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最新部編人教版五年級(jí)下冊(cè)語文:試題第一單元檢測(cè)(有答案)人教部編版-展示頁

2025-04-02 03:46本頁面
  

【正文】 意不走偏。點(diǎn)睛:明確重心法(審題眼)是命題作文常用的立意方法,所謂“重心”是指命題作文題目中最能體現(xiàn)題旨的關(guān)鍵字詞,也就是寫作的重點(diǎn)?!皟鹤?,荔枝要不要?”母親,你已經(jīng)甜到了我心里了。最后,母親只是強(qiáng)調(diào),希望我擁有一顆健康陽光的心去接觸學(xué)習(xí)、生活。一路上,母親的話讓我有些不知所以然,她道出了眼淚背后的故事,在她看來,我為什么不能擁有優(yōu)異的成績(jī),是因?yàn)橐郧昂鲆暳藢?duì)我的管教,為此,對(duì)于母親一職,她頗是愧疚,成績(jī)的不如意,會(huì)一定程度影響我未來的路,減少我未來的選擇。你輕輕地推門而進(jìn),“兒子,陪我到下面買點(diǎn)水果。端午假期的某一天傍晚,天氣比較涼爽。母親,兒子總是讓你哭泣?!蹦菚r(shí),我多想你能唾沫橫飛地訓(xùn)斥我,而你的平靜,卻讓我的心一直墮著。適應(yīng)性考試徹底把我推到了底谷,我看著可憐的分?jǐn)?shù),腦子一片空白,想到你又會(huì)悄悄地躲在某一角落流淚,害怕就如洪流一般淹沒了我,拼命掙扎著,卻抓不動(dòng)碧綠的水草。要求:①如果寫人,力求展現(xiàn)人物的特征;如果敘事,寫出事件的波調(diào);②字連工整,卷面整潔;③不少于800字。 始終微笑看、態(tài)度很溫和的劉和珍倒在了血泊中,觸動(dòng)了魯迅,遂為之“紀(jì)念”;活潑可愛的小狗包弟躺在解剖桌上,巴金心懷“歉意”,寫下“隨想”;學(xué)識(shí)淵博、幽默風(fēng)趣的梁任公站在講臺(tái)上,激起了梁實(shí)秋的思念,“筆而記之”。、快樂的園子。②祖父是個(gè)童心未泯的人。突出表現(xiàn)了孩子們和祖父已經(jīng)很熟悉了,他們也喜歡和祖父玩鬧。 祖父擦祖母地櫬上的擺設(shè)。,老王只想到兒子,忘了母親那兒天氣更冷,覺得很慚愧。,寫出真情實(shí)感。題目:我戰(zhàn)勝了____________要求:(如“馬虎”“懶惰”)。最近你向哪位大人了解過他的童年?這位大人童年中的哪件事令你印象深刻?請(qǐng)寫在下面。__________________________________________________________________________________________________________________________________________八、小練筆。__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.“我拉著祖父就到后園里去了,一到了后園里,立刻就另是一個(gè)世界了。孩子們都知道了祖父的這一手了,并不以為奇,就抱住他的大腿,向他要帽子,摸著他的袖管,撕著他的衣襟,一直到找出帽子來為止。、語言描寫、動(dòng)作描寫等多種描寫方法,將祖父的形象刻畫得形象生動(dòng)、藏帽子游戲時(shí),總是把帽子藏在袖口或衣襟下,缺乏新意,孩子們都玩厭煩了,他卻自得其樂,渾然不覺,“我”就不高興,僅僅是因?yàn)檫@樣的話祖父就沒有時(shí)間陪“我”到后園去玩了。?用簡(jiǎn)潔的語言進(jìn)行概括?!袆h改【注釋】①櫬(ch232。祖母一罵祖父,我就拉著祖父的手往外邊走,一邊說:“我們后園里去吧。只有一件事,就是祖母的地櫬①上的擺設(shè),有一套錫器,卻總是祖父擦的。一天到晚,門里門外,寸步不離,而祖父多半是在后園里,于是我也在后園里。我會(huì)走了,我會(huì)跑了。祖父只是自由自在地一天天閑著。每當(dāng)祖父這樣做一次的時(shí)候,祖父和孩子們都一齊地笑得不得了,好像這戲還像第一次演似的。祖父常常這樣做,也總是把帽子放在袖口或衣襟下。他說:“家雀叼走了你的帽子啦。嘴上則不住地抽著旱煙管,遇到了小孩子,每每喜歡開個(gè)玩笑,說:“你看天空飛個(gè)家雀。呼蘭河傳(節(jié)選)祖父的眼睛是笑盈盈的,祖父的笑,常常笑得和孩子似的。,老王為什么一整夜都沒有睡好?_____________________________________________________________________“不由自主地愣住了”?_____________________________________________________________________( )。(1)對(duì)父親的叮囑,兒子的態(tài)度是________________。在寒潮初襲的清晨,老王深深牽掛的是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢,卻忘了勻一些給北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)和已經(jīng)年過七旬的老母親?!崩夏赣H絮絮叨叨地說,從他七歲時(shí)的“劣跡”說起。他剛準(zhǔn)備再撥過去,電話鈴聲突然響了起來,是他住在哈爾濱的老母親打來的,聲音有點(diǎn)兒發(fā)顫:“天氣預(yù)報(bào)說,北京今天要變天,你加衣服了沒有?”疾風(fēng)陣陣,穿過窗戶縫隙乘虛而入,他還來不及答話,已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了個(gè)大噴嚏?!崩贤跣跣踹哆?,兒子不耐煩了,說:“知道了,知道了。第二天一大早就往武漢打電話。”六、閱讀下面的選文,回答問題。(內(nèi)文插圖示意圖)1.“老牛亦是知音者,橫笛聲中緩步行”運(yùn)用的修辭手法是( )?!?,我想起了范成大的詩(shī)句:“______________________________,______________________________。,我便想起雷震的詩(shī)句:“______________________________,______________________________。她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。鳥飛了,就像在天上逛似的。 ( )領(lǐng) ( )帽子 口( ) 沙( ) 寂( ) ( )名其妙三、照樣子,寫句子。小黃瓜,大倭瓜,也許還是年年地種著,也許現(xiàn)在根本沒有了。人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮。A.《稚子弄冰》—楊萬里—宋朝B.《月是故鄉(xiāng)明》—季羨林—愛國(guó)C.《呼蘭河傳》—蕭紅—祖父?( ),我的心立刻就飛回去了。信口:隨口。稚子:幼小的孩子。傍:傍晚。 招供 口供 提供 唱和 和面 和藥 晃動(dòng) 晃悠 搖頭晃腦( )。部編人教版五年級(jí)下冊(cè)語文:試題第一單元檢測(cè)(有答案)人教部編版一、選擇題。( )。 桑葉 嬰桃 拴住 幼稚 蜻蜓 蚯蚓 沾污 華喬 鋤頭?( )。( )。我的小月亮,我永遠(yuǎn)忘不掉你!,每個(gè)人的故鄉(xiāng)都有個(gè)月亮。、螞蚱、蜻蜓,也許還是年年仍舊,也許現(xiàn)在完全荒涼了。二、寫同音字。,就像睡醒了似的。(寫擬人句)_____________________________________________________________________,大抵是春暖才開花。(運(yùn)用對(duì)比的手法,表達(dá)喜愛、贊美之情)__________________________________________________________________________________________________________________________________________四、填上恰當(dāng)?shù)脑?shī)句。”,我的腦海里便浮現(xiàn)出蘇軾《赤壁賦》中的名句:“______________________________,______________________________?!蔽?、下面是《護(hù)生畫集》中的內(nèi)文插圖示意圖,閱讀后請(qǐng)回答問題。 ,我會(huì)想起雷震《村晚》中的詩(shī)句:“______________________________,______________________________。看完電視以后,老王一整夜都沒有睡好。直到九點(diǎn),那端才響起兒子的聲音:“爸,什么事?”他忙問:“昨晚的天氣預(yù)報(bào)看了沒有?寒潮快到武漢了,厚衣服準(zhǔn)備好了嗎?要不然,叫你媽給寄……”兒子漫不經(jīng)心地說:“不要緊的,還很暖和呢,到真冷了再說吧?!北銛R了電話。老母親急了:“是不是已經(jīng)感冒了,怎么這么不聽話?從小就不愛加衣服。他趕緊截住,說:“媽,你那邊天氣怎么樣???”母親回答道:“雪還在下呢!”他不由自主地愣住了。(2)對(duì)于母親的叮囑,老王的表現(xiàn)是________________。 七、閱讀短文,完成練習(xí)。祖父是個(gè)長(zhǎng)得很高的人,身體很健康,手里喜歡拿著個(gè)手杖?!背媚呛⒆油炜找豢矗蜕斐鍪秩グ涯呛⒆拥拿弊咏o取下來了,有的時(shí)候放在長(zhǎng)衫的下邊,有的時(shí)候放在袖口里頭。”孩子們都知道了祖父的這一手了,并不以為奇,就抱住他的大腿,向他要帽子,摸著他的袖管,撕著他的衣襟,一直到找出帽子來為止。那些孩子沒有一次不是在他袖口或衣襟下把帽子拿出來的,好像他和孩子們約定了似的:“我就放在這里,你來找吧!”這樣的事不知做過了多少次,就像老太太永久講著“上山打老虎”這一個(gè)故事給孩子們聽似的,哪怕是已經(jīng)聽過了五百遍,也還是在那里回回拍手,回回叫好。祖父不怎么會(huì)理財(cái),一切家務(wù)都由祖母管理。我想,幸好我長(zhǎng)大了,我三歲了,不然祖父該多寂寞。我走不動(dòng)的時(shí)候,祖父就抱著我;我走動(dòng)了,祖父就拉著我。…………祖父一天到晚是閑著的,祖母什么工作也不分配給他。每當(dāng)祖父一擦的時(shí)候,我就不高興,一方面是不能領(lǐng)著我到后園里去玩了,另一方面是祖父因此常常挨罵,祖母罵他懶,罵他擦得不干凈?!蔽依娓妇偷胶髨@里去了,一到了后園里,立刻就另是一個(gè)世界了。n):棺材。第一件事:___________________________________________________________第二件事:___________________________________________________________( )。這里反映了“我”對(duì)祖父深深的依戀,拉近了與讀者的距離,使讀者由衷地感受到“我”對(duì)童年生活的懷念及對(duì)人性美的向往,回答問題?!安灰詾槠妗笔鞘裁匆馑??作者連用一系列動(dòng)詞描寫孩子們的舉動(dòng),這樣寫突出表現(xiàn)了什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________________“祖父”是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)至少寫出三點(diǎn)?!甭?lián)系本學(xué)期學(xué)過的課文《祖父的園子》,說說“另一個(gè)世界”指的是什么。走進(jìn)大人的童年歲月,了解他們小時(shí)候的故事。提問對(duì)象:___________________________________________________________印象深刻的事:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、寫作。,有錯(cuò)就改的一件小事。參考答案:一、 二、 戴 袋 寞 莫四、 短笛無腔信口吹 徘徊于斗牛之間 村莊兒女各當(dāng)家五、 短笛無腔信口吹六、1.(1)漫不經(jīng)心 (2)愣住了,兒子會(huì)冷。七、。4.①祖父是個(gè)和藹可親的人。③祖父是個(gè)悠閑的人。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。請(qǐng)擷取生活中最能觸動(dòng)你心靈的人或事,以“難以忘卻的記憶”為題寫一篇記敘文?!敬鸢浮俊‰y以忘卻的記憶陽光撥動(dòng)著我這顆悸動(dòng)的心,溫暖中卻裹挾著一絲害怕,依稀感到不遠(yuǎn)處那棵挺拔的大樹注視著我,好似在檢查我筆觸間流露的每一個(gè)字。你的眼睛還是不自覺地泛紅了,我不敢抬頭凝視,如一只被雷電擊中的困獸,杵在你面前,等待著你的指責(zé),然而你卻微弱地說了句:“馬上可以吃飯了。坐在寫字臺(tái)前解答著作業(yè),突然聽到你和父親爭(zhēng)吵的聲音,不為別的,是為了我的學(xué)業(yè),為了我的未來,你抽泣的聲音讓我的心揪得更緊。對(duì)不起。我關(guān)在書房里,煞是認(rèn)真的復(fù)習(xí)。”你的提議讓我愣住了,正緊張復(fù)習(xí)著呢,你怎么還讓我去?然而,對(duì)于母親的想法,我一直是遵循的。對(duì)此,我似懂非懂。此時(shí),我明白了,買水果只是借口,母親是在給做我考前心理輔導(dǎo)啊?!窘馕觥吭囶}分析:這是一道命題作文,題目是“難以忘卻的記憶”,注意題目是一個(gè)偏正短語,寫作的對(duì)象在“正”即“記憶”,應(yīng)該是過去的事情,而寫作的重心在“偏”,即“那以忘卻”,寫作時(shí)要突出為什么難以忘卻。偏正結(jié)構(gòu)的題型,其表意重心往往在“偏”的部分。如此題的寫作重心就應(yīng)放到“那以忘卻”上,寫出“難以忘卻”的原因。作家陸蠡在他的散文《囚綠記》中寫道:“綠色是多寶貴的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快樂。不要套作,不得抄襲。為了謀生而早出晚歸的父母從不過問我的內(nèi)心也從未說過一句關(guān)心我的話,不過我已經(jīng)習(xí)慣了;在班里經(jīng)常被同學(xué)們作為取笑的對(duì)象,但我也習(xí)慣了;同樣習(xí)慣的還有極偏心的老師,所有老師都盡量照顧著那些擁有強(qiáng)勢(shì)父母的學(xué)生,更別奢望他們會(huì)對(duì)你這個(gè)外地人多看一眼。作為女生,我希望能像城里女孩一樣把自己打扮得漂漂亮亮,來換取同學(xué)的認(rèn)可和老師的在意。在攢了零零碎碎一把硬幣后,我緊張而興奮地來到一個(gè)離學(xué)校較遠(yuǎn)的地?cái)偅谀且欢炎畋阋说男“l(fā)卡中一個(gè)個(gè)地對(duì)比,挑了好久才決定。直起身時(shí),腿蹲得酸痛,我也不在意,我只感到心跳得好快,撲通撲通的。身邊同學(xué)陸續(xù)多了,但沒人注意到我那微不足道的變化,我稍稍抬頭張望。 “讓我看看。我窘得不知所措,一把從頭上拽下那個(gè)我省吃儉用換來的發(fā)卡,緊緊地握
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