20xx教案人教版三年級(jí)上冊(cè)科利亞的木匣-展示頁(yè)
2025-01-15 05:39本頁(yè)面
【正文】 。②小組討論，這課寫了一件什么事?③指名匯報(bào)：本課寫的是科利亞埋木匣和挖木匣的事。初讀課文，理解主要內(nèi)容：⑴帶著咨詢題讀課文。難和灘。免和兔。區(qū)分字形斧和爺。區(qū)別“匣”和“箱”的字義，“匣”比擬小，“箱”一般比擬大?！?。另一個(gè)多音字是“數(shù)”，它能夠讀“shǔ”和“sh249。ng(2聲)，還有個(gè)讀音是li224。本課有兩個(gè)多音字。⑶正音。⑴指名按自然段讀課文(每人讀一自然段)，留意學(xué)生生字詞的讀音。⑵學(xué)生自學(xué)生字、新詞，查字典，聯(lián)絡(luò)上下文理解詞語(yǔ)的意思。〖教學(xué)過(guò)程〗導(dǎo)入新課從課文的標(biāo)題看，《科利亞的木匣》，這篇課文主要是圍繞著什么寫的?(木匣)這篇課文圍繞著木匣寫了一件什么事?都寫了哪些內(nèi)容?初讀課文，自學(xué)生字、詞。初讀課文，理解課文的主要內(nèi)容。【教學(xué)重點(diǎn)】科利亞怎么樣從挖木匣中得到啟發(fā)【教學(xué)難點(diǎn)】指導(dǎo)學(xué)生明白科利亞認(rèn)真考慮的過(guò)程，以及順利挖出木匣并悟出了其中所包含的道理。正確流利地朗讀課文。會(huì)認(rèn)3個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。教案人教版三年級(jí)上冊(cè)《科利亞的木匣》【教學(xué)目的】理解科利亞埋木匣和挖木匣的通過(guò)，并從中獲得啟示，培養(yǎng)學(xué)生要多動(dòng)腦筋，勤于考慮的學(xué)習(xí)精神和生活態(tài)度。初步學(xué)慣用開(kāi)展的目光對(duì)待咨詢題，處理咨詢題的方法。能正確讀寫“冰鞋，斧頭，手鋸，玩意，免得，搶走，難過(guò)，算術(shù)，當(dāng)初，隨意，仍然，敵人，臺(tái)階，因而，明白得”等詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)通過(guò)生活中的一件事說(shuō)明一個(gè)道理的表達(dá)方法。【教學(xué)時(shí)間】?jī)烧n時(shí)【教學(xué)設(shè)計(jì)】第一課時(shí)〖教學(xué)目的
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