20xx教案小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)人教版古詩(shī)兩首教學(xué)案例-展示頁(yè)
2025-01-25 05:18本頁(yè)面
【正文】 例一、教學(xué)內(nèi)容：這兩首古詩(shī)都描繪了祖國(guó)山川風(fēng)光，但《天門山》主要寫(xiě)所見(jiàn)，抒發(fā)了贊美之情；《體西林壁》側(cè)重講所感，感悟人生哲理，3《古詩(shī)兩首》|人教版。（2課時(shí)）二、教學(xué)要求：學(xué)會(huì)本課的生字。有感情地朗讀、背誦兩首古詩(shī)，默寫(xiě)其中一首。四、教學(xué)方法： 熟讀、簡(jiǎn)析、體情、自主學(xué)習(xí)。六、使用媒體：掛圖、投影、幻燈。古詩(shī)作為我國(guó)悠久文化的珍貴遺產(chǎn)，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首古詩(shī)《望天門山》，大家說(shuō)可能怎么樣來(lái)學(xué)習(xí)？老師依照學(xué)生的建議，歸納出臺(tái)下順序（假如學(xué)生在過(guò)去的學(xué)習(xí)中沒(méi)有如此的練習(xí)，有可能總結(jié)不出來(lái)，老師能夠進(jìn)展引導(dǎo)）：解古詩(shī)的作者及背景；（1）理解重點(diǎn)字詞的意思，大體理解詩(shī)意；（2）體會(huì)作者的感情；（3）感情誦讀。第一步：依照搜集到的材料，談?wù)勀銓?duì)作者李白的理解。第二步：組合作，利用字典、課后注釋和文中的插圖（投影出示插圖）自學(xué)古詩(shī)，互相交流。老
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