青春舞曲音樂(lè)教案設(shè)計(jì)-初中音樂(lè)教案-展示頁(yè)
2024-11-04 14:46本頁(yè)面
【正文】 充配器譜。第一篇：《青春舞曲》音樂(lè)教案設(shè)計(jì)初中音樂(lè)教案《青春舞曲》音樂(lè)教案設(shè)計(jì)初中音樂(lè)教案《青春舞曲》教案設(shè)計(jì)盧燕山西臨汾平陽(yáng)中學(xué)教學(xué)內(nèi)容：唱歌《青春舞曲》教學(xué)年級(jí)：初一年級(jí)教學(xué)目的：、能夠?qū)ξ覈?guó)x疆維吾爾自治區(qū)的民族民間音樂(lè)感興趣，愿意了解少數(shù)民族與中原音樂(lè)文化間的聯(lián)系，并積極參與各項(xiàng)音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。能夠用自然圓潤(rùn)的聲音，清晰的咬字吐字，明朗活潑的親情緒演唱《青春舞曲》并背唱。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是通過(guò)各種音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)使雪生了解和認(rèn)識(shí)所學(xué)歌曲，擴(kuò)大學(xué)生的藝術(shù)視野，難點(diǎn)是為《青春舞曲》伴奏。教學(xué)用具:鋼琴、中國(guó)地圖、多媒體教學(xué)光盤(pán)、打擊樂(lè)器。發(fā)聲時(shí)小腹微收，形成上下力量的抗衡，使聲音有氣息支持。這節(jié)我們要一起學(xué)習(xí)一首維吾爾族民歌《青春舞曲》，板書(shū)題“青春舞曲”歌曲學(xué)唱（1）播放錄音，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出這首歌的情緒及所蘊(yùn)含的深刻哲理。這首歌的歌詞用富于哲理的生活現(xiàn)實(shí)告訴年青人：有些事物可以去而復(fù)返，有些事物卻是一去不復(fù)返的，而人的青春正象那鳥(niǎo)兒一樣，飛去后即不再回來(lái)。（1）教師彈唱，學(xué)生跟唱。（3）抽同學(xué)領(lǐng)唱再齊唱。（2）請(qǐng)同學(xué)們?yōu)楦枨肚啻何枨穭?chuàng)編簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作。、創(chuàng)造（1）將本《青春舞曲》樂(lè)譜打擊聲部的配器補(bǔ)足。（3）給部分同學(xué)發(fā)放打擊樂(lè)器，有鋼琴特長(zhǎng)的同學(xué)彈鋼琴，其他同學(xué)擊掌為《青春舞曲》做伴奏。小節(jié)這節(jié)我們一起學(xué)習(xí)了一首維吾爾族歌曲，熱情好客的維吾爾族人創(chuàng)造了動(dòng)人的歌聲和多姿多彩的舞蹈。板書(shū)設(shè)計(jì)青春舞曲練聲曲：配器譜：鋼琴：木魚(yú)：碰鈴：教學(xué)反思本的教學(xué)效果令人滿(mǎn)意，同學(xué)們背唱了歌曲《青春舞曲》，通過(guò)唱歌、表演、創(chuàng)造與合作，更好的表現(xiàn)了歌曲的內(nèi)容，鍛煉了學(xué)生的能力。第二篇：初中音樂(lè) 青春舞曲教案青春舞曲歌曲《青春舞曲》音樂(lè)活動(dòng)：為《青春舞曲》編配打擊樂(lè)伴奏，并創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。教學(xué)目標(biāo) ：、學(xué)會(huì)歌曲《青春舞曲》。通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與意識(shí)，培養(yǎng)節(jié)奏感和創(chuàng)造力，訓(xùn)練協(xié)調(diào)性，加深對(duì)歌曲風(fēng)格的理解。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過(guò)不同教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解圍繞“青春”主題的不同音樂(lè)作品的內(nèi)容和音樂(lè)風(fēng)格特點(diǎn)，并激發(fā)學(xué)生對(duì)“青春”的更深層次的理解。難點(diǎn)：本單元所選的歌曲和樂(lè)曲均屬小型作品，在教學(xué)中，既要通過(guò)
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