20xx管理學(xué)演講稿2篇-展示頁
2025-01-17 01:28本頁面
【正文】 越豐富，管理學(xué)中軟的成份越來越多。
人是管理的主體，多數(shù)情況下也是客體。梅奧、馬斯洛——洞察人情。這也是管理學(xué)的兩個基本課題。
二、 事理與人情的統(tǒng)一
紅樓夢中有個多情才女叫秦可卿。科學(xué)性：體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、研究。管理學(xué)的魅力可見一斑，學(xué)習(xí)、研究和運用管理學(xué)，其樂趣也就非同尋常嘍。
你看，管理學(xué)就是這樣，既是科學(xué)也是藝術(shù)，既有規(guī)律又不能拘泥于成法。雖然他們未必研修過管理學(xué)，但都深刻把握了管理學(xué)的藝術(shù)性精髓。不信你去問問那些成功的管理者，他們的理論和方法有完全重樣的嗎?一個管理者如果有自己鮮明的管理風(fēng)格，并且運用自如，得心應(yīng)手，他就是管理高手。如何管理，受天時地利人和的影響，更受管理者本身的價值觀、風(fēng)格和偏好的影響。靈活運用是靈魂。管理者不能不學(xué)好管理學(xué)。有些失敗就是因為違背了管理的基本規(guī)律。違背就要失敗。(數(shù)理工具的應(yīng)用、定量分析與定性分析相結(jié)合)。
首先，管理學(xué)是科學(xué)。你也許會說：老師，你所說的不就是管理科學(xué)嗎?你只說對了一半，為什么呢?道理很簡單，我想說的還有管理藝術(shù)。
這就是我們這個課題的意義所在。反之，如果你被管理學(xué)的魅力所深深吸引，就會以持久的興趣和熱情投入到管理學(xué)的學(xué)習(xí)和運用中，干得津津有味，樂此不疲，很容易就會取得成效。
我們常說，興趣是最好的教師，學(xué)習(xí)這樣，工作也這樣。管理學(xué)演講稿2篇 各位同學(xué)，大家好!
今天我講的課題是：管理學(xué)的魅力。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
管理學(xué)有什么魅力?為什么要探討管理學(xué)的魅力呢?這可是個新鮮的課題。
一個學(xué)管理、干管理、研究管理的人，如果不能領(lǐng)略管理學(xué)的魅力，甚至把管理學(xué)看成是枯燥乏味的東西，那他對管理的學(xué)習(xí)和研究就缺乏基本的動力，這樣八成是做不好管理的。
另一方面，我們在探討管理學(xué)之美的過程中，會了解到一些管理學(xué)的特點和發(fā)展脈絡(luò)，了解了這些，才能以正確的態(tài)度和適當(dāng)?shù)姆椒▉硌辛?xí)管理學(xué)，應(yīng)用管理學(xué)。
那么，管理學(xué)的魅力到底在哪里?學(xué)習(xí)和應(yīng)用管理樂趣何在?依我之見，體現(xiàn)在以下幾個方面：
一、 科學(xué)與藝術(shù)的融合
我在這里所說的是廣義的管理學(xué)，是指一切關(guān)于管理的學(xué)問。科學(xué)性與藝術(shù)性是管理學(xué)的兩個重要屬性，片面強調(diào)哪個方面都是有欠公平的。具備科學(xué)的特征。這就要求我拉按照科學(xué)規(guī)律辦事。我們學(xué)管理的，接觸大量的管理案例，有成功的案例，也有失敗的案例。我們看到很多企業(yè)，管理者不懂管理(企業(yè)管理素質(zhì)低下)所帶來的失誤和低效率觸目驚心。
與此同時，管理又是一門藝術(shù)。管理屬于軟科學(xué)，沒有最優(yōu)解，只有滿意解。一個人有一個人的管理學(xué)。
古往今來的管理大師，遠到上古的成禹堯舜，近至當(dāng)代的政治領(lǐng)袖，都把管理藝術(shù)運用得爐火純青。相反，一些飽讀管理經(jīng)書的學(xué)者，在管理實踐中卻屢遭敗績，究其原因，缺少的是什么呢?可能就是管理藝術(shù)吧。它為你提供了一個行動指南，又給你留下了想象和發(fā)揮的廣大空間。
認(rèn)識管理學(xué)的兩重屬性，對我們具有重要指導(dǎo)意義。藝術(shù)性：體現(xiàn)在應(yīng)用，要因地制宜，審時度勢，靈活運用。她
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