20xx高校德育中生命意蘊(yùn)的消解與重構(gòu)-展示頁
2025-01-17 03:11本頁面
【正文】 與生活，也關(guān)乎人的成長與發(fā)展，涵蓋了人從出生到死亡的整個(gè)過程及所涉及的各個(gè)方面。因此，以關(guān)注個(gè)體生命生存和健康發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，高校德育應(yīng)實(shí)現(xiàn)生命教育滲透，凸顯德育的人本關(guān)懷?！雹俣?dāng)代社會(huì)轉(zhuǎn)型所呈現(xiàn)的獨(dú)特品質(zhì)與特征，使現(xiàn)行德育范式從根基上逐漸失去其存在的條件?！ 關(guān)鍵詞]生命教育 消解 重構(gòu) [作者簡介]劉利（1972 ），男，吉林長春人，吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院，副教授，博士，研究方向?yàn)樗枷胝谓逃８咝５掠猩馓N(yùn)的消解與重構(gòu)
[摘要]隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型的逐漸加快，作為改造和提升學(xué)生生命境界的實(shí)踐活動(dòng)——高校德育，其生命意蘊(yùn)不斷被消解與淡化，這有悖于道德教育的本真要求。文章通過反思現(xiàn)代德育中生命教育價(jià)值凸顯與生命教育嚴(yán)重缺失的并存現(xiàn)狀，提出重新建構(gòu)道德教育新體系，進(jìn)一步提升德育質(zhì)效。（吉林 長春 130018） [中圖分類號]G641 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號]10043985（2020）21006803 意大利教育家蒙臺(tái)梭利曾深刻指出：“教育的目的在于幫助生命力的正常發(fā)展，教育就是助長生命力發(fā)展的一切作為。道德理性的哲學(xué)探尋、現(xiàn)代范式的深入反省，以及德育案例的現(xiàn)行詮
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1