20xx管理學(xué)復(fù)習(xí)題-展示頁
2024-12-28 17:45本頁面
【正文】 策者雖無法事先確定究竟呈現(xiàn)何種狀態(tài)，但可判斷各種狀態(tài)出現(xiàn)的概率 ，并據(jù)此做出決策的方法是（ ） 。 向聯(lián)系，具有較大的機(jī)動(dòng)性和適應(yīng)性；實(shí)行了集權(quán)與分權(quán)較優(yōu)的結(jié)合；有利于發(fā)揮專業(yè)人員的潛力；有利于各種人才的培養(yǎng)。 ，能夠發(fā)揮職能機(jī)構(gòu)的專業(yè)管理作用，減輕上層主管人員的負(fù)擔(dān)。 C. A. 結(jié)構(gòu)比較簡單，權(quán)力集中，責(zé)任分明，命令統(tǒng)一，聯(lián)系簡捷 B. 能夠適應(yīng)現(xiàn)代組織技術(shù)比較復(fù)雜和管理分工較細(xì)的特點(diǎn)，能夠發(fā)揮職能機(jī)構(gòu)的專業(yè)管理作用，減輕上層主管人員的負(fù)擔(dān) C. 集中 決策，分散經(jīng)營 D. 組織最高層管理擺脫 了具體的日常管理事務(wù)，有利于集中精力做好戰(zhàn)略決策和 長遠(yuǎn)規(guī)劃，提高了管理的靈活性和適應(yīng)性，有利于培養(yǎng)和訓(xùn)練管理人才 11. 矩陣型組織結(jié)構(gòu)優(yōu)點(diǎn)是 （ ） 。 9. 直線型結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是（ ）。 C. 下級部門的主動(dòng)性和積極性發(fā)揮受到限制；部門間互通情報(bào)少，不能集思廣益地作出決策，當(dāng)職能參謀部門和直線部門之間目標(biāo)不一致時(shí)，容易產(chǎn)生矛盾，致使 上層主管的協(xié)調(diào)工作量增大；難于從組織內(nèi)部培養(yǎng)熟悉全面情況的管理人才；整個(gè)組織系統(tǒng)的適應(yīng)性較差，因循守舊，對新情況不能及時(shí) 做出 反應(yīng)。 B. 這種結(jié)構(gòu)形式妨礙了組織必要的集中領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一指揮，形成了多頭領(lǐng)導(dǎo)，對基層來講是“ 上邊千條線，下面一根針 ” ，無所適從。 B. A. 組織規(guī)模較大的情況下 ，所有的管理職能都由一人承擔(dān)，往往由于個(gè)人的知識及能力有限而感到難以應(yīng)付，顧此失彼，可能會發(fā)生較多失誤。 C A. 直線型 B. 直 線職能參謀型 C. 超事業(yè)部制 D. 矩陣型 7. 事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)缺點(diǎn)是 （ ） 。 B. A. 決策 B. 計(jì)劃 C. 控制 D. 指揮 5. 強(qiáng)調(diào)以工作需要為中心，以努力完成工作為唯一目標(biāo)，主要依靠權(quán)力來維系組織成員之間的相互關(guān)系 的組織理論是（ ） 。 A A. 技術(shù)技能 B. 人際技能 C. 概念技能 D. 分析技能 3. 通常認(rèn)為 ， 管理首要的職能是 （ ） 。 1 2021年春季 《管理學(xué)》復(fù)習(xí)題 一、單項(xiàng)選擇題： 1. 研究對象的重點(diǎn)在于 管理的過程和職能 的管理理論是（ ）。 B A. 決策理論學(xué)派 B. 一般管理理論學(xué)派 C. 系統(tǒng)管理學(xué)派 D. 人際關(guān)系學(xué)說 2. 營銷人員的營銷策劃能力屬于 管理者的 （ ） 。 A A. 計(jì)劃 B. 組織 C. 領(lǐng)導(dǎo) D. 控制 4. 古人所說的 “ 運(yùn)籌帷幄 ” 是對 管理（ ） 職能的最形象的概括 。 A. A. 古典組織理論 B. 新古典組織理論 C. 權(quán)變組織理論 D. 能級原理 6. 最適 用 于在大型企業(yè)的各個(gè)事業(yè)部之間進(jìn)行共同的科技研發(fā) 的組織結(jié)構(gòu)是（ ）。 D. A. 管理無專業(yè)分工，各級管理者必須是全能管理者，各級管理者負(fù)擔(dān)重 B. 妨礙組織必要的集中領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一指揮，形成了多頭領(lǐng)導(dǎo) C. 下級部門的主動(dòng)性和積極性發(fā)揮受到限制 D. 機(jī)構(gòu)重復(fù)，造成 管理人員的浪費(fèi) （ ） 。此外，每個(gè)部門基本關(guān)心的是本部門的工作，因而部門間的協(xié)調(diào)比較差。因此，不利于明確劃分直線人員和職能科室的權(quán)責(zé) 2 權(quán)限，容易造成管理的混亂。 D. 由于機(jī)構(gòu)重復(fù)，造成了管理人員的浪費(fèi)；由于各個(gè)事業(yè)部獨(dú)立經(jīng)營，各事業(yè)部之間要進(jìn)行人員互換則比較困難，相互支援較差；各事業(yè)部主管人員考慮問題往往從本部門出發(fā)，而忽視整個(gè)組織的利益。 A. A. 結(jié)構(gòu)比較簡單，權(quán)力集中，責(zé)任分明，命令統(tǒng)一，聯(lián)系簡捷 B. 能夠適應(yīng)現(xiàn)代組織技術(shù)比較復(fù)雜和管理分工較細(xì)的特點(diǎn)，能夠發(fā)揮職能 機(jī)構(gòu)的專業(yè)管理作用，減 輕上層主管人員的負(fù)擔(dān) C. 領(lǐng)導(dǎo) 集中、職責(zé)清楚、秩序井然、工作效率較高，整個(gè)組織有較高的穩(wěn)定性 D. 組織最高層管理擺脫了具體的日常管理事務(wù)，有利于集中精力做好戰(zhàn)略決策和 長遠(yuǎn)規(guī)劃，提高了管理的靈活性和適應(yīng)性，有利于培養(yǎng)和訓(xùn)練管理人才 10. 直線參謀型組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是（ ）。 D. 、職責(zé)清楚、秩序井然、工作效率較高，整個(gè)組織有較高的穩(wěn)定性。 ，有利于集中精力做好戰(zhàn)略決策和長遠(yuǎn)規(guī)劃，提高了管理的靈活性和適應(yīng)性，有利于培養(yǎng)和訓(xùn)練管理人才。 12. 認(rèn)為在現(xiàn)實(shí)中不存在一成不變、普遍適用的管理方法，管理應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變的是（ ）。 B 14. 企業(yè)管理層次的差異決定了目標(biāo)體系的垂直高度。 A A. 縱向性 B. 多重性 C. 變動(dòng)性 D. 復(fù)雜性 15. 領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論提出的變量因素是 （ ） 。 A. A. 任務(wù)取向型 B. 關(guān)系取向型 C. 工作與人際關(guān)系并重型 D. 以領(lǐng)導(dǎo)者為中心型 17. 通過人格魅力來影響和改變下屬的做法，利用的是 （ ） 。 A A. 保健因素 B. 激勵(lì)因素 D. 制度因素 19. 為保證教學(xué)秩序，教師在課堂上的點(diǎn)名屬于（ ）。 C A. 德魯克 B. 凱恩斯 C. 熊彼特 D. 弗里曼 二、多項(xiàng)選擇題： 1. 管理者應(yīng)具備的最基本的三種技能是 ( )。 ABD A. 職工是社會人 B. 企業(yè)中存在著非正式組織
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