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小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案【五篇】-展示頁(yè)

2025-04-03 12:45本頁(yè)面
  

【正文】 話嗎?學(xué)習(xí)到這里你想提什么問(wèn)題嗎?(如:大雁為什么南飛?隨機(jī)處理)  請(qǐng)你們欣賞著美麗的畫面自由的讀出第二個(gè)自然段吧。這里有幾個(gè)要和我們交朋友的生字寶貝,請(qǐng)你對(duì)照小貓的提示牌圈出它們來(lái),讀一讀?! 。?)匯報(bào)一下,指名分別讀出三個(gè)段落?! 《?、初讀課文、整體感知  師范讀:  生自讀: ?。?)請(qǐng)同學(xué)們看拼音讀課文,要讀準(zhǔn)字音,不丟字,不加字?! ⊥队皩W(xué)生作品,指名說(shuō)一說(shuō)他寫的好在哪?不好在哪?應(yīng)該怎么改?  七、鞏固延伸  同學(xué)們,你們喜歡逛超市嗎?一進(jìn)門先要做什么?(生:提籃子、推小車)  老師今天也推來(lái)了幾輛小車,我們要進(jìn)行一次,詞語(yǔ)搬家比賽,找自己喜歡的詞語(yǔ)放到小推車?yán)?,看誰(shuí)找的又快又多?  學(xué)生找詞,師巡視指導(dǎo)?! 煟耗阆雽W(xué)會(huì)寫它們的名字嗎?  師:你想學(xué)會(huì)寫它們的名字嗎?  師在投影儀下范寫,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察該字在田字格中的位置。  六、寫字  師:剛才又有幾個(gè)生字娃娃悄悄告訴老師,看你們學(xué)得那么認(rèn)真,也想和你們交朋友呢!你們?cè)敢鈫??  師分別出示生字卡片(小、下、了、不),先搶讀,后不同形式練讀。  五、細(xì)讀課文  師:小鳥(niǎo)在窗前唱歌,教室里的小朋友是怎么說(shuō)的?為什么叫小鳥(niǎo)輕點(diǎn)叫?把它們趕走不行嗎?(帶問(wèn)題感悟、指導(dǎo)朗讀)  反復(fù)練讀,(滲透愛(ài)護(hù)動(dòng)物的教育)。詩(shī)歌都是押韻的,這樣讀起來(lái)更好聽(tīng),就像唱歌一樣。誰(shuí)能最快地?cái)?shù)出來(lái)這首詩(shī)一共幾句話?(4句)  同學(xué)們認(rèn)真觀察每句的最后一個(gè)字,看哪位同學(xué)最聰明,能發(fā)現(xiàn)規(guī)律?! 煟和瑢W(xué)們讀得真認(rèn)真!老師告訴你,一個(gè)小圓圈“。(課件出示帶拼音的生字)  看著拼音你們會(huì)讀,那不看拼音還會(huì)不會(huì)?(課件出示去拼音的生字)  鳥(niǎo)(你是怎么記住它的?)課(組詞,用詞說(shuō)話)你、我(組詞)  我們又認(rèn)識(shí)了幾個(gè)生字小朋友,老師告訴你,把它們放到課文里,你會(huì)讀得更流利,你們相信嗎?試試看。(課件出示課文原文)  指名讀,不同形式練讀?! “鍟?shū)課題,齊讀課題。小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案【五篇】  《窗外小鳥(niǎo)輕點(diǎn)兒叫》  一、激趣引入  同學(xué)們,看黑板上貼著好多漂亮的星星,紅色的送給積極回答問(wèn)題的同學(xué),黃色的送給愛(ài)動(dòng)腦筋的同學(xué)的。如果你覺(jué)得自己做得好,你就可以直接來(lái)黑板上摘,高興嗎?  幻燈出示課本插圖  師:請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察,看看畫面上都有什么?  師總結(jié)過(guò)渡:教室的窗前,綠樹(shù)成蔭,兩只小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌,好像在招呼小朋友出來(lái)玩呢!教室里的小朋友是怎么做的呢?  我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第2課?! 《?、質(zhì)疑:  師:看到題目后,你想知道什么?  三、初讀課文:  看大屏幕,用自己喜歡的方式讀課文?! ∽x完以后,你知道了什么?  四、識(shí)字:  課文里有幾個(gè)生字小朋友想考考你,看你認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)它們,你敢接受挑戰(zhàn)嗎?(你們真勇敢?。 〕鍪?個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字,不同形式讀?! W(xué)生練讀?!币粋€(gè)小問(wèn)號(hào)“?”都表示一句話。(課件提示學(xué)生最后一個(gè)字)  生:最后一個(gè)字的韻母都是ao,  師:你們真棒!老師告訴你們:這叫“押韻”。你們?cè)敢庠僮x一遍嗎?(課件出示課文
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