3二年級體育立定跳遠說課稿-展示頁
2024-10-07 08:29本頁面
【正文】 用，通過教學使學生感受到學會和會學的雙重樂趣，收到魚漁兼收的效果。為了遵循運動技能學掌握的規(guī)律性，為了更好的緩解學生長時間用雙腿跳的練習，于是在本課我安排了以下教學環(huán)節(jié)：；。2）抬腿收腹、擺臂與蹬地的配合。3）情感目標：通過集體活動，使學生體驗集體的學習興趣，培養(yǎng)集體意識和責任感。教學目標我這一堂課所教的對象是二年級的學生，學生已有較好的學習習慣，能自覺的完成教師布置的各項任務，結(jié)合本課的特點與學生的實際情況，我預設一下教學目標： 1）認識目標：熟練掌握雙腳立定跳遠的技術動作。它是在跳躍的基礎上進一步鞏固雙腿跳的練習，是發(fā)展學生腿部力量和彈跳力量的重要方法，主要是學生學會兩腿用力等地跳起、腳跟著地、落地平穩(wěn)的動作方法，并能熟練的進行跳躍。在比賽場地的設計上，不僅可以使學生根據(jù)自己的實際情況，選擇最適合自己跳躍能力，于 是，我組織學生在老師的帶領下，在比賽過程中，教師注意觀察學生跳躍的細節(jié)動作，并隨時做好學生跳躍動作的指導。這個活動的設立，有助于學生從下課的興奮狀態(tài)轉(zhuǎn)化到上課的注意力集中狀態(tài)上來。三、說學法本課在學法指導中，我從“簡明扼要的講解”、“標準的示范動作”入手，引導學生通過觀察、分析、思考、自練、討論的學習過程，弄清跳躍在日常生活中的重要作用，通過教學使學生感受到學會和會學的雙重樂趣，收到魚漁兼收的效果。二、說教法依據(jù)本課的教學目標，為了充分發(fā)揮學生的主體作用，在學法指導中我主要嘗試運用自主教學的 策略，目的 是 使 學 生 在 活動 中 創(chuàng) 新，在 活 動中 合 作，在 活 動 中 健 康 成 長。教學的重點和難點1）教學的重點：擺臂與蹬地的配合、落得屈膝緩沖。2）技能目標：通過小青蛙捉蟲子的情景教學，使95%以上的學生夠做出雙腿起跳、雙腿落地的技術動作。這部分的教學使學生的身體得到了全面的鍛煉，身體的基本的活動能力得到了提高，并同時培養(yǎng)了學生的體育意識和興趣。第一篇：小學體育二年級《立定跳遠》說課稿一、說教材教學內(nèi)容《立定跳遠》該內(nèi)容是人教版小學體育課標二三年級跳躍部分的內(nèi)容，要求學生通過本課的學習基本掌握立定跳遠這一基本內(nèi)容。它是在跳躍的基礎上進一步鞏固雙腿跳的練習，是發(fā)展學生腿部力量和彈跳力量的重要方法，主要是學生學會兩腿用力等地跳起、腳跟著地、落地平穩(wěn)的動作方法，并能熟練的進行跳躍。教學目標我這一堂課所教的對象是二年級的學生，學生已有較好的學習習慣，能自覺的完成教師布置的各項任務，結(jié)合本課的特點與學生的實際情況，我預設一下教學目標： 1）認識目標：熟練掌握雙腳立定跳遠的技術動作。3）情感目標： 通過集體活動，使學生體驗集體的學習興趣，培養(yǎng)集體意識和責任感。2）抬腿收腹、擺臂與蹬地的配合。為 了 遵循運動技能學掌握的規(guī)律性，為了更好的緩解學生長時間用雙腿跳的練習，于是在本課我安排了以下教學環(huán)節(jié)： ； 。其目的是為了給本節(jié)課用造出一種良好的學習氛圍，并使學生的主體作用和教師的主導地位得到最大程度的發(fā)揮。四、說教學過程為了很好的完成本課的教學任務，我準備分三個階段去進行教學：（一）、情境激趣階段在這個過程中，我安排了小青蛙學本領的教學活動。（二）激勵參與階段這個階段是本課的重點部分，在這個部分中，我安排了動物模仿操，小青蛙的游戲，動物模仿操的目的在于引導學生在復習各種動物的形態(tài)到重點模仿小青蛙的跳躍練習，激 發(fā)了學生上課時的參與積極性，同時，安排了游戲：搭方接力的比賽。這樣更有利于幫助學生共同完成本課的第二篇：小學體育二年級《立定跳遠》說課稿小學體育二年級《立定跳遠》說課稿一、說教材教學內(nèi)容《立定跳遠》該內(nèi)容是人教版小學體育課標二三年級跳躍部分的內(nèi)容，要求學生通過本課的學習基本掌握立定跳遠這一基本內(nèi)容。這部分的教學使學生的身體得到了全面的鍛煉，身體的基本的活動能力得到了提高，并同時培養(yǎng)了學生的體育意識和興趣。2）技能目標：通過小青蛙捉蟲子的情景教學，使95%以上的學生夠做出雙腿起跳、雙腿落地的技術動作。教學的重點和難點1）教學的重點：擺臂與蹬
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