20xx初中音樂(lè)教案-展示頁(yè)
2025-01-16 23:53本頁(yè)面
【正文】 納其概念（弱拍成弱位的音，延續(xù)到強(qiáng)拍或強(qiáng)位而變?yōu)閺?qiáng)音，即改變了原來(lái)的強(qiáng)弱關(guān)系）。
引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)錄音范唱，同時(shí)提示學(xué)生在聽(tīng)錄音時(shí)應(yīng)注意思考速度、節(jié)拍及其特點(diǎn)、樂(lè)曲情緒等幾個(gè)問(wèn)題，并鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行討論，做出積極回答。
（2）歌曲作者介紹
王立平，作曲家，滿族，國(guó)家一級(jí)作曲，中國(guó)電影樂(lè)團(tuán)藝術(shù)指導(dǎo)，1965年畢業(yè)于中央音樂(lè)學(xué)院作曲系，自1973年從事專業(yè)音樂(lè)創(chuàng)作，1979年調(diào)入中國(guó)電影樂(lè)團(tuán)，20多年來(lái)創(chuàng)作了大量影視作品。
簡(jiǎn)單介紹歌曲及歌曲作者。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
鋼琴、錄音機(jī)、磁帶。
三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：通過(guò)學(xué)唱這首歌曲，達(dá)到有感情地背唱的目的。
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握歌曲中出現(xiàn)的特殊節(jié)奏型——切分音，并通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)鞏固。初中音樂(lè)教案第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部
目錄
第一篇：初中音樂(lè)教案第二篇：初中音樂(lè)教案《梁祝》第三篇：初中音樂(lè)教案第四篇：人教版初中音樂(lè)教案第五篇：初中音樂(lè)教案15冊(cè)《唱臉譜》更多相關(guān)范文
正文
第一篇：初中音樂(lè)教案
初中音樂(lè)教案：《江河萬(wàn)古流》
一、設(shè)計(jì)理念
重視學(xué)生的主動(dòng)參與性，引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生富有情感的歌唱，以情帶聲。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)會(huì)并能夠熟練地演唱歌曲《江河萬(wàn)古流》，歌唱要有感情。
通過(guò)學(xué)唱《江河萬(wàn)古流》喚起和培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的情感。
難點(diǎn)：唱譜練習(xí)，以聽(tīng)唱為主，視唱為輔，重點(diǎn)掌握樂(lè)譜中的切分音節(jié)奏。
五、教學(xué)時(shí)間
1課時(shí)（40分鐘）
六、教學(xué)過(guò)程
播放《江河萬(wàn)古流》的歌曲錄音，讓學(xué)生感受歌曲的情緒，使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)的情境。
（1）歌曲介紹：《江河萬(wàn)古流》，電視片《九州方圓》主題歌，全曲是帶再現(xiàn)的二段式結(jié)構(gòu)，兩樂(lè)段音樂(lè)風(fēng)格基本一致，第二樂(lè)段開(kāi)始處，旋律多次處在高音位置，造成音樂(lè)高潮，隨后再現(xiàn)第一樂(lè)段的音調(diào)，與前面音調(diào)形成統(tǒng)一，全曲結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔短小，音調(diào)精煉，伴吟伴唱、充滿激情地對(duì)長(zhǎng)江黃河的萬(wàn)古源流予以無(wú)限的慨嘆，對(duì)中華雄魂情思悠悠予以深情的贊頌。主要作品有《太陽(yáng)島上》、《駝鈴》、《大海啊！故鄉(xiāng)》、《江河萬(wàn)古流》、《枉凝眉》、《說(shuō)聊齋》等。
引導(dǎo)學(xué)生唱樂(lè)譜，注意要以聽(tīng)唱樂(lè)譜為主，而非視唱樂(lè)譜，要求教師自彈自唱，學(xué)生跟唱，直到唱熟為止。
做音樂(lè)活動(dòng)第1題，繼續(xù)鞏固切分音節(jié)奏，為唱好歌曲做好充分準(zhǔn)備
在熟唱樂(lè)譜的基礎(chǔ)上加入歌詞的學(xué)習(xí)，教師范唱，學(xué)生聽(tīng)唱，要求教師引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)歌詞內(nèi)容，可以通過(guò)讓學(xué)生大聲朗讀歌詞等手段，吃透歌曲情感，然后有感情的學(xué)唱，以情帶聲。教師給出演唱提示：歌曲氣勢(shì)磅礴，深情豪邁，演唱中要注意氣息要深而悠長(zhǎng)，共鳴腔體要充分打開(kāi)，聲音結(jié)實(shí)有力。并組織學(xué)生給所唱小組或個(gè)人打分。
1再次播放《江河萬(wàn)古流》的歌曲錄音，讓學(xué)生進(jìn)一步感受歌曲情感。
第二篇：初中音樂(lè)教案《梁?！?br /> 3eud教育網(wǎng)
《梁祝》欣賞
課題:欣賞 《梁祝》
教學(xué)內(nèi)容
《梁山伯與祝英臺(tái)》(小提琴協(xié)奏曲)。聽(tīng)辨西洋樂(lè)器。
重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn):掌握《梁山伯與祝英臺(tái)》的主題旋律,體會(huì)主題旋律中所蘊(yùn)含的情感。
教學(xué)過(guò)程:
導(dǎo)入:《梁山伯與祝英臺(tái)》是越劇的著名劇目?；丶液?祝父逼迫英臺(tái)與馬文才訂婚,英臺(tái)誓死不從,山伯到祝家探望英臺(tái),方知九妹就是英臺(tái)。英臺(tái)在被迫出嫁途中,吊祭山伯,一時(shí)天昏地暗,山伯墳臺(tái)斷裂,英臺(tái)投入墳中,山伯、英臺(tái)化作蝴蝶,比翼雙飛。作
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