【摘要】教案人教版小學(xué)二年級《丑小鴨》片斷賞析_0 [案例] 和小孩們一起感受了丑小鴨的曲折歷程:自從出世后就被人看不起,誰都欺負(fù)它,被迫離家出走處境不僅沒有改善,情況反而更糟了。最后它意外地發(fā)覺本人不是...
2025-01-25 05:54
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級《丑小鴨》說課設(shè)計(jì)_0 教材分析: 《丑小鴨》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級下冊中的第28課。這篇課文是丹麥作家安徒生寫的一篇童話。文章塑造了一個(gè)飽滿的童話形象:面對...
2025-01-25 22:06
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級人教版《丑小鴨》 【預(yù)設(shè)目的】 《丑小鴨》是人教版小學(xué)語文實(shí)驗(yàn)教材二年級下冊第七組的一篇課文,其第一課時(shí)的預(yù)設(shè)目的主要有以下三點(diǎn)。 ,會寫12個(gè)生字,理解“暖烘烘、厭惡、嘲笑...
2025-01-25 00:56
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級《北京》其它雜項(xiàng) 筆者受同事的委托,制造小學(xué)語文課本第三冊第17課《北京》的教學(xué)課件。由于事先沒有預(yù)備,周圍并沒有什么專門的制造課件工具。因此我就用Office2000中的Pow...
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級《要是你在野外迷了路》其它雜項(xiàng)_0 【教學(xué)內(nèi)容】 《要是你在野外迷了路》是人教版語文課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材二年級下冊的一篇課文,它是一首知識豐富的小詩,教給了我們四種區(qū)分方向的方法,簡單...
2025-01-15 05:55
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級《我為你驕傲》其它雜項(xiàng) 《我為你驕傲》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級下冊的第六組課文。 《我為你驕傲》講述的是:“我”一不小心砸破了老奶奶家的玻璃,盡管當(dāng)時(shí)沒敢承認(rèn),但內(nèi)疚...
【摘要】第一篇:小學(xué)二年級下冊《丑小鴨》教案 《丑小鴨》教案預(yù)設(shè) 一、講故事導(dǎo)入、鋪墊渲染 G:孩子們,你們喜歡聽故事嗎?(喜歡)那老師給你們講個(gè)故事好不好?(好)故事發(fā)生在一百多年前,他出生在窮苦的鞋...
2024-11-16 00:05
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級《從現(xiàn)在開始》其它雜項(xiàng) 案例:意外發(fā)生后 《合作》(人教版第三冊第五單元口語交際的主題),意在通過交流“與人合作的經(jīng)歷”鍛煉學(xué)生的口語交際才能,從而向?qū)W生浸透樂于合作的認(rèn)識并初...
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級《丑小鴨》問題探討 這是我在語文課堂上看到的兩個(gè)情景—— 老師:《丑小鴨》這篇文章說明了經(jīng)歷過非常多磨練的人,通過努力一定會成功的。 某學(xué)生:老師,我覺得這篇文章的意思是說,...
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級《畫家和牧童》其它雜項(xiàng) 《畫家和牧童》是人教版第四冊第六組的第一篇課文。課文講述的是唐代一個(gè)牧童大膽指出大畫家戴嵩畫中的錯(cuò)誤,戴嵩謙虛接受的故事,從多個(gè)角度表現(xiàn)了兩個(gè)人物的優(yōu)秀質(zhì)...
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級《丑小鴨》片斷賞析 【設(shè)計(jì)理念】《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“閱讀教學(xué)是學(xué)生、老師、文本之間對話的過程?!睂υ捊虒W(xué)正成為當(dāng)代教學(xué)改革的方向和新的教學(xué)精神,它極大地拓寬了我們語文教學(xué)的思...
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級下冊28、丑小鴨 學(xué)習(xí)目的 “烘”等14個(gè)生字,會寫12個(gè)字。 、流利、有感情地朗讀課文,積累好詞佳句。 ,使學(xué)生明白得從小要和藹待人,互相尊重,同時(shí)要正確地認(rèn)識本人。 ...
2025-01-16 22:16
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級《丑小鴨》教材理解 《丑小鴨》這篇講讀課文具有以下幾個(gè)特點(diǎn): ⒈圖文并茂。課文按事情開展的順序編繪了四幅圖畫,分別與課文的二、三、五、七自然段內(nèi)容相對應(yīng),使“丑小鴨”得名、離家...
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級《丑小鴨》教學(xué)札記 兩天半的觀摩,我們收獲頗多,感觸也不少。非常多老師還紛紛在博客上發(fā)表本人的感想。特別是竇桂梅老師的《丑小鴨》,給我們留下了非常多的考慮,引發(fā)了大家熱烈的討論:...
【摘要】教案人教版小學(xué)二年級《我們成功了》其它雜項(xiàng) 各位老師,大家好! 在語文教學(xué)中,“工具性”與“人文性”如何統(tǒng)一不斷是語文教學(xué)研究的焦點(diǎn)。由密山市逸夫小學(xué)房雅杰老師執(zhí)教的人民教育出版社課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材...