)時(shí)因受讒而被貶,所任的商州團(tuán)練副使是個(gè)無(wú)事可干的虛銜,所以稱作“閑官”。不隨夭艷爭(zhēng)春色,獨(dú)守孤貞待歲寒。2.閱讀下面一首宋詩(shī),完成后面小題。 ⑵此題考查分析詩(shī)歌表現(xiàn)手法的能力?!军c(diǎn)評(píng)】⑴此題考查理解詩(shī)人思想感情的能力。 ⑵ 對(duì)比。詩(shī)人早上時(shí)還是朝廷重臣,想著如何體皇上分憂,到晚上就被貶到遙遠(yuǎn)的地方,突出表現(xiàn)了詩(shī)人自己“朝”“夕”之間角色的急劇變化,詩(shī)人本來(lái)是不顧自己年老力衰還想著為國(guó)家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,但如今卻是這樣的下場(chǎng),因此這里也蘊(yùn)含著詩(shī)人對(duì)自己無(wú)罪遭貶的怨憤、悲痛之情。勸諫阻止唐憲宗,指出信佛對(duì)國(guó)家無(wú)益,而且自東漢以來(lái)信佛的皇帝都短命,結(jié)果觸怒了唐憲宗,韓愈幾乎被處死。唐元和十四年 正月,唐憲宗命宦官?gòu)镍P翔府法門(mén)寺真身塔中將所謂的釋迦文佛的一節(jié)指骨迎入宮廷供奉,并送往各寺廟,要官民敬香禮拜。結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容即寫(xiě)作背景分析,這兩句詩(shī)的大意是:早晨我把一篇諫書(shū)上奏給朝廷,晚上被貶潮州離京八千里路程。這兩句的意思是:我本想替皇上除去那些有害的事,哪里考慮衰朽之身還顧惜余生!韓愈一心為國(guó)家利益著想,不顧自己年老體衰,由此看出這兩句話表達(dá)了詩(shī)人在年老又遭貶的逆境中,仍念念不忘為國(guó)家效力,無(wú)怨無(wú)悔,甘愿奉獻(xiàn)的情感。“朝奏”“夕貶”“九重天”“路八千”對(duì)比鮮明,突出表現(xiàn)了詩(shī)人自己“朝”“夕”之間角色的急劇變化,蘊(yùn)含著詩(shī)人對(duì)自己無(wú)罪遭貶的怨憤、悲痛之情。(1)“欲為圣明除弊事,肯將哀朽惜殘年”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感? (2)“一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千”采用了什么描寫(xiě)方法?有何表達(dá)效果? 【答案】 (1)表達(dá)了詩(shī)人在年老又遭貶的逆境中,仍念念不忘為國(guó)家效力,無(wú)怨無(wú)悔,甘愿奉獻(xiàn)的情感。欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年!云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。部編中考語(yǔ)文 詩(shī)歌鑒賞+文言文閱讀訓(xùn)練試題含答案一、中考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞訓(xùn)練1.閱讀下面一首詩(shī),完成小題。 左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘韓愈一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千。知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意,好收吾骨瘴江邊。(2)對(duì)比。 【解析】【分析】(1)結(jié)合這兩句詩(shī)歌的內(nèi)容體會(huì)詩(shī)人的感情。 (2)“朝奏”與“夕貶”,“九重天”與“路八千”都形成對(duì)比鮮明。時(shí)任刑部侍郎的韓愈看到這種信佛行為,便寫(xiě)了一篇《諫迎佛骨表》。后經(jīng)人說(shuō)情,最后韓愈被貶為潮州刺史,責(zé)求即日上道。 故答案為:⑴ 表達(dá)了詩(shī)人在年老又遭貶的逆境中,仍念念不忘為國(guó)家效力,無(wú)怨無(wú)悔,甘愿奉獻(xiàn)的情感?!俺唷薄跋H”“九重天”“路八千”對(duì)比鮮明,突出表現(xiàn)了詩(shī)人自己“朝”“夕”之間角色的急劇變化,蘊(yùn)含著詩(shī)人對(duì)自己無(wú)罪遭貶的怨憤、悲痛之情。理解詩(shī)句所表達(dá)的情感,一是間接的從詩(shī)中所描寫(xiě)的景物特點(diǎn)上揣摩,理解詩(shī)人心境和情緒,二是抓住詩(shī)中詩(shī)人直接表達(dá)情感的句子理解,三是結(jié)合詩(shī)歌的寫(xiě)作背景理解。鑒賞詩(shī)歌,首先要掌握一定的鑒賞知識(shí)、專業(yè)術(shù)語(yǔ),如表達(dá)技巧:象征、烘托、寓情于事、托物言志、以靜顯動(dòng)、以動(dòng)襯靜、動(dòng)靜結(jié)合等等,然后再結(jié)合具體的語(yǔ)句做具體的分析,這樣才能準(zhǔn)確地鑒賞。 官舍竹王禹偁誰(shuí)種蕭蕭數(shù)百竿?伴吟偏稱作閑官①。聲拂琴床生雅趣,影侵棋局助清歡。②量移:原指從貶所移至稍近的地方,此處是反語(yǔ),意為被貶到更偏僻的地方。 ①首聯(lián)詩(shī)人先用一問(wèn)句表達(dá)感慨:這升起我心中詩(shī)的旋律的“蕭蕭數(shù)百竿”是誰(shuí)種的呢?隨即指出它們?nèi)缃癜槲疫@“閑官”清吟,是多么相稱?。 伴e官”一詞傳達(dá)出了因官事清閑而帶來(lái)的輕松愉悅心情。③頸聯(lián)的“拂”和“侵”兩字都用了擬人的寫(xiě)法。④尾聯(lián)寫(xiě)自己第二年又被貶謫到了更遠(yuǎn)更荒僻的地方,但還時(shí)常想到今冬在這里看到翠竹白雪結(jié)為歲寒之友的情景。表露詩(shī)人的牢騷不平和自我寬解。詩(shī)人托物言志,意在表現(xiàn)自己的孤獨(dú)而堅(jiān)貞不渝的情懷。“‘閑官’一詞傳達(dá)出了因官事清閑而帶來(lái)的輕松愉悅心情”理解錯(cuò)誤。②錯(cuò)誤。描寫(xiě)出不爭(zhēng)春色、獨(dú)守嚴(yán)寒、不怕寂寞、保持貞潔、自有情趣等品格。③正確?!暗诙暧直毁H謫到了更遠(yuǎn)更荒僻的地方”理解錯(cuò)誤。尾聯(lián)表面上說(shuō)明年即便是被移到其他地方去,依然不影響今年冬天在皚皚白雪之中看到青翠碧綠的官舍竹,實(shí)際上是表達(dá)自己清高自守卻屢遭排擠的憤懣之情。 (2)一問(wèn),要求答出官舍竹的特征。“竹”沒(méi)有一般花木艷麗芬芳,它有的是清雅的色澤和高高挺拔的身姿。所以它常常成為古代文人墨客來(lái)寄托自己情懷的文學(xué)意象。二問(wèn),詩(shī)人托物言志,寫(xiě)出了竹子瀟灑、清蔭、耐寒的特點(diǎn),借詠竹子既表現(xiàn)了自己被貶后淡泊無(wú)爭(zhēng)、貞潔不渝的孤傲清高,也流露出了不受重用的孤憤不平與自我寬解。詩(shī)人托物言志,意在表現(xiàn)自己的孤獨(dú)而堅(jiān)貞不渝的情懷。通讀全詩(shī),把握 托物言志 的寫(xiě)作方法。 鵲橋仙賣(mài)魚(yú)生怕近城門(mén),況肯到紅塵深處? 潮生理棹,潮平系纜,潮落浩歌歸去?!咀ⅰ竣籴炁_(tái):位于浙江省的富春山麓,相傳東漢嚴(yán)光,曾隱居于此耕讀垂釣。 (2)詞中“我”的身份是什么?生活狀況怎樣? (3)對(duì)漁父這個(gè)形象,你怎么看? 【答案】 (1)鵲橋仙;牛郎織女(2)“我”是一名漁父。貧窮自在,遠(yuǎn)離紅塵。人生既然不得志,那就拋卻紅塵,獨(dú)守淡泊,親近自然,漁樵余生。鵲橋是傳說(shuō)鳥(niǎo)神受牛郎織女的真摯情感而感動(dòng)派來(lái)的喜鵲搭成的橋。為了讓牛郎和織女相會(huì),各地的喜鵲就會(huì)飛過(guò)來(lái)用身體緊貼著搭成一座橋,此橋就叫做鵲橋。 ⑵ “我”的身份是一位無(wú)名的漁父。賣(mài)魚(yú)的時(shí)候惟恐走近城門(mén)跟前,潮生時(shí)泛船出去打魚(yú),潮平時(shí)擺船靠岸系纜,潮落時(shí)高唱漁歌歸家。賣(mài)魚(yú)還生怕走近城門(mén),當(dāng)然就更不肯向紅塵深處追逐名利了,可見(jiàn)漁父并不熱衷于追逐名利,只求悠閑、自在。 故答案為:⑴① 鵲橋仙 ;② 牛郎織女 。披星戴月,櫛風(fēng)沐雨,潮漲便駕舟出發(fā),潮停就撒網(wǎng)捕魚(yú),潮落即放歌回家。 ⑶ 窮則獨(dú)善其身?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。 ⑵本題考查理解內(nèi)容和概括信息。 ⑶本題考查評(píng)價(jià)分析人物性格特征。4.閱讀下面詩(shī)歌,完成小題 暮春山間[宋]黃公度緩步春山春日長(zhǎng),流鶯不語(yǔ)燕飛忙。(1)說(shuō)說(shuō)首句中“緩”字有怎樣的表達(dá)效果? (2)從表現(xiàn)手法的角度賞析最后兩句。(2)示例1:桃花落處無(wú)人看見(jiàn),洗手時(shí)聞到流水中有桃花的香味,這是運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě)(側(cè)面烘托),用澗水之香突出桃花之香,表達(dá)出詩(shī)人的愉悅、閑適之情?!窘馕觥俊痉治觥浚?)“緩步春山春日長(zhǎng),流鶯不語(yǔ)燕飛忙”:慢走在春天的山林里面,春天的天日很長(zhǎng),黃鶯沒(méi)在歌唱,燕子卻飛來(lái)飛忙著找食。如“緩”:緩慢、慢慢。(2)“桃花落處無(wú)人見(jiàn),濯手惟聞澗水香”:桃花飄零,落紅沒(méi)有人注意,在山澗溪流中洗手卻問(wèn)的到桃花的香。如運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法,實(shí)寫(xiě)澗水之香,想象落花之情景,寫(xiě)出了山間暮春的靜謐美好,表達(dá)了詩(shī)人的愉悅閑適之情。 (2)示例1:桃花落處無(wú)人看見(jiàn),洗手時(shí)聞到流水中有桃花的香味,這是運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě)(側(cè)面烘托),用澗水之香突出桃花之香,表達(dá)出詩(shī)人的愉悅、閑適之情?!军c(diǎn)評(píng)】(1)本題考查詩(shī)歌的鑒賞,考查考生對(duì)煉字的效果的賞析能力。考生要掌握詩(shī)詞鑒賞題型的特點(diǎn)及其答題模式。5.閱讀下面一首詞,完成小題。密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。酒酣胸膽尚開(kāi)張。(1)詞的上闋從哪些方面寫(xiě)出了詞人出獵時(shí)的豪情“狂”態(tài)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。 示例2:“狂”字為全篇定下豪放的基調(diào):上片主要寫(xiě)打獵這一特殊場(chǎng)合下詞人舉止神態(tài)之“狂”,彰顯豪氣,狂放。(2)將拉開(kāi)的弓箭比作滿月,(或運(yùn)用“射天狼”的典故),表達(dá)了作者欲馳騁沙場(chǎng)、殺敵報(bào)國(guó)(或報(bào)效國(guó)家、建功立業(yè))的強(qiáng)烈愿望。自比“孫郎”, 出獵時(shí)像孫權(quán)一樣英姿瀟灑(裝束氣派),出獵的隊(duì)伍浩大,觀看出獵的百姓眾多,體現(xiàn)狂氣。 ” (2)賞析詩(shī)歌,可以從多個(gè)角度進(jìn)行賞析:①?gòu)臐夂竦谋磉_(dá)情感的詞、句或表達(dá)感情地事物入手;②從帶有詩(shī)人主觀色彩的景物入手;③緊扣詩(shī)眼入手;④從意象入手;⑤從抒情方式和表現(xiàn)手法入手等。詞中以之隱喻侵犯北宋邊境的遼國(guó)與西夏。表達(dá)了作者欲馳騁沙場(chǎng)、殺敵報(bào)國(guó)(或報(bào)效國(guó)家、建功立業(yè))的強(qiáng)烈愿望。示例2:“狂”字為全篇定下豪放的基調(diào):上片主要寫(xiě)打獵這一特殊場(chǎng)合下
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