20xx教案人教版小學(xué)語文二年級上冊第二單元之二doc教學(xué)設(shè)計-展示頁
2025-01-25 01:01本頁面
【正文】 小，不敢大聲說話，估計驚擾了天上的神仙，這兩個字用得巧妙。（4）全體同學(xué)伴著音樂進展朗讀。（2）與小組成員一起進展練習(xí)，互相評議，推選一名同學(xué)參加班級展示。）危樓/高百尺，手可/摘星辰。指導(dǎo)朗讀（1）結(jié)合電腦欣賞當(dāng)時的意境，聽配樂朗讀。）（6）讓學(xué)生說說全詩的意思，其他同學(xué)進展評價。讓學(xué)生本人練習(xí)說說全詩的意思。不敢高聲語：在這里不敢大聲說話。（5）結(jié)合注釋和投影中的解釋理解每句詩的意思（讓學(xué)生本人練習(xí)說說意思，老師及時進展協(xié)助指導(dǎo)）危樓高百尺：這座高高的寺院高不可測。百尺：泛指非常高非常高。驚：驚擾。辰：天上的星星。寺：廟。動手書空。摘：左右構(gòu)造的字，同字框里是“古”。危：上面是，第三筆是橫。互相交流學(xué)習(xí)情況（1）老師出示生字卡片：宿寺危摘辰敢恐驚（2）指名讓學(xué)生讀生字，對讀得不精確的地點及時提示糾正。老師伴著音樂范讀古詩，請學(xué)生進展評價。（一樣的內(nèi)容不重復(fù)）二、提示課題：老師板書課題《夜宿山寺》三、學(xué)習(xí)新課老師用投影出示插圖，請學(xué)生觀察，用本人的話說說圖畫的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的分析才能。正確流利地朗讀古詩，背誦古詩。練習(xí)把詩句補充完好。理解重點詞句，理解全詩意思。 教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)詩文，體會詩的意境和詩人的思想感情。學(xué)會本課生字新詞，積累詞語。有感情地朗讀詩文，背誦古詩。教學(xué)重點：學(xué)會本課生字新詞。教學(xué)難點：指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實際理解詞句，理解古詩意思。教學(xué)過程：一、小擂臺以小組為單位介紹唐朝大詩人李白。在一座非常高的山上，有一座寺院，云霧縈繞在山腰，星星在寺院四周眨著眼睛。學(xué)生本人讀古詩，對照生字表自學(xué)生字，記住它們的音、形、義。（3）結(jié)合學(xué)生遇到的難字說一說經(jīng)歷字形的方法，老師板書。辰：部首是“廠”字頭，第五筆是豎提。敢：留意與“取”字的區(qū)分。（老師進展板演，易錯的地點用彩色筆標(biāo)出來）（4）理解字意（結(jié)合學(xué)生提出的咨詢題進展理解，讓學(xué)生先說一說意思，互相補充，用投影羅列出來）宿：住宿。危：高。恐：害怕。語：說話。天上人：天上的神仙。手可摘星辰：伸出手去就能夠摘到天上的星星?？煮@天上人：害怕驚擾了天上的仙人。（先本人說一說，遇到咨詢題主動與
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