20xx提高中職德育教師人格魅力的有效途徑研究-展示頁
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【正文】 高目的。 德育是教育的先導(dǎo)，這是古今中外眾多教育思想家的共識。堅(jiān)持育人為本，突出以誠信、敬業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育。中等職業(yè)學(xué)校必須把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置?！ ?020年10月25日，教育部在《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》的總則首段就指出，“中等職業(yè)學(xué)校德育是對學(xué)生進(jìn)行思想、政治、道德、法律和心理健康教育。而改革開放后，我國社會道德觀念分化，價值體系發(fā)展趨向多元化，使中職學(xué)生極易受到社會不良風(fēng)氣的侵蝕?！ ￡P(guān)鍵詞：中職；德育教師；人格魅力 中圖分類號：G715 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：16725727（2020）07006602 近年來，由于普通高中升學(xué)比例的提高、大學(xué)的不斷擴(kuò)招，以及社會對人才要求的提高、輿論導(dǎo)向?qū)χ新殞W(xué)校認(rèn)識的偏見，中職學(xué)校不可避免地陷入了生源不足、生源整體素質(zhì)下降的困局。在探索中職學(xué)生品德教育的過程中，德育教師的人格魅力在其中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。提高中職德育教師人格魅力的有效途徑研究
摘要：目前，我國中職學(xué)生的教育面臨著極大的壓力和挑戰(zhàn)，提升中職學(xué)生的綜合素質(zhì)，已成為一項(xiàng)急迫的任務(wù)。而中職學(xué)生的德育工作則處于整個中職教育的首要位置。本文從中職學(xué)生德育的現(xiàn)狀出發(fā)，主要分析了德育教師人格魅力的內(nèi)涵對中職學(xué)生德育的作用以及培養(yǎng)德育教師人格魅力的有效途徑。同時，中
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