【正文】 　　(8)、我們在通過馬路時，除了注意來往直行的車輛外，還要注意避讓轉(zhuǎn)彎行駛的車輛。下來后，要注意安全，不要從車前車后突然(穿出)或(猛跑)過馬路，以免發(fā)生傷亡事故。車輛行駛時，要坐好或站穩(wěn)，并抓住(扶手)，防止緊急剎車時摔倒。
　　(6)、我們在等乘公共汽車時，應(yīng)在(站臺上)有秩序地候車。所以我們橫過馬路前要注意左右來往車輛，先向(左)看，后向(右)看，當(dāng)看清沒有來車時才可橫過馬路。駕駛員眼睛看不到的地方，被稱為(視線死角)。更不要在馬路上(踢球、溜冰、放風(fēng)箏、做游戲)。在沒有人行道的地方，應(yīng)靠道路(右邊)行走。希望大家不要跨鉆護(hù)欄和隔離墩或綠化隔離帶，走進(jìn)車行道，否則有被車輛攔倒的危險。
　　(3)、交通隔離設(shè)施主要有(行人護(hù)欄和隔離墩或綠化隔離帶)。
　　(2)、在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號燈，它是不出聲的“交通警”。) (1)、馬路上用白色平等線像斑馬紋那樣的線條組成的長廊就是(人行橫道線)。)
　　交通安全知識搶答填空。
　　教師：請同學(xué)們把自己調(diào)查并畫好的交通標(biāo)志與小組同學(xué)交流一下，相互說說標(biāo)志的含義。
　　學(xué)生互相交流安全知識，講起安全故事來，老師巡視，并給講得好的學(xué)生以表揚，然后再選出兩名學(xué)生到講臺上講給大家聽。
　　交流自己所收集到的交通安全信息。現(xiàn)在我們給他們掌聲鼓勵。
　　????。
　　當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，能不感到痛心疾首嗎?我們作為一名小學(xué)生應(yīng)該怎么辦?
　　學(xué)生1：我們應(yīng)該多了解一些交通安全知識，掌握交通規(guī)則，自覺遵守交通規(guī)則，就可以避免或減少交通事故。這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸福化為烏有。就在今年的11月14日早上6點，山西沁源縣二中900多個學(xué)生在公路上晨跑時，一輛大東風(fēng)帶掛貨車向?qū)W生橫沖直撞過來，造成21名師生死亡，18人受傷。
　　教師：是啊，隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。
　　教師：看過畫面后同桌交流一下自己的感想，然后舉手說一說。
　　二、教學(xué)遵守交通安全規(guī)則的重要性。)
　　學(xué)生觀察后，舉手回答。 教學(xué)過程：
　　一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課。教師準(zhǔn)備多媒體 課件。
　　拓展學(xué)生知識面，促進(jìn)良好的遵守交通規(guī)則的社會風(fēng)
　　氣的形成。
20xx交通安全教育案例一　　教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生收集、討論、交流交通安全知識，了解并掌握 一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，增強(qiáng)探究知識的意識。20XX年交通安全教育案例　　青少年交通安全教育是全民交通安全教育的重要組成部分,是全社會高度關(guān)注的熱點,更是關(guān)系到整個社會的和諧發(fā)展。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。下面是范文網(wǎng)小編為大家整理的20xx交通安全教育案例，供大家分享。
　　學(xué)生在觀察圖片、講述故事中感悟生命的脆弱，懂得
　　自覺遵守交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守規(guī)則，提高安全防
　　范意識和自我保護(hù)能力。
　　教學(xué)準(zhǔn)備：課前學(xué)生收集交通安全知識，皮筋一根。
　　教學(xué)重難點：掌握交通安全知識，理解遵守交通規(guī)則的重要性。
　　教師：同學(xué)們，在日常生活中我們可以看到許多不同的標(biāo)志，下
　　面這些標(biāo)志你們認(rèn)識嗎?(教師出示課件。
　　教師：你們回答得真好，今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)交通安全知識。
　　教師：說起交通安全，這可是一個沉重的話題，現(xiàn)在請大家看這些
　　畫面(教師出示課件)。 學(xué)生相互交流、討論后，舉手說出各自的感想。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)時公路上躺滿了遇難學(xué)生的尸體。在每一起交通事故背后，是一個個白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個個孩子與父母陰陽兩隔。
　　學(xué)生2：不僅我們自己要自覺遵守交通規(guī)則，還要積極宣傳，呼吁更多的人提高遵守交通規(guī)則的意識，那樣才會更有效的減少交通安全事故。
　　教師：說的真好，不僅想到遵守交通從自己做起，還想到了呼吁社會上所有的人們一起共同遵守交通安全。
　　三、交流、分享，掌握交通安全知識。
　　教師：前幾天，老師讓你們收集交通安全知識、故事，現(xiàn)在可以4人一小組交流一下。
　　交流調(diào)查的交通標(biāo)志。
　　(這個環(huán)節(jié)，學(xué)生在彼此的交流中達(dá)到了資源共享，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、實踐能力和創(chuàng)新意識。(多媒體依次出示下面填空題，學(xué)生舉手槍答，答對的學(xué)生老師給予獎勵，并算組內(nèi)積分，最后評出優(yōu)勝組。行人在這里過馬路比較安全。紅燈是(停止信號)，綠燈是(通行信號)。(行人護(hù)欄)是用來保護(hù)行人安全，防止行人橫竄馬路走入車行道和
　　防止車輛駛?cè)肴诵械赖摹?br />　　(4)、我們上學(xué)讀書、放學(xué)回家、節(jié)假日外出時，走路要走在(人行道)上。走路時，思想要(集中)，不要(東張西望)，不能一邊走一邊(玩耍)，不能一邊走路一邊看書，不能三五成群(并排)行走，不要亂，在馬路上，不能追趕車輛嬉戲打鬧。
　　(5)、有人總是喜歡在汽車前、后急穿馬路、這是很危險的。要是有人在車前車后駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內(nèi)急穿馬路，就會造成車禍。在有(人行橫道)和(人行天橋)上行走，這樣才比較安全。要做到等車(停穩(wěn))后，讓車上的人先下來，然后依次上車。不能將身體的任何部分伸出(車外)。
　　(7)、《中華人民共和國道路交通法實施條例》明確規(guī)定：“(不滿十二歲)的兒童不準(zhǔn)在道路上(騎自行車)”。當(dāng)看到“方向燈”閃亮?xí)r，人離車輛(遠(yuǎn)