【正文】 而令我們過目不忘。不管是人物描寫、景物描寫，還是場面描寫，都必須注意細節(jié)描寫，就是對故事情節(jié)中那些極富個性特點的細枝末節(jié)方面進行描寫。描寫人物常用的方法是肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理活動描寫等等。寫人要把人物寫鮮活起來，要寫得有血有肉，從而給讀者留下深刻的印象。寫記敘文離不開寫人。如果片面求新而破壞了故事的完整性，就會得不償失。記敘文要完整生動地敘述故事，名家名作無不是寓巧妙的情節(jié)構(gòu)思于完整的故事之中。高考記敘文寫作，成敗的關(guān)鍵皆由故事性決定。通常情況下，學(xué)生寫的記敘文不佳，最主要的原因就是故事的框架、選材和情節(jié)沒有構(gòu)造好，文章顯得平庸乏味。故事精彩，記敘文才能吸引人，才能給讀者留下深刻的印象。好的的記敘文正如好的電視劇，情節(jié)精彩，故事性強，懸念重重，能引人入勝。點睛：高考記敘文寫作的四大要領(lǐng)：。翻開舊書，深吸一口歷史的氣息，讓它，教給你文字的真諦，人生的真諦。它不像市面上有些裝裱華麗而內(nèi)容平淡甚至低俗的書籍，它補給包含著文學(xué)史上沉積下來的精華，還蘊含著一種簡單沉穩(wěn)的心態(tài)。舊書，是被遺忘被塵封的記憶。閱讀文學(xué)巨著、古典名著，若是能夠擁有一本古老的簡裝本，這超越時空的韻調(diào)，便能夠帶你走進那個時代，真切感受那時社會的氛圍，感受那時人們的情感，追循歷史人物的足跡，那古時的空氣都能夠蕩起你心中的漣漪。這不是名家所做的批注，你不必畢恭畢敬地全盤接受，不敢質(zhì)疑。你可以與舊書原有的主人進行思想上的交流，發(fā)現(xiàn)自己沒有領(lǐng)悟到的思想層面，給自己再添一顆顆深藏在箱底的鉆石。一頁淺色的紙做封面，幾個莊重的宋體字做書名，幾句富有情意的話做前言，幾列簡單的目錄做索引，接下來，便是洋洋灑灑的正文。舊書實實在在，沒有復(fù)雜的插圖，沒有突兀的欄目，更沒有天花亂墜的包裝。那深沉的紙頁，以一種無華平緩的語調(diào)講述著一個個干枯如柴的人生、衰落的家族、殷紅如血的事實，以及純真飽滿的幸福、溫馨深邃的大愛、浩瀚抽象的哲理。要求：①請先將作文題寫在答題卡上，然后作文；②立意自定；③字數(shù)不少于800字?！遍喿x下面的材料，根據(jù)要求寫作。 祖父看我每咽下去一口，他就點一下頭，而且高興地說：“這小東西真饞，”或是“這小東西吃得真快。2.（1）語言 動作 外祖父對墨梅圖的珍愛（2）孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污不得的。，字跡清楚，語句通順，不少于400字。你的童年有哪些難忘的經(jīng)歷？請你選取其中的一件事，寫成一篇習(xí)作。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________六、習(xí)作。（4分）《呼蘭河傳》，請你為文章起一個恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前橫線上。（ ）“ ”畫出描寫祖父看“我”吃鴨肉的語句，從中可以體會到祖父對我的_________。 （ ）。（3分）?！蔽也宦犓脑?，我還是追在鴨子的后邊跑著……，請你用簡練的詞語概括出來。我就招呼了在旁邊看熱鬧的小孩子，我說：“幫我趕哪！”正在吵吵叫叫的時候，祖父奔到了，祖父說：“你在干什么？”我說：“趕鴨子，鴨子掉井，撈出來好燒吃。讓我停下，我才停下來。祖父越稱贊我能吃，我越吃得多?！蔽业氖譂M是油，隨吃隨在大襟上擦著，祖父看了也并不生氣，只是說：“快蘸點鹽吧，快蘸點韭菜花吧，空口吃不好，等會要反胃的……”說著就捏幾個鹽粒放在我手上拿著的鴨子肉上。他說我的牙齒小，怕我咬不動，先讓我選嫩的吃，我吃剩了的他才吃。祖父不吃。所以我最喜歡吃鴨子。在祖父燒的時候，我也幫著忙，幫著祖父攪黃泥，一邊喊著，一邊叫著，好像啦啦隊似的給祖父助興。我站在炕沿旁邊，那整個的小豬，就擺在我的眼前，祖父把那小豬一撕開，立刻就冒了油，真香，我從來沒有吃過那么香的東西，從來沒有吃過那么好吃的東西。那小豬一被打上來，祖父就說他要那小豬。吊上來，那小豬早已死了。（15分）_______________記得大門洞子?xùn)|邊那家是養(yǎng)豬的，一個大豬在前邊走，一群小豬跟在后邊?！爸弊謶?yīng)該讀（ ）（1分） ，你覺得“草滿花堤水滿溪”中的“滿”字應(yīng)該解釋為（ ）（2分） ，沒有剩余的地方 ，讀后使我們深深感受到_____與____________的和諧，仿佛看到柳樹蔭下一個_________________________的悠閑的情景。（6分）桑茶坑道中[宋]楊萬里晴明風(fēng)日雨干時，草滿花堤水滿溪。（6分）奶奶媽媽姐姐如何使用超市的小推車？怎么在超市快速找到自己需要的商品？掃碼付款的好處有哪些？五、閱讀理解。（4分）4.（原創(chuàng)題）如今快節(jié)奏的生活方式使得網(wǎng)上購物越來越受歡迎，但在奶奶和媽媽的童年時代網(wǎng)絡(luò)還沒有這么發(fā)達?！对率枪枢l(xiāng)明》中，“我”以___________為寄托，抒發(fā)__________之情?！蹲娓傅膱@子》中，“我”的童年是__________的?！癬_________________________，__________________________”，刻畫的是愛勞動的兒童；“__________________________，__________________________”，刻畫的是鑿冰的兒童；“__________________________，__________________________”，刻畫的是牛背吹笛的兒童。（1分）_____________________________________________________________________四、積累與運用。（1）這兩個句子是對外祖父_________和_________的描寫，突出表現(xiàn)了___________________________________________________。（1）這句話對蜜蜂的_________和_________進行了細致入微的觀察，豐富的形象感，讓我們眼前一下子就明亮絢麗起來。三、詞句練習(xí)。，來了風(fēng)，榆樹先呼叫，來了雨，榆樹先冒煙。（ ），它若愿意長上天去，也沒有人管?！巴瘜O未解供耕織”的“解”含義相同的是（ ）。，一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。n）（ ） 圍饒 燒火 澆水 拂曉 胡水 模糊 葫蘆 湖泊 城市 誠實 方程 乘客 漂亮 漂搖 郵漂 剽悍（ ），天天期許黃昏早早來臨。nɡ） 供品（ɡōnɡ） 玷污（di224。nɡ） 倭瓜（wěi） 頃刻（qǐnɡ） 點綴（zhu236。）（yǐ） 無垠（y237。（10分）（ ）（miǎo） 萌動（m233。n ɡu224。（ ） shuǐ pi225。nɡ r232。 zhɑ（ ）yīnɡ tɑo（ ） b225。 xiǎo（ ） qīnɡ t237。n（ ） sānɡ sh249。u y232。部編人教版五年級下冊語文：試題第一單元達標(biāo)測試卷（有答案）人教部編版一、看拼音，寫詞語。（15分）zh242。（ ） ɡēnɡ y（ ）p242。nɡ（ ） m224。 cǎo（ ） xiā shuō（ ）chǎn zi（ ） ɡē cǎo（ ） ch233。n（ ）shuān zh249。o（ ） xi225。nɡ（ ）二、請選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，把序號填寫在后面的括號里。nɡ） 寒漪（yǐ） 稚子（zh236。n） 啃咬（kěn） 篝火（ɡōu）（b224。）（ɡ242。n） 眷戀（ju224。，以后就離鄉(xiāng)背井，飄搖天涯。，就在房子底下找個陰涼的地方睡著了。，喝一杯涼涼的酸梅汁，真解渴啊?。空埬惆言敿毜牟襟E告訴大家好嗎？。，就開一朵花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜。，捉一個綠螞蚱，把螞蚱腿用線綁上，綁了一會兒，線頭上只拴著一條腿，螞蚱不見了。（8分），滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球，停在上面一動不動了。（2分）（2）句子中，把蜜蜂比作了小毛球，我也能仿寫這樣的句子：____________________________________________________________________________（2分），我第一次聽到他訓(xùn)斥我媽：“孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？”訓(xùn)罷，便用保險刀片輕輕刮去污跡，又用細綢子慢慢抹凈。（3分）（2）給畫“ ”的句子換種說法，意思不變。（16分）。（3分），是一首詩，是一幅畫。故鄉(xiāng)，是一壺老酒，是一杯濃茶。（3分）3.《游子吟》中運用對偶的手法的詩句是“_____________________,_____________________”，運用比喻的手法來表現(xiàn)母愛的詩句是“________________________,_____________________”。岳涵對自己一家三代人童年時代的購物情況做了個調(diào)查，應(yīng)該提出哪些問題？請你幫忙填一填。（21分）（一）古詩閱讀。童子柳陰眠正著，一牛吃過柳陰西。（3分）（二）課外閱讀。有一天一個小豬掉井了，人們用抬土的筐子把小豬從井吊了上來。并口旁邊圍了很多人看熱鬧，祖父和我也在旁邊看熱鬧。祖父把那小豬抱到家里，用黃泥裹起來，放在灶坑里燒上了，燒好了給我吃。第二次，又有一只鴨子掉井了，祖父也用黃泥包起來，燒上給我吃了。鴨子比小豬更好吃，那肉是不怎樣肥的。我吃，祖父在旁邊看著。等我吃完了，祖父才吃。祖父看我每咽下去一口，他就點一下頭，而且高興地說：“這小東西真饞，”或是“這小東西吃得真快。我一張嘴又進肚去了。祖父看看不好了，怕我吃多了。我明明白白的是吃不下去了，可是我嘴里還說著：“一個鴨子還不夠呢！”自此吃鴨子的印象非常之深，等了好久，鴨子再不掉到井里，我看井沿有一群鴨子，我拿了秫稈就往井里邊趕，可是鴨子不進去，圍著井口轉(zhuǎn)，而呱呱地叫著?！弊娓刚f：“不用趕了，爺爺抓個鴨子給你燒著。（3分）①__________________ ②__________________ ③__________________“我”的生活是自由自在的？在正確的選項后打“√”。 （ ） “我”吃。（ ） ，想燒著吃。文中還能體會到這一情感的情節(jié)還有______________________、______________________等。（2分）？請你順應(yīng)作者的思路寫一寫。（30分）童年是美好的，童年的記憶會伴隨我們一生。要求：，把事情的經(jīng)過寫清楚，突出這件事的難忘之處。參考答案：一、晝夜 耕耘 桑樹 破曉 蜻蜓 螞蚱 櫻桃 拔草 瞎說 鏟子 割草承認 拴住 水瓢 閑逛二、 三、1.（1）樣子 姿態(tài)（2）示例：大公雞穿著五彩的衣裳，站在雞群中間，像個將軍似的警惕地望著四周。（或：孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污不得的?。。┧?、 也傍桑陰學(xué)種瓜 稚子金盆脫曉冰 彩絲穿取當(dāng)銀鉦 牧童歸去橫牛背 短笛無腔信口吹 月亮 思鄉(xiāng) 意恐遲遲歸 誰言寸草心 報得三春暉：奶奶：賣東西的地方離家遠嗎？可以買到哪些物品？一塊毛巾的價格是多少？媽媽：賣東西的地方叫什么名字？那時候的食品是散裝的，還是包裝的？賣場里有哪些文具？五、（一） 大自然 孩童正在睡覺（二）1.①燒鴨子 ②吃鴨子 ③趕鴨子.√ C.√ D.√，祖父在旁邊看著。”疼愛 把掉井的鴨子給“我”燒著吃 要抓個鴨子給“我”燒：燒鴨子：祖父上前來把我攔住了，抱在懷里，一面給我擦著汗一面說：“跟爺爺回家，抓個鴨子燒上。請以“舊書”為題寫一篇記敘文?！敬鸢浮颗f書閑來無事，總會蹲在舊書攤旁，小心翼翼地翻開泛黃書頁，貪婪地嗅著那特有的馥郁古樸的味道，伴著那柔曼雋永的韻律，悉心感受這古老的舟撩撥的文字的海。它像一位老人，褪去世間的浮華，語重心長地告訴你真與偽、善與惡、美與丑，讓你的思想走向深刻純凈，教你拋開煩惱與重負，笑對人生。它只有質(zhì)樸的裝裱，只有占滿書頁的文字。若是能夠有幸翻到附有批注的舊書，那便如同得到了書中珍寶。讓原來還膚淺的思想漸漸豐腴起來。這是一個思辨的過程，你思維的廣度由此打開。這時的你，自由翱翔在歷史的天空，暢游在歷史的長河，那俯瞰歷史的曼妙，打撈歷史的神秘，如夢如幻。它布滿塵土的封面下，包含著永不落伍的知識，舊書被一次又一次的翻新，不變的，是其中永恒的富有深遠意義的常讀常新的文字。捧一本舊書，泡一杯濃茶，與陽光交織的黃暈中，讓心靈恬然地律動?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道命題作文，并且要求文體是記敘文，注意記敘的要素，同時注意“舊書”，可以是具體的書籍，也可以是一段往事，可以穿插一定的抒情和議論。記敘文的本質(zhì)特點是故事性，記敘文是用來講故事的。有了故事性，才有了記敘文的本質(zhì)。抓住了故事性的記敘文，即便文筆一般，文章也差不到哪里去。學(xué)生寫記敘文要從故事性入手，有故事則有內(nèi)容，有內(nèi)容才有精彩。優(yōu)秀的記敘文，往往構(gòu)思精致巧妙，情節(jié)引人入勝，高明的作者都在故事情節(jié)的完整及構(gòu)思的巧妙方面下功夫。故事的情節(jié)是要靠矛盾的發(fā)展去推動的，因而情節(jié)的發(fā)展要有自然性、