20xx教案人教版三年級上冊科利亞的木匣-wenkub
2025-01-15 05 本頁面
【正文】 點(diǎn)〗培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)生字詞的才能。學(xué)習(xí)通過生活中的一件事說明一個道理的表達(dá)方法。初步學(xué)慣用開展的目光對待咨詢題，處理咨詢題的方法。會認(rèn)3個生字，會寫13個生字?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】科利亞怎么樣從挖木匣中得到啟發(fā)【教學(xué)難點(diǎn)】指導(dǎo)學(xué)生明白科利亞認(rèn)真考慮的過程，以及順利挖出木匣并悟出了其中所包含的道理?！冀虒W(xué)過程〗導(dǎo)入新課從課文的標(biāo)題看，《科利亞的木匣》，這篇課文主要是圍繞著什么寫的?(木匣)這篇課文圍繞著木匣寫了一件什么事?都寫了哪些內(nèi)容?初讀課文，自學(xué)生字、詞。⑴指名按自然段讀課文(每人讀一自然段)，留意學(xué)生生字詞的讀音。本課有兩個多音字。另一個多音字是“數(shù)”，它能夠讀“shǔ”和“sh249。區(qū)別“匣”和“箱”的字義，“匣”比擬小，“箱”一般比擬大。免和兔。初讀課文，理解主要內(nèi)容：⑴帶著咨詢題讀課文。⑶提出本人不明白的咨詢題。第二課時〖教學(xué)目的〗使學(xué)生理解科利亞埋木匣和挖木匣的通過，并從中得到啟示，明白事物總是在開展變化的，不管什么事物，都不能用原封不動的目光對待它，而要依照事物的開展變化采取相應(yīng)的做法?！冀虒W(xué)重點(diǎn)〗認(rèn)真學(xué)習(xí)課文后三個自然段，從中遭到啟發(fā)。二、講讀課文小聲讀課文，邊讀，邊對照自然段的主要內(nèi)容，想：是按什么順序，(即什么線索)寫的?是按照“埋木匣”、“挖木匣”、“遭到啟示”的順序?qū)懙?。出示句子讓學(xué)生體會理解：“科利亞只會數(shù)到十，就量了十步，埋下了他的木匣。這句話在全文中的作用非常大，確實(shí)是由于他只會數(shù)十步，年齡小，才造成后
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