【摘要】*科利亞的木匣你和小時候的你比有什么變化?1、讀準(zhǔn)字音。2、提出不理解的詞語,集體討論。3、想想:圍繞“科利亞的木匣”先寫了什么?再寫了什么?最后寫了什么?埋木匣挖木匣受到啟示圍繞這三個小標(biāo)題,可以提哪些問題?誰埋、挖木匣?在什么時候埋、挖木匣?怎樣埋、挖木匣?為什么要埋、挖木匣?
2024-12-07 17:27
【摘要】 《科利亞的木匣》第二課時教案 教學(xué)課題: 《科利亞的木匣》(第二課時) 設(shè)計(jì)理念: 引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參與教學(xué)活動,切實(shí)按照新課標(biāo)精神,倡導(dǎo)自主、合作、研究的學(xué)習(xí)方式,充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛...
2024-12-03 02:55
【摘要】第一篇:最新2017人教版三年級音樂教案 三年級音樂教學(xué)計(jì)劃 學(xué)情分析: 三年級共有3個班級,都由我任教,三年級的孩子他們大都活潑可愛,并且喜愛音樂,特別是唱歌與唱游,大部分學(xué)生能掌握正確的唱歌...
2025-10-04 21:17