20xx教案人教版小學(xué)二年級魯教版丑小鴨-展示頁
2025-01-25 00:56本頁面
【正文】 磁鐵一樣把學(xué)生牢牢地吸引住。四、說學(xué)法依照新課標(biāo)對二年級閱讀的要求以及學(xué)生的認知特點，我引導(dǎo)學(xué)生用“自主探究法”“以讀悟文法”“角色體驗法”“聯(lián)絡(luò)上下文和找近義詞理解詞義法”來理解課文，培養(yǎng)才能。但對故事內(nèi)涵的理解只停留在外表。但朗讀才能需進一步培養(yǎng)。難點：使兒童明白得在逆境中也不要放棄美妙的愿望。情感目的：使兒童初步明白得在逆境中也不要放棄美妙的愿望。指導(dǎo)書寫“欺負”一詞。因而，我確立了本課的教學(xué)目的如下：知識目的：認識14個二類生字。故事生動，情節(jié)曲折，深受廣大兒童的喜歡。教案人教版小學(xué)二年級魯教版《丑小鴨》一、說教材課文內(nèi)容：《丑小鴨》是本冊書第七單元的最后一篇課文，依照安徒生同名童話改編。主要講的是一只丑小鴨，自從出世以后就受盡了欺負，但他在逆境中仍然一心一意追求美妙理想，最終竟意外地發(fā)覺本人是一只漂亮的天鵝。教學(xué)目的：新課標(biāo)指出：課程目的要依照“知識和才能、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀”三個維度來設(shè)計。理解“欺負、嘲笑”等詞的詞義，積累詞語。才能目的：借助文本，重點培養(yǎng)學(xué)生的“朗讀、想象及表達”才能。重點難點：重點：朗讀、想象及表達才能的培養(yǎng)。二、說學(xué)情關(guān)于二年級的學(xué)生，二類字的認讀不再是難點。有較豐富的想象力。三、說教法依照新課標(biāo)中“語文課程應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運用祖國語言文字，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，開展思
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