20xx教案人教版二年級上冊識字7教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2025-01-25 04:39本頁面
【正文】 雁群會寫字”“唱不休”等詞句的意思，遭到保護(hù)動(dòng)物、關(guān)愛自然的情感陶冶。二、教學(xué)目的認(rèn)識本課要求的10個(gè)生字，學(xué)習(xí)書寫“物”“牢”“貓”等字。同時(shí)認(rèn)真分析本課生字的特點(diǎn)，分類組合，在學(xué)習(xí)兒歌的過程中運(yùn)用多種形象直觀的教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，采納多種方法科學(xué)問記生字。教案人教版二年級上冊《識字7》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教內(nèi)容：人教版二年級上冊《識字7》(課文內(nèi)容見附件)第一課時(shí)一、教材分析《識字7》以兒童喜聞樂見的拍手歌的方式，帶出10個(gè)本課學(xué)習(xí)的生字，這首拍手歌告訴學(xué)生“人和動(dòng)物是朋友”“保護(hù)動(dòng)物要牢記”，內(nèi)容淺顯易明白，讀音押韻，節(jié)拍感強(qiáng)，讀來朗朗上口。依照本課拍手歌的特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)識根底，我們讓學(xué)生在明快的節(jié)拍中拍手誦讀，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，對學(xué)生比擬陌生的一些重要詞句進(jìn)展指導(dǎo)。在充分利用學(xué)生的生活經(jīng)歷的根底上，浸透一些漢字的演化以及造字規(guī)律的知識，學(xué)用結(jié)合教給識字方法，提高識字效率，激發(fā)學(xué)生對祖國語言文字的熱愛，從中遭到保護(hù)動(dòng)物、關(guān)愛自然的情感陶冶。在自主學(xué)習(xí)，生生互學(xué)，師生互動(dòng)中獲得多種識字方法，培養(yǎng)識字才能。三、教學(xué)預(yù)備動(dòng)物圖文卡片學(xué)生生字卡片教學(xué)課件四、教學(xué)過程(一)激趣導(dǎo)入，認(rèn)識“保護(hù)”一詞?！按粼趮寢屩車浅Ｆ桨?。(課件出示謎底“?！?出示“?！钡臅馕淖帧?“?！贝_實(shí)是看守著，護(hù)著的意思。出示詞語“保護(hù)”。它的意思和“保”
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