【正文】 閱讀下面文字，按要求作文。 祖父看我每咽下去一口，他就點(diǎn)一下頭，而且高興地說(shuō)：“這小東西真饞，”或是“這小東西吃得真快。2.（1）語(yǔ)言 動(dòng)作 外祖父對(duì)墨梅圖的珍愛(ài)（2）孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污不得的。，字跡清楚，語(yǔ)句通順，不少于400字。你的童年有哪些難忘的經(jīng)歷？請(qǐng)你選取其中的一件事，寫(xiě)成一篇習(xí)作。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________六、習(xí)作。（4分）《呼蘭河傳》，請(qǐng)你為文章起一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫(xiě)在文前橫線上。（ ）“ ”畫(huà)出描寫(xiě)祖父看“我”吃鴨肉的語(yǔ)句，從中可以體會(huì)到祖父對(duì)我的_________。 （ ）。（3分）?！蔽也宦?tīng)他的話，我還是追在鴨子的后邊跑著……，請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的詞語(yǔ)概括出來(lái)。我就招呼了在旁邊看熱鬧的小孩子，我說(shuō)：“幫我趕哪！”正在吵吵叫叫的時(shí)候，祖父奔到了，祖父說(shuō)：“你在干什么？”我說(shuō)：“趕鴨子，鴨子掉井，撈出來(lái)好燒吃。讓我停下，我才停下來(lái)。祖父越稱贊我能吃，我越吃得多?！蔽业氖譂M是油，隨吃隨在大襟上擦著，祖父看了也并不生氣，只是說(shuō)：“快蘸點(diǎn)鹽吧，快蘸點(diǎn)韭菜花吧，空口吃不好，等會(huì)要反胃的……”說(shuō)著就捏幾個(gè)鹽粒放在我手上拿著的鴨子肉上。他說(shuō)我的牙齒小，怕我咬不動(dòng)，先讓我選嫩的吃，我吃剩了的他才吃。祖父不吃。所以我最喜歡吃鴨子。在祖父燒的時(shí)候，我也幫著忙，幫著祖父攪黃泥，一邊喊著，一邊叫著，好像啦啦隊(duì)似的給祖父助興。我站在炕沿旁邊，那整個(gè)的小豬，就擺在我的眼前，祖父把那小豬一撕開(kāi)，立刻就冒了油，真香，我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)那么香的東西，從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)那么好吃的東西。那小豬一被打上來(lái)，祖父就說(shuō)他要那小豬。吊上來(lái)，那小豬早已死了。（15分）_______________記得大門(mén)洞子?xùn)|邊那家是養(yǎng)豬的，一個(gè)大豬在前邊走，一群小豬跟在后邊?！爸弊謶?yīng)該讀（ ）（1分） ，你覺(jué)得“草滿花堤水滿溪”中的“滿”字應(yīng)該解釋為（ ）（2分） ，沒(méi)有剩余的地方 ，讀后使我們深深感受到_____與____________的和諧，仿佛看到柳樹(shù)蔭下一個(gè)_________________________的悠閑的情景。（6分）桑茶坑道中[宋]楊萬(wàn)里晴明風(fēng)日雨干時(shí)，草滿花堤水滿溪。（6分）奶奶媽媽姐姐如何使用超市的小推車(chē)？怎么在超市快速找到自己需要的商品？掃碼付款的好處有哪些？五、閱讀理解。（4分）4.（原創(chuàng)題）如今快節(jié)奏的生活方式使得網(wǎng)上購(gòu)物越來(lái)越受歡迎，但在奶奶和媽媽的童年時(shí)代網(wǎng)絡(luò)還沒(méi)有這么發(fā)達(dá)。《月是故鄉(xiāng)明》中，“我”以___________為寄托，抒發(fā)__________之情?！蹲娓傅膱@子》中，“我”的童年是__________的?！癬_________________________，__________________________”，刻畫(huà)的是愛(ài)勞動(dòng)的兒童；“__________________________，__________________________”，刻畫(huà)的是鑿冰的兒童；“__________________________，__________________________”，刻畫(huà)的是牛背吹笛的兒童。（1分）_____________________________________________________________________四、積累與運(yùn)用。（1）這兩個(gè)句子是對(duì)外祖父_________和_________的描寫(xiě)，突出表現(xiàn)了___________________________________________________。（1）這句話對(duì)蜜蜂的_________和_________進(jìn)行了細(xì)致入微的觀察，豐富的形象感，讓我們眼前一下子就明亮絢麗起來(lái)。三、詞句練習(xí)。，來(lái)了風(fēng)，榆樹(shù)先呼叫，來(lái)了雨，榆樹(shù)先冒煙。（ ），它若愿意長(zhǎng)上天去，也沒(méi)有人管。“童孫未解供耕織”的“解”含義相同的是（ ）。，一會(huì)兒從墻頭上飛來(lái)一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。n）（ ） 圍饒 燒火 澆水 拂曉 胡水 模糊 葫蘆 湖泊 城市 誠(chéng)實(shí) 方程 乘客 漂亮 漂搖 郵漂 剽悍（ ），天天期許黃昏早早來(lái)臨。nɡ） 供品（ɡōnɡ） 玷污（di224。nɡ） 倭瓜（wěi） 頃刻（qǐnɡ） 點(diǎn)綴（zhu236。）（yǐ） 無(wú)垠（y237。（10分）（ ）（miǎo） 萌動(dòng)（m233。n ɡu224。（ ） shuǐ pi225。nɡ r232。 zhɑ（ ）yīnɡ tɑo（ ） b225。 xiǎo（ ） qīnɡ t237。n（ ） sānɡ sh249。u y232。部編人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文：試題第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷（有答案）人教部編版一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）zh242。（ ） ɡēnɡ y（ ）p242。nɡ（ ） m224。 cǎo（ ） xiā shuō（ ）chǎn zi（ ） ɡē cǎo（ ） ch233。n（ ）shuān zh249。o（ ） xi225。nɡ（ ）二、請(qǐng)選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，把序?hào)填寫(xiě)在后面的括號(hào)里。nɡ） 寒漪（yǐ） 稚子（zh236。n） 啃咬（kěn） 篝火（ɡōu）（b224。）（ɡ242。n） 眷戀（ju224。，以后就離鄉(xiāng)背井，飄搖天涯。，就在房子底下找個(gè)陰涼的地方睡著了。，喝一杯涼涼的酸梅汁，真解渴?。?？請(qǐng)你把詳細(xì)的步驟告訴大家好嗎？。，就開(kāi)一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。，捉一個(gè)綠螞蚱，把螞蚱腿用線綁上，綁了一會(huì)兒，線頭上只拴著一條腿，螞蚱不見(jiàn)了。（8分），滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球，停在上面一動(dòng)不動(dòng)了。（2分）（2）句子中，把蜜蜂比作了小毛球，我也能仿寫(xiě)這樣的句子：____________________________________________________________________________（2分），我第一次聽(tīng)到他訓(xùn)斥我媽?zhuān)骸昂⒆右芙毯?，這清白的梅花，是玷污得的嗎？”訓(xùn)罷，便用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈。（3分）（2）給畫(huà)“ ”的句子換種說(shuō)法，意思不變。（16分）。（3分），是一首詩(shī)，是一幅畫(huà)。故鄉(xiāng)，是一壺老酒，是一杯濃茶。（3分）3.《游子吟》中運(yùn)用對(duì)偶的手法的詩(shī)句是“_____________________,_____________________”，運(yùn)用比喻的手法來(lái)表現(xiàn)母愛(ài)的詩(shī)句是“________________________,_____________________”。岳涵對(duì)自己一家三代人童年時(shí)代的購(gòu)物情況做了個(gè)調(diào)查，應(yīng)該提出哪些問(wèn)題？請(qǐng)你幫忙填一填。（21分）（一）古詩(shī)閱讀。童子柳陰眠正著，一牛吃過(guò)柳陰西。（3分）（二）課外閱讀。有一天一個(gè)小豬掉井了，人們用抬土的筐子把小豬從井吊了上來(lái)。并口旁邊圍了很多人看熱鬧，祖父和我也在旁邊看熱鬧。祖父把那小豬抱到家里，用黃泥裹起來(lái)，放在灶坑里燒上了，燒好了給我吃。第二次，又有一只鴨子掉井了，祖父也用黃泥包起來(lái)，燒上給我吃了。鴨子比小豬更好吃，那肉是不怎樣肥的。我吃，祖父在旁邊看著。等我吃完了，祖父才吃。祖父看我每咽下去一口，他就點(diǎn)一下頭，而且高興地說(shuō)：“這小東西真饞，”或是“這小東西吃得真快。我一張嘴又進(jìn)肚去了。祖父看看不好了，怕我吃多了。我明明白白的是吃不下去了，可是我嘴里還說(shuō)著：“一個(gè)鴨子還不夠呢！”自此吃鴨子的印象非常之深，等了好久，鴨子再不掉到井里，我看井沿有一群鴨子，我拿了秫稈就往井里邊趕，可是鴨子不進(jìn)去，圍著井口轉(zhuǎn)，而呱呱地叫著?！弊娓刚f(shuō)：“不用趕了，爺爺抓個(gè)鴨子給你燒著。（3分）①__________________ ②__________________ ③__________________“我”的生活是自由自在的？在正確的選項(xiàng)后打“√”。 （ ） “我”吃。（ ） ，想燒著吃。文中還能體會(huì)到這一情感的情節(jié)還有______________________、______________________等。（2分）？請(qǐng)你順應(yīng)作者的思路寫(xiě)一寫(xiě)。（30分）童年是美好的，童年的記憶會(huì)伴隨我們一生。要求：，把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，突出這件事的難忘之處。參考答案：一、晝夜 耕耘 桑樹(shù) 破曉 蜻蜓 螞蚱 櫻桃 拔草 瞎說(shuō) 鏟子 割草承認(rèn) 拴住 水瓢 閑逛二、 三、1.（1）樣子 姿態(tài)（2）示例：大公雞穿著五彩的衣裳，站在雞群中間，像個(gè)將軍似的警惕地望著四周。（或：孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污不得的?。。┧?、 也傍桑陰學(xué)種瓜 稚子金盆脫曉冰 彩絲穿取當(dāng)銀鉦 牧童歸去橫牛背 短笛無(wú)腔信口吹 月亮 思鄉(xiāng) 意恐遲遲歸 誰(shuí)言寸草心 報(bào)得三春暉：奶奶：賣(mài)東西的地方離家遠(yuǎn)嗎？可以買(mǎi)到哪些物品？一塊毛巾的價(jià)格是多少？媽媽?zhuān)嘿u(mài)東西的地方叫什么名字？那時(shí)候的食品是散裝的，還是包裝的？賣(mài)場(chǎng)里有哪些文具？五、（一） 大自然 孩童正在睡覺(jué)（二）1.①燒鴨子 ②吃鴨子 ③趕鴨子.√ C.√ D.√，祖父在旁邊看著。”疼愛(ài) 把掉井的鴨子給“我”燒著吃 要抓個(gè)鴨子給“我”燒：燒鴨子：祖父上前來(lái)把我攔住了，抱在懷里，一面給我擦著汗一面說(shuō)：“跟爺爺回家，抓個(gè)鴨子燒上。高中是另一個(gè)世界，沒(méi)有小學(xué)時(shí)候的閑暇，沒(méi)有初中的浪漫，高中有它自己的味道，需要自己慢慢的品嘗。認(rèn)識(shí)了很多人，也經(jīng)歷了一些事，對(duì)高一生活有了許多感受。要求：①請(qǐng)以觸及自己心靈的事件為題材。③不得出現(xiàn)班級(jí)同學(xué)真實(shí)姓名。那獎(jiǎng)學(xué)金是關(guān)于什么方面的呀？中考成績(jī)。你很啰嗦，心情不好發(fā)脾氣也不發(fā)脾氣，有時(shí)也像一個(gè)孩子，每次回家你總會(huì)關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那，而我總厭煩地不愿多和你說(shuō)一句話。外婆去世，喪事期間，你整天都在哭，眼睛腫起來(lái)了，聲音沙啞了。我想起外婆對(duì)我說(shuō)的一句話：盡管你奶奶說(shuō)你嬸嬸伯母?jìng)冞@個(gè)也不好那個(gè)也不好，但從未說(shuō)過(guò)你媽媽。但我還是無(wú)法改變對(duì)你的看法與態(tài)度。十一長(zhǎng)假，回家，我認(rèn)為現(xiàn)在應(yīng)該是玩的時(shí)候了，而你卻向我宣布，明天跟你一起上山背竹子。你當(dāng)時(shí)很兇，我好怕。之后又要我跟你一起背一根很大的竹子。我要求停下來(lái)，看著我的苦相，你卻還在笑：現(xiàn)在知道我的辛苦了吧，如果不加油讀書(shū)，你一輩子就是這樣?？词裁纯?，以后還要你背！你瞪著眼睛，一點(diǎn)也沒(méi)有平時(shí)的溫柔。晚上你就叫我?guī)湍愎勿?，你把衣服松開(kāi)一看，天啊，你的肩膀都脫了皮，背上有好多痧痕。我這才明白，你真的好辛苦，以前爸爸叫我多幫助你做事，我總是不聽(tīng)。回想起對(duì)你的冷漠，就覺(jué)得自己好過(guò)份，過(guò)份地對(duì)你冷眼相看，過(guò)人地對(duì)你不理不睬。所給的材料是對(duì)命題的解讀?？梢栽谶@一命題前或者后加上前綴或者后綴，暗暗地把命題化大為小，具體化，這樣容易入手。同樣也可以寫(xiě)社會(huì)上的某一個(gè)瞬間，家庭生活中的某一個(gè)場(chǎng)面?！究键c(diǎn)定位】能寫(xiě)論述類(lèi)、實(shí)用類(lèi)和文學(xué)類(lèi)文章?！久麕燑c(diǎn)睛】對(duì)于命題作文，考生可以采取如下方法進(jìn)行解讀。寓意通常是指題目所指對(duì)象的比喻義或象征義，“探究寓意法”就是探究題目的比喻義或象征義的方法。（2）寓意性的命題往往是一種具體事物，因而其寓意具有開(kāi)放性的特點(diǎn)。增補(bǔ)信息法。明確重心法。偏正結(jié)構(gòu)的題型，其表意重心往往在“偏”的部分。以問(wèn)領(lǐng)想法。一般可針對(duì)題目提“是什么，為什么，怎么樣”等問(wèn)題，并自問(wèn)自答。化意為象法。此法其實(shí)是一種聯(lián)想發(fā)散思維法。閱讀下面的文字，按要求作文。軍人守望著祖國(guó)，父母守望著孩子，我們守望著夢(mèng)想……我們都是守望者，也被守望著。要求：綜合運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、議論、抒情等表達(dá)方式；做到內(nèi)容充實(shí)，感情真誠(chéng)；不少于800字。在陪伴爺爺奶奶的幾天里，我注意到與我家相隔幾座房子的那個(gè)老屋里，總有一個(gè)老奶奶坐在門(mén)前的一個(gè)板凳上，朝著村口的方向眺望。一天，我像往日一樣在門(mén)前擺弄花草，門(mén)前的老梧桐樹(shù)枝葉片片凋零。隨著我的漸漸靠近，老人的臉也愈發(fā)清晰起來(lái)，她的頭發(fā)很少，都要盤(pán)不起來(lái)了，她的眼眶深陷，眼皮低垂，棕色的眼睛從那個(gè)三角形中露出來(lái)，她的目光有些呆滯，臉上布滿了皺紋，皮膚有些發(fā)黃，嘴唇也是凹陷的。她看見(jiàn)了我，很熱心的叫我坐下，我和她攀談了幾句，她有些口齒不清，但我能聽(tīng)懂，我隨后向屋里望去，堂屋里沒(méi)有人?！边@時(shí)我才看見(jiàn)躲在門(mén)旁的小貓。我問(wèn)：“沒(méi)有別人了嗎？您的老伴和兒女呢？”她說(shuō)：“我的老伴走的早，兒女在外面打工，他們前幾年回來(lái)過(guò)，今年不知道什么時(shí)候回來(lái)。我問(wèn)老奶奶：“您剛才在和誰(shuí)講話啊？”她說(shuō)：“在和小花，我經(jīng)常和它講話。我伸手拉過(guò)老奶奶的手，將糕點(diǎn)放在她的手中，她的手好粗糙，歲月和勞作在她的手上留下了一道道黑色的深痕?；氐郊液?，我又看向那幢灰暗的房子、那位老人和那只坐著的小貓，她們的影子被日光拉長(zhǎng)縮短再拉長(zhǎng)。爺爺對(duì)我說(shuō)那位老奶奶的兒女已經(jīng)三年沒(méi)有回來(lái)了，她每天在門(mén)口守望?！　鲲L(fēng)吹過(guò)，門(mén)前的老梧桐樹(shù)光禿禿的站立在那里，老奶奶正如那棵老梧桐，我希望等到了春天，樹(shù)上會(huì)布滿新