小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案(三篇)-展示頁(yè)
2024-12-04 04:18本頁(yè)面
【正文】 背誦課文。 學(xué)生描紅，臨寫(xiě)。（組詞語(yǔ)） ?。?）“葉”要注意右邊的部分。我的修改：檢查重點(diǎn)詞語(yǔ)的認(rèn)讀情況?！ ≈缸x課文，隨機(jī)糾正字音。在學(xué)習(xí)課文的同時(shí)復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音?！ W(xué)生自由讀課文?！ 《嗝赖牡胤窖剑∵@兒有什么？（魚(yú)、荷花、采蓮的姑娘）（荷花就是蓮花，荷葉就是蓮葉，姑娘采的是蓮蓬） ?。ㄍㄟ^(guò)創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的`情趣，讓他們做好閱讀學(xué)習(xí)課文的準(zhǔn)備。一到夏天，那就更美了。） ２、在我國(guó)的長(zhǎng)江以南，有一塊美麗、富饒的土地，這里是中國(guó)有名的魚(yú)為之鄉(xiāng)。誰(shuí)能記住這兩個(gè)字？寫(xiě)字的時(shí)候，你還有什么要提醒小朋友注意的地方嗎？ ?。ㄟ@一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、分散了識(shí)字的難度。指名讀，齊讀課題?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、看圖導(dǎo)入 我的修改： ?。薄⑿∨笥?，大家喜歡學(xué)詩(shī)嗎？。 教學(xué)準(zhǔn)備： 投影錄音小黑板 第一課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)： 初讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，了解課文的意思?！ ∧苷_、流利、有感情地朗讀和背誦課文。小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案（三篇） 【篇一】小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案 教學(xué)目標(biāo)： 理解詩(shī)句的意思，體會(huì)江南水鄉(xiāng)的美景，培養(yǎng)熱愛(ài)自然的感情。 復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的3個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 朗讀、背誦課文，識(shí)字、寫(xiě)字?！ ?fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，學(xué)習(xí)生字“江、南、魚(yú)、葉”，能正確書(shū)寫(xiě)。今天，老師還要和大家一起學(xué)習(xí)一首古人寫(xiě)的詩(shī)，詩(shī)的題目是：江南（教師在田字格中板書(shū)課題，并注音。） 學(xué)習(xí)“江、南”這兩個(gè)字。用學(xué)生互相提醒寫(xiě)字注意點(diǎn)的方式，把識(shí)記字形的任務(wù)交由學(xué)生自己完成，并受到了“我是小老師”的暗示，產(chǎn)生學(xué)習(xí)漢字的自信心。清清的小河從每家每戶的門(mén)前屋后流過(guò)。你們瞧，（出示圖）這兒就是美麗的江南。） 二、初讀課文 范讀課文，聽(tīng)準(zhǔn)音?！ 。ㄔ谧x的時(shí)候，我要求學(xué)生讀一遍拼音，這一層次的設(shè)計(jì)，旨在讓學(xué)生獲得對(duì)古詩(shī)初步的感知，主要目的在于掃清閱讀障礙。） 再讀課文，邊讀邊找出課文中的生字?！ ≌f(shuō)說(shuō)你最喜歡讀哪些句子？ 讀了課文，你知道課文寫(xiě)了
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