【正文】 ______________。 中華文化________（A．煙波浩渺 3．閱讀下面語段，按要求答題。要在理解文段內(nèi)容的基礎(chǔ)上，聯(lián)系上下文選擇合適的句子。學(xué)生平時(shí)只要多交流，多做題，就會(huì)掌握其中的規(guī)律。 ⑵此題考查辨析及修改病句的能力。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查改寫句子的能力。 故答案為：⑴ 輕拂臉龐的微風(fēng)，亦如母親那溫柔的手掌。 （3）根據(jù)開頭中的“尋覓春天”及中間部分描寫的內(nèi)容寫這句話，還有與“ 她是去挨家挨戶地報(bào)告春天到了的喜悅呢 ”相承接。 【解析】【分析】（1）首先要分析前面句子的特點(diǎn)，“湛藍(lán)的天空”屬于偏正短語，而“ 微風(fēng)輕拂臉龐 ”則屬于主謂短語，應(yīng)把它改為偏正短語：輕拂臉龐的微風(fēng)。 【答案】 （1）輕拂臉龐的微風(fēng)，亦如母親那溫柔的手掌。 （2）面線的B句有語病，應(yīng)________。 …… 我用心去聆聽。湛藍(lán)的天空，好似澄澈寧靜的湖水；和煦燦爛的陽光，正像人們開心的笑臉；A微風(fēng)輕拂臉龐，亦如母親那溫柔的手掌。 ⑵本題考查考生語言的表達(dá)能力，考生要結(jié)合材料，注意題干的要求。 示例二：《山海經(jīng)》荒誕不經(jīng)的面紗底下，是歷代巫師、方士、祠官精心雕琢的神秘臉龐。 示例二：《山海經(jīng)》是中國先秦古籍，對(duì)神話與地理等研究具有較高的參考價(jià)值。語句通順合理即可。可使用比喻、擬人、排比等修辭，結(jié)合《山海經(jīng)》內(nèi)容，如“《山海經(jīng)》記載了約40個(gè)邦國，550座山，300條水道，100多位歷史人物，400多個(gè)神怪畏獸。”“具有較高的參考價(jià)值”概括即可。 示例二：《山海經(jīng)》荒誕不經(jīng)的面紗底下，是歷代巫師、方士、祠官精心雕琢的神秘臉龐。 示例二：《山海經(jīng)》是中國先秦古籍，對(duì)神話與地理等研究具有較高的參考價(jià)值。 （2）根據(jù)材料內(nèi)容，以《山海經(jīng)》為描述對(duì)象，用上一種修辭方法，寫一句話。全書18篇，其中《山經(jīng)》所載的大部分是歷代巫師、方士和祠官的踏勘記錄，經(jīng)長(zhǎng)期傳寫編纂，多少會(huì)有所夸飾，甚至顯得荒誕不經(jīng)，但仍具有較高的參考價(jià)值。 《山海經(jīng)》是中國先秦古籍，一般認(rèn)為主要記述的是古代神話、地理、物產(chǎn)、巫術(shù)、宗教、古史、醫(yī)藥、民俗、民族等方面的內(nèi)容。語文九年級(jí)語文句式變換與仿寫題訓(xùn)練含答案解析50(1)一、初中語文句式變換與仿寫1．閱讀下面材料，按要求作答。 《山海經(jīng)》記載了約40個(gè)邦國，550座山，300條水道，100多位歷史人物，400多個(gè)神怪畏獸。（1）請(qǐng)用一句話概括以上內(nèi)容，不超過30字。 【答案】 （1）示例一：《山海經(jīng)》是記述古代神話、地理等方面的內(nèi)容的中國先秦古籍。（2）示例一：《山海經(jīng)》如一位博學(xué)的老人，為我們講述遠(yuǎn)古的故事，帶我們了解遠(yuǎn)古的地理風(fēng)俗。【解析】【分析】（1）本題圍繞《山海經(jīng)》展開介紹，以此為主語，結(jié)合“《山海經(jīng)》是中國先秦古籍，一般認(rèn)為主要記述的是古代神話、地理、物產(chǎn)、巫術(shù)、宗教、古史、醫(yī)藥、民俗、民族等方面的內(nèi)容。 （2）題目要求以《山海經(jīng)》為描述對(duì)象，用上一種修辭方法，寫一句話。”或“《山經(jīng)》所載的大部分是歷代巫師、方士和祠官的踏勘記錄”擬寫即可。 故答案為：⑴ 示例一：《山海經(jīng)》是記述古代神話、地理等方面的內(nèi)容的中國先秦古籍。 ⑵ 示例一：《山海經(jīng)》如一位博學(xué)的老人，為我們講述遠(yuǎn)古的故事，帶我們了解遠(yuǎn)古的地理風(fēng)俗。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生的概括能力，要求考生注意對(duì)材料內(nèi)容的理解，抓關(guān)鍵句子進(jìn)行概括。2．閱讀下面的習(xí)作片段，按要求進(jìn)行修改。 告別了冬日的寒冷，我抑制不住自己內(nèi)心的歡樂，獨(dú)自一人去尋覓春天。 走在路上，我感受到了全新的氣息。我聽到了！小鳥在樹上輕輕地呢喃：春天到了！話畢，她又一溜煙似的消失得無影無蹤，B我知道，她是去挨家挨戶地報(bào)告春天到了的喜悅呢！ C________________________________________________________（1）改寫畫線的A句，使之與前面畫線的句子的句式結(jié)構(gòu)一致。 （3）在C處補(bǔ)寫一句話，使之與文章開頭呼應(yīng)，并小結(jié)全文，點(diǎn)明中心。（2）把“喜悅”改成“喜訊”（或：把“報(bào)告”改成“傳遞”）（3）春天，藏在大自然的每個(gè)角落，哪里生機(jī)勃勃，充滿希望，春天就在哪里。 （2）搭配不當(dāng)，應(yīng)把“喜悅”改成“喜訊”（或：把“報(bào)告”改成“傳遞”）。如： 春天，藏在大自然的每個(gè)角落，哪里生機(jī)勃勃，充滿希望，春天就在哪里。 ⑵ 把“喜悅”改成“喜訊”（或：把“報(bào)告”改成“傳遞”） ⑶ 春天，藏在大自然的每個(gè)角落，哪里生機(jī)勃勃，充滿希望，春天就在哪里。改寫題的關(guān)鍵是明確題干的要求和對(duì)例句的分析，例句如是單句主要分析句子結(jié)構(gòu)，如是復(fù)句主要分析分句之間的關(guān)系，要做到句式和例句一致。明確病句的原因有：成分殘缺、成分贅余、搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、語序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂等。 ⑶本題主要考查連貫句子的能力。注意一定要分析出前后內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系。 B．浩如煙海），歷經(jīng)滄桑仍綿延不絕，密碼就在“富貴不能淫，貧賤不能移，成武不能屈”的浩然正氣中；在“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的豪邁自覺中；在“天下興亡，匹夫有責(zé)”的濟(jì)世信念中；在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的報(bào)國情懷中……文化是我們中華民族的軟實(shí)力，是“時(shí)代新人”開拓創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興大業(yè)的“裝備”。 閱讀經(jīng)典作品，傳承民族文化，我們可以走進(jìn)先賢心靈 ， m249。我們還可以與李白“舉杯邀明月”，與蘇軾“把酒問青天”，與李清照“雙溪泛舟”，在精神世界里與______