20xx立定跳遠(yuǎn)二年級(jí)教案_二年級(jí)體育教案立定跳遠(yuǎn)與游戲人教版-展示頁
2025-01-17 02:45本頁面
【正文】 《立定跳遠(yuǎn)與游戲》教案（培智組） 班級(jí)：培智2班（8人） 課堂時(shí)間：35分鐘 教學(xué)內(nèi)容 立定跳遠(yuǎn) 游戲：小青蛙抓害蟲 粘泡泡糖 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生初步形成正確的立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作概念。
心理健康：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中快樂，快樂中運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”。
運(yùn)動(dòng)技能：80%的學(xué)生掌握立定跳遠(yuǎn)兩臂擺動(dòng)與膝關(guān)節(jié)屈伸協(xié)調(diào)用力的動(dòng)作技術(shù)。對(duì)不同運(yùn)動(dòng)能力的培智學(xué)生做不同的練習(xí)要求，面向全體學(xué)生，使不同運(yùn)動(dòng)能力的培智學(xué)生從運(yùn)動(dòng)中得到鍛煉，獲得快樂。
游戲法：通過游戲的形式激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，活躍課堂氣氛。
預(yù)防與糾正錯(cuò)誤法：加強(qiáng)易犯錯(cuò)動(dòng)作的提示，預(yù)防學(xué)生形成錯(cuò)誤動(dòng)作，練習(xí)過程中及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作。
循序漸進(jìn)法：遵循由淺到深，由易到難的科學(xué)原則。因此，教學(xué)過程中設(shè)計(jì)新穎、有趣的游戲練習(xí)方式和手段，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的運(yùn)動(dòng)激情。學(xué)情分析 本課的教學(xué)對(duì)象是特教學(xué)校的培智2班學(xué)生，該班學(xué)生智障程度不同，有腦癱的孩子、有唐氏綜合征的、有腦膜炎后遺癥的、還有自閉癥兒童等，他們的大腦存在著不同程度的受損導(dǎo)致注意力不容易集中、情緒不穩(wěn)定、 身體活動(dòng)的不協(xié)調(diào)和較差的平衡能力、反應(yīng)能力，他們意志薄弱，缺少克服困難的勇氣和決心，安全意識(shí)淡薄。 立定跳遠(yuǎn)教材是在跳躍的基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固雙腿跳的練習(xí)，是發(fā)展學(xué)生腿部力量和彈跳力量的主要教材，主要是發(fā)展學(xué)生學(xué)會(huì)兩腿用力蹬地跳起、腳跟著地、緩沖落地的動(dòng)作方法，并能熟練的進(jìn)行跳躍。使學(xué)生在掌握運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)充分體會(huì)到體育課的快樂。立定跳遠(yuǎn)二年級(jí)教案_二年級(jí)體育教案立定跳遠(yuǎn)與游戲,人教版
《立定跳遠(yuǎn)與游戲》教學(xué)設(shè)計(jì) 班級(jí)：培智2班（8人 ） 課堂時(shí)間：35分鐘 三 一、教材依據(jù)： 人教版2020義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教師用書《體育與健康》1至2年級(jí) 內(nèi)容：跳躍與游戲，《立定跳遠(yuǎn)與游戲》 二、指導(dǎo)思想 本課貫徹“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的
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