【合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)活動化設(shè)計】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊-第一單元圓柱與圓錐-第5課時圓柱的體積(二)-展示頁
2025-04-03 03:43本頁面
【正文】 質(zhì)量等一系列現(xiàn)實(shí)問題，可以說從知識和經(jīng)驗(yàn)上都具備了解決此問題的能力。第五課時 圓柱體積（二）[內(nèi)容分析]: 本節(jié)課是教材中“試一試”的內(nèi)容，用圓柱體積的計算公式解決實(shí)際問題的應(yīng)用。教材創(chuàng)設(shè)了一個求金箍棒的體積及求金箍棒重量的問題，先套用圓柱體體積公式，然后根據(jù)體積求重量。既然是結(jié)合生活實(shí)際應(yīng)用體積公式解決生活實(shí)際，應(yīng)明確現(xiàn)
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